《2010年人教版语文六年级教材培训》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年人教版语文六年级教材培训（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文六年级上册 教材分析与教学建议 一 教 材 概 貌 每个专题都自成系统 导 语 精读课文（思考与练习） 略读课文（连接语） 口语交际习作 回顾拓展 第一组感受自然 第二组祖国在我心中 第三组心灵之歌 第四组珍爱我们的家园 第五组初识鲁迅 第七组人与动物 第八组艺术的魅力 其它项目统计表 中国之最 最高的山峰是珠穆朗玛峰 最美的梦想是千年的飞天梦 二 阅读教学 1关注文体特征 古人云体不辨则入于邪陋意思是不知辨体就有盲目性就会走弯路影响整体阅读效率鲁迅先生说分类有益于揣摩文章这就是说体裁往往界定了文章的形式和内容因此从辨别文体入手即根据其特点和规律明确某一体裁的基本结构模式就可以迅速而
2、准确地弄清文章的基本框架内容要点强化对课文的理解和把握 各种文体的阅读课标相关要求 本册教材出现的文体 叙事类居多 有部分写景类课文其它的 小说穷人少年闰土最后一头战象等 科学小品只有一个地球 现代诗中华少年有的人等 文言文伯牙绝弦 小说 典型环境中的 典型人物 穷苦勤劳 穷苦善良 穷苦富有 环境描写人物语言心理活动描写 节选的作品不能割断联系也不能等同视之 缩写后的 动物小说 只有一个地球 诗歌朗诵技巧 没有朗读过名著的心灵是枯燥的没有被感动过的心灵是枯涩的没有被厚重的经典名著洗礼过的人也许无法拥有细腻的心灵朗读史就是儿童的心灵史 练好普通话 可以提高阅读能力增强艺术鉴赏力 有效地培养语感积
3、累词汇 陶冶性情培养情商 开阔胸怀气息通达顺畅 学点运气气运丹田 要有一定的呼吸储量要口鼻共同呼吸呼吸要深要用丹田呼吸将两肋打开小腹收紧肚皮始终是硬的这就是气息支撑 胸腔共鸣能产生磁性的声音 协同唇齿舌 吐字清晰圆润锻炼好唇齿舌协调三者唇要能开合舌幅度要大打开牙关唇不要突前否则声音会沉闷压抑唇的收撮力要强否则声音发散不清晰 读准声韵调 掌握好声韵调克服地方音缺陷 捕鱼歌 人远江空夜浪滑一舟轻 网罩波心月竿穿水面云 儿咏欸唷调橹和哎啊声 鱼虾留瓮内快活四时春 字调到位与变调 四种声调的到位 上声的到位送元二使安西 一声二声四声没有音变语流中上声的变调最频繁 要努力改变小学生朗读中的声调问题 五下
4、杨氏之子六下学弈 两小儿辩日 营造古色古香的教学氛围 1创建优雅的校园教室文化 2创设古典的课堂氛围 音画渲染 语言熏陶教师教学语言文白同堂 必要的之乎者也一字多义意义鉴别 2关注语言现象 规律性的语言现象修辞排比 拟人 特别化的语言现象宫殿式排出几枚铜板看看这一朵很美山谷中早先有过一个公孙树水被沙粒吸干被太阳蒸干人称的变化 陌生化的语言现象慈母情深我的母亲巴望 新鲜感的语言现象哇塞酷毙了 矛盾化的语言现象谒见绿蓑衣孤帆远影原以为用不着全是还缺少原指望不但不反而我可只看见了一个儿子 极端化的语言现象最大的博物馆谁也不准来看他他也 裹挟人文精神情意的语言现象冒 每天 整天 饱经风霜 主观映象山中
