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1、教 案 (总第3课时)课 题汉语拼音1：a o e第1教时课 型新授日 期年月日 午 第节教学准备课件日 期年月日 午 第节教学目标重难点1学会a o e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2认识四线格，学会在四线格里书写a o e。3激发学习汉语拼音的兴趣，培养良好的写字习惯。重点：a o e的发音难点：O的发音教 学 过 程二 次 修 改一、激趣导入：1、小朋友，从今天开始，我们将一起走进有趣而奇妙的拼音世界，一起来学习汉语拼音。2、学儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，教我说好普通话，我们决心学好它。二、观察画面：1、 让学生边看图边叙述：这是一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪多清澈，
2、你看，太阳公公还没有起床，一位漂亮的小姑娘就已经站在小溪边唱起了a字歌1 a 3 a 5 a i a i a5 a3 a1 a 一只大公鸡听到歌声也跟着唱起来：1o3o5o io io5o3o1o 他们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞，它一回头发现了自己在小溪中的倒影，不由自主地e e e地大叫，几只刚刚学会游泳的小鸭子也都往这边赶过来，它们也来参加这场清晨音乐会呢！2、 师引导：看着这幅画面，你有什么话要对老师、同学说？三、学习单韵母a（点击媒体，跳出3个卡通字母，字母开口说话：小朋友，大家好，认识我吗？我们呀，就生活在小朋友的生活中间，来，咱们来交个朋友吧。）小朋
3、友在干什么呀？她是怎么唱的？（1） 老师示范发音：小朋友仔细看，老师发音的时候，嘴巴是什么样的？（嘴巴张大，但不动，声音很响，很长。）（2） 让学生以各种方式练习发音，体会发音要领。2、 认清形：a像什么呀？你能编句口诀来说说吗？顺口溜：圆圆脸蛋扎小辫aaa张大嘴巴aaa3、 指导书写：（1） 认识四线格，a想回家了，它的家在哪里呢？出现四线格，认识四线格，观察a的位置。（2） 练写：先师范写，学生描红，注意要占满格。三、学习单韵母oe1、 看图说话后发音。2、 顺口溜帮助记住读音：太阳出来红通通，公鸡一叫ooo清清池塘一只鹅，水中倒影eee3、 小结，aoe这3个字母发音时，嘴巴不动，声音响而长，所以有个共同的名字叫单韵母。四、巩固练习：猜一猜：1、 听老师发音，学生举出相应的字母。2、 看老师口形但不发音，让学生猜测是哪个字母？3、 小组合作学习。精彩瞬间：给三位觉得最认真的小朋友取名为aoe板 书 设 计课 后 反 思1、a o e
