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1、湖南城建职业技术学院课程授课教案nu课nu节章节论一一绪第第教学DDnu隹nunuXnu类义分定构就结荷教DD图D业实验一备nu注：教学进纸书写#第一章建筑结构的基本设计原则一、建筑结构的分类：1、定义：由若干构件由若干构件（如柱、梁、板等）连接而成的能承受荷载和其他间接作用（如温度变化、地基不均匀沉降等）的体系，叫做建筑结构。2、按所用材料分类：混凝土结构：优点：强度高、耐久性好、抗震性好、并具可塑性缺点：自重大、抗裂能力差、费工费模板应用范围：一般民用建筑、多高层建筑、工业厂房、大跨结构砌体结构：优点：造价低廉、耐火性好、施工方便、工艺简单、就地取材缺点：自重大、强度低、抗震性能差、砌筑工
2、作繁重、粘土用量大应用范围：五六层以下的民用房屋、中小厂房的沉重结构、大型工业厂房的围护结构钢结构：优点：强度高、重量轻、质地均匀、运输方便缺点：易锈蚀、耐火性能差应用范围：大跨重型结构、受动荷载结构、可拆卸结构、轻型结构、容器及其它木结构：优点：取材加工方便、材质轻且强度较大缺点：各向异性、易燃、易裂、易翘曲、易腐蚀应用范围：大中城市基本停用3、按承重结构类型分：砖混结构：框架结构：框架-剪力墙结构：剪力墙结构：筒体结构：排架结构：4、其他分类方法：第二节结构的发展概况第一节建筑结构荷载一、荷载分类及荷载代表值1、荷载定义：施加在结构上的集中力或分布力，称为荷载直接作用引起结构外加变形或约束
3、变形的原因间接作用2、荷载分类：A、永久荷载：在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载。也称恒荷载或恒载。比如结构自重或土压力等。B、可变荷载：在结构使用期间，其值随时间变化，或其变化与平均值相比不可以忽略不计的荷载。也称活荷载或活载。比如楼面活载、屋面活载、雪荷载、风荷载、吊车荷载等。C、偶然荷载：在结构使用期间不一定出现，而一旦出现其量值很大而持续时间较短的荷载。比如爆炸力、撞击力等。3、荷载代表值：结构计算时，需根据不同的设计要求采用不同的荷载数值。A、荷载标准值B、可变荷载组合值C、可变荷载准永久值D、可变荷载频遇值二、恒荷载按构件或材料单位体积（或单位
4、面积）自重平均值确定。见P5表1-1。三、楼面及屋面活荷载#第二节建筑结构的设计方法湖南城建职业技术学院课程授课教案nu课nu节构震结抗筑筑建建草节节二三叩第第教学DD匕匕功的构结解/口、生BV让昭习W学瞬章她本如过.D太3一状艮隹nunuXnu久求耐藝、念匕匕su厶冃功&本的、基构全震结安地、庶1教DD图D业实验备nu一、结构的功能要求(安全性、适用性、耐久性)1、结构的可靠性A、结构的可靠性：安全性、适用性、耐久性B、结构的可靠度：在规定的时间内(一般为50年)，在规定的条件下(正常设计、正常施工和正常使用)，完成预定功能的概率，称为结构的可靠度。2、设计使用年限：房屋建筑在正常设计，正常
5、施工，正常使用和维护下所应达到的使用年限。见P7表1-3。二、结构的极限状态1、极限状态：整个结构或结构的一部分超过某一特定状态，或不能满足设计规定的某一功能要求的特定状态。A、承载能力极限状态：B正常使用极限状态：三、极限状态设计表达式1、极限状态方程Z=R-SR-结构抗力S-荷载效应a. Z0(RS),可靠状态b. Z=0(R=S),极限状态c. Z0(RS),失效状态2、极限状态设计表达式第三节建筑结构抗震基本知识一、基本概念：1、地震：2、震中：3、震源：4、地震波：二、抗震设防基本原则：小震不坏；中震可修；大震不倒。1960年5月22日19时11分发生在南美智利的地震，震级达到8.9
6、级。从5月21日开始，一个月内发生的地震，3次超过8级，10次超过7级，其规模之大，释放能量之多，实为罕见。#湖南城建职业技术学院1976年7月28日3时42分54秒，在河北省唐山、丰南一带（东经118.0度，北纬39.4度），发生了7.8级强烈地震，震中区烈度11度。地震波及天津市和北京市。这次地震发生在工矿企业集中、人口稠密的城市，极震区内工矿设施大部分毁坏，主要表现为厂房屋顶塌落，围护墙多数倒塌，高层建筑和一般民房几乎全部坍塌。震区内普遍发生铁路路基下沉，铁轨弯曲变形；公路路面开裂；桥墩错动、倾倒，梁体移动及坠落等。但是地下矿井的破坏比地面建筑轻得多。注：教学进纸书写#湖南城建职业技术学
7、院课程授课教案nu课nu节混筋钢节一H第教学DD匕匕性力旳筋握拿生学让习学章匕boKr厶冃甘性过学一力一的土隹nunuXnu匕匕士口厶冃纟性粘学的力汁种与筋筋、呈教DD图D业实验备nu注：教学进纸书写#湖南城建职业技术学院第二章建筑结构材料第一节钢筋混凝土结构材料一、钢筋1、钢筋的力学性能2、钢筋的种类及选用3、钢筋的计算指标二、混凝土1、混凝土的强度立方体抗压强度：立方体抗压强度是指按照标准方法制作养护的边长为150mm的立方体试件，在28天龄期，用标准试验方法测得的抗压强度。强度等级：C15,C20,C25,C30,C35,C40,C45,C50C80共14级轴心抗压强度：2、混凝土的变形