5、访友草虫的村落 不是风景名胜趣在独特感受和体验 不是刻意营造出来的是自然的心理体验 山中访友好心情 草虫的村落打破常规观照对象后的自然感受 李白有诗举杯邀明月对影成三人相看两不厌只有敬亭山 青山不老三段环境描写 他可敬的老伴与他风雨同舟一生一天他栽树回来时发现她已静静地躺在床上过世了 她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧 3旁征博引知人论世 背景复杂理解困难的课文一定要知其然且知其所以然吗 怀念母亲 选自回忆录留德十年季老在楔子中说我特别强调实事求是四字因为写自传不是搞文学创作让自己的幻想纵横驰骋我写自传只写事实 在叙述文字中夹杂了相当比例的日记文章片段 情感深厚却少有抒情文字
6、 怀念母亲 读相关作品有助于我们更好地解读文本 赋得永久的悔回忆幼时的生活和表达对母亲早逝而自己无从迎养的愧疚悔恨 留德十年附录中有寻梦全文 怀念母亲 读作者的其他作品加深对作者的了解 季老一生宁静淡泊从他的散文中我们却又读出了一个善感而多情的季羡林 幽径悲剧为一茎古藤被砍断而暗自垂泪 老猫为身边小动物病亡而内心颤抖 塔什干的一个男孩子为异国偶然相识的少年魂牵梦萦 怀念母亲母亲早逝使少小离家的他今生无法膝前尽孝这成为他永久的悔去国离乡时亲老妻少子幼本以为两年即可回国却因为战乱被阻留异国他乡 这片土地是神圣的 对印第安人的两种看法 印地安人以大自然为家他们爱惜大地涵养大地视山川草木鸟兽虫鱼犹如兄
7、弟家人不敢折损一分一毫 印第安人相对比较封闭导游说直到今天印第安许多村落还没有电自来水和电话电视等现代生活设施 作者是印第安人酋长西雅图原文一般被称为西雅图宣言 4传统课文新的视点 故乡 这时候我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来 那西瓜地上的银项圈的小英雄影像我本来十分清楚现在却忽地模糊了又使我非常悲哀 少年闰土回到原文中是对故乡的美好记忆少年闰土代表的是蓬勃的活力真挚的友情 从我的角度理解第一自然段我围墙里的一个少爷 我的父亲允许了我也很高兴他是能装弶捉小鸟雀的 我于是日日盼望新年新年到闰土也就到了 第二日我便要他捕鸟 我于是又很盼望下雪 管贼吗他不咬人吗 我素不知道天下有这许多新鲜事啊闰土的
8、心里有无穷无尽的希奇的事 只看见院子里高墙上的四角的天空 两个孩子分别在心里留下了深刻的印象依依惜别 伯父描着胡子笑了笑说哈哈还是我的记性好 他嚼着东西嘴唇上的胡子跟着一动一动的 伯父摸了摸自己的鼻子笑着说 孩子眼睛里 和蔼风趣的长者 每课教学要点 1山中访友 1字形邀 琴亲魅等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整 如琴字左上角王字最后一笔由横变成提唇字的厂字头由半包围结构调整成上下结构亲杀等字底下竖钩改为竖恿的上部件和瞥弊憋同的上左部件中横折钩变横折 2借助题目说说主要内容 3第三段可以通过比较体会采用第二人称表达的作用非常形象生动的比方诗化式的朗读对老桥的赞美 4第四自然段每一棵树都是知己
9、仿佛自己也化作一棵树物我相融感受想象的奇丽盘古开天地 5第五自然段反问句式跟哪些朋友打招呼读出热情热切的语气你喜欢哪个句子为什么比喻联想排比的奇妙仿写句子 6第六自然段感受句子表达的魅力说说体会排比联想 仿写句子 7第七自然段运用了哪些表达方法说说体会雨声岩石的比喻反问的作用 8建议背诵全文 2 山雨 1把文章分成四部分 雨来临 雨的声音 雨改变山林颜色 雨后的余韵 2最喜欢句子好好读读品品体会作者的情感 雨打比方无字的歌谣 渐响 是手指 石草叶是琴键 改变颜色联想所有色彩都融化为水淋漓的绿色仿佛流进我 画家没这个本事调不出来 余韵山林幽静风屏住呼吸拟人 鸟儿欢悦联想叶上小雨滴音响仿佛是余韵联
10、想 3读读背背 3 草虫的村落 1字形巷 2作者的这次奇异之旅看到了哪些草虫它们都在干什么 跟着小黑甲虫到村落大家驻足观看小圆虫蜥蜴友好地背着小黑甲虫甲虫演奏村民们劳动虫子们各忙的工作 3你有什么感受选择自己觉得有趣快乐的事情谈谈 哪些句子表达很有特点找出来品一品比喻联想拟人与众不同的心里感受 4 索溪峪的野 1峪山谷 返璞归真 2把握为文章的结构特点用一句话说说文章主要讲了什么 3第二自然段分述惊险 磅礴 随心所欲根据结构特点适于分队朗读读出其特点来 4第三自然段体会拟人化写法的情趣水跟山路是怎样逗趣的有情趣地读读 把水拟作野孩子山路当哥哥与水的逗趣树木作大叔身上跨过去 石头当弟弟跳过去 遇
11、水扎猛子 过水时汽车吼叫车身摇晃卵石挤碰 5第四自然段猴子与我们逗趣适合男孩子读你们为什么读得那么有趣味那么带劲 6第五自然段我们变野姑娘攀缘老人蹦跳 脱提鞋袜蹚溪女孩子读读 补充省略号省略的内容 体会我们的乐趣 5 詹天佑 1字音挠 劣 字形挠 庸 2哪些句子让你自豪万分哪些句子让你义愤填膺哪些句子让你肃然起敬读好相关句段 3詹天佑是在怎样的情况接受任务的 4文中关于詹天佑哪些句子给你留下深刻印象采用的是归纳法教学 行身先士卒 身体力行 言工作严谨 心理活动爱国情怀 设计智慧 画示意图开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的方法质疑可否采用八达岭开凿法 理解人字形线路根据课文插图和文字说说火车怎么爬
12、坡的 5自豪的情感缘自詹天佑深情缅怀京张铁路再取名 铜像上写些什么 6 怀念母亲 1季羡林简介国学大师 2009年7月11日逝世98岁 2哪些描写中可以看出作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 国内对自己的母亲思念痛苦了几天食不下咽寝不安席我真想随母亲于地下抱终天之恨 泪流不止数十年如一日 出国后对自己母亲和祖国母亲的思念频来入梦 日记和寻梦可见一班画出有关句子谈谈体会 一想到心潮腾涌留在外国的念头连影儿都没有 这种怀念异常强烈一直度过了在欧洲的十一年 理解词句关注程度化情绪化极高的表达感受深挚的情怀 3我的中国心的链接 4摘抄句子 7 彩色的翅膀 1课文讲了一件什么事 宝石岛观察
13、通讯站的信号兵小高带了一箱昆虫去海岛我一时不明白后在岛上参加了战士们的尝瓜会知道了唯一一个西瓜不平常的经历一开始没有昆虫给西瓜花授粉后经人工授粉才结上结果巨浪打掉了许多仅剩一个小高坚信所带的小昆虫一定会安家第二天我发现窗台有蝴蝶扇动翅膀 2哪些地方看出战士们热爱海岛带昆虫让他们安居乐业建立新的阵地开出海岛田精心呵护残存的一个小瓜 3你喜爱这些海岛战士吗为什么 热爱海岛很纯朴分享劳动果实的那一刻举动坚信小昆虫会安居乐业的哪一番话 4以彩色的翅膀作题好在哪里文章这样结尾的好处昆虫安居乐业的昆虫象征着热爱海岛扎根海岛的战士们 5人工授粉法 花对花法将开放的雄花采下用镊子去掉花瓣或后翻花瓣使雄蕊露出然后轻轻托起雌花露出柱头将雄蕊在雌花柱头上轻轻摩擦使柱头上沾满花粉花粉涂抹要均匀否则易出现畸形瓜一般一朵雄花可对2-3朵雌花授粉 毛笔蘸粉法摘下当天开放的雄花将花粉集中到干净器皿中再用软毛笔蘸取花粉对准雌花柱头轻轻涂抹几下柱头有明显黄色花粉即可 8 中华少年 1把握结构把诗歌分成五部分 神州各