8、：收缩：砼在空气中硬化体积减小的现象徐变：砼在长期荷载作用下随时间而增长的变形三、混凝土强度等级的选用砼结构_;级以上钢筋；预应力结构；钢丝、钢绞线和热处理钢筋_四、混凝土的计算指标五、钢筋和混凝土共同工作原理;、钢筋和砼之间存在粘结力2、钢筋和砼线膨胀系数接近3、砼保护钢筋钢筋与混凝土的粘结钢筋和砼之间的胶结力砼收缩和钢筋之间的摩擦力钢筋表面凸凹不平或弯钩和砼之间的机械咬合力注：教学进纸书写#湖南城建职业技术学院课程授课教案nu课nu节材料构材结构体结砌钢节节二三H第第教学DD过.nuO料材隹nunuXnu押格嚟规、不类品申旳不白材材洪钢、庶1教DD图D业实验备nu注：教学进纸书写#湖南城建
9、职业技术学院第二节砌体结构材料砌体结构是由块材用砂浆砌筑而成的结构，砌体可作为房屋的基础、承重墙、过梁、甚至屋盖、楼盖等承重结构，也常作为房屋的隔墙等非承重结构，还可以作为挡土墙、水池及烟囱等构筑物。一、块材1、砖2、砌块3、石材二、砂浆1、水泥砂浆、2混合砂浆、3非水泥砂浆第三节钢结构材料一、钢材的品种二、钢材的规格三、钢材的主要力学性能四、影响钢材性能的主要因素：1、化学成分2、冶炼、轧制和热处理3、应变硬化和时效硬化4、温度的影响5、应力集中6、重复荷载作用注：教学进纸书写#湖南城建职业技术学院课程授课教案nu课nu节七件件疑构构沁弯压m一逹伐D节节一二第第教学DD以的5nu隹nunuX
10、nu态形坏，破求的尖件造构构压的受板及、弯奘一宀R、重教DD图D业实验备nu注：教学进纸书写#湖南城建职业技术学院第三章混凝土结构基本构件第一节钢筋混凝土受弯构件一、梁、板的一般构造1、板的构造(1) 板的厚度：单跨板，$1/35；多跨连续板$1/40且$60mm(2) 板的配筋：a. 受力钢筋：承受拉力。b. 分布钢筋：固定受力钢筋的位置，阻止混凝土开裂。2、梁的构造(1)梁的截面：h!81i!;b!22.5!,or,!2.5(2)梁的配筋：a. .纵向受力钢筋：承受弯矩引起的拉力b. 箍筋：承受剪力和弯矩引起的主拉力，固定纵向筋c. 弯起钢筋：弯起段承受剪力和弯矩引起的主拉力，弯起后水平段
11、承受支座负弯矩d. 架立钢筋：固定箍筋，形成钢筋骨架e. 纵向构造钢筋(当腹板高450mm)：减小梁腹部裂缝宽度3、混凝土的保护层及截面有效高度二、钢筋混凝土梁正截面破坏形式适筋梁屈服后，混凝土压坏延性破坏超筋梁：不屈服，混凝土压坏脆性破坏少筋梁：混凝土开裂后，立即屈服，混凝土未破坏，脆性破坏三、斜截面破坏的三种形态受弯构件的类比斜截面破坏的形态发生条件破坏特征承载力超筋梁斜压破坏!1或腹板很薄，腹筋很多短柱破坏。先出现若干根斜裂缝在腹部且较密、细，斜压柱体压碎，箍筋不屈服大适筋梁剪压破坏1!3腹筋中等与斜裂缝相交的箍筋屈服，剪压区混凝土压坏(压力、剪力共同作用下)中少筋梁斜拉破坏!3腹筋很少
12、弯曲裂缝一出现，向受压区延伸，腹筋立即屈服，梁斜向被拉裂成两部分而突然破坏小以上均为脆性破坏，程度：斜拉.斜压剪压第二节钢筋混凝土受压构件课程授课教案nu课nu节初工节节四五H第第教学DD艺工D林一隹nunuXnu法张后法於图先识、呈教DD图D业实验备nu注：教学进纸书写#湖南城建职业技术学院第四节预应力混凝土构件基本知识基本概念1钢.筋混凝土的缺欠因为混凝土的抗拉强度太低，导致受拉区混凝土过早开裂，截面抗弯刚度显著降低。裂缝宽度与钢筋应力基本成正比，一般，如配筋按正截面承载力计算，下。对于II级钢筋，=300，MPsas=咼强钢筋，限值。裂缝宽度已达。如采用级，则，裂缝宽度已远远超过容许钢筋
13、混凝土梁应用于大跨度结构时，如为增加刚度而加大截面尺寸，会导致自重进一步增大，形成恶性循环。 如增加钢筋来提高刚度，则钢材的强度得不到充分利用，造成浪费。 采用高强钢筋，按正截面承载力要求可减少配筋，截面抗弯刚度基本与配筋面积成比例降低，故挠度变形控制难以满足。第五节混凝土构件施工图识图注：教学进纸书写#湖南城建职业技术学院课程授课教案nu课nu节勾述！I訂概M呢圣皿础章节节四一二第第第教学DDD一隹nunuXnu板布向面双平,盖板楼向形单肋、教DD图D业实验备nu注：教学进纸书写#第四章钢筋混凝土梁板结构第一节整体式肋形楼盖概述整体式肋形楼盖由板、次梁、主梁组成。是常见的梁板结构向弯曲或者主要在一个方向弯(a)W:作用下，在两个方向弯曲，且边支撑板。方便施工湖南城建职业技术学院课程授课教案nu课nu节凝式混体筋整钢章节四二第第教学DDnu隹nunuXnu图识、庶1教DD图D业实验
