《精选苏教版语文六年级下册补充习题答案-》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选苏教版语文六年级下册补充习题答案-（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、长江之歌三、你是指“长江”，把你比作“妈妈”，深切地体现了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。四、星垂平野阔 月涌大江流 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 天门中断楚江开，碧水东流至此回山随平野尽,江入大荒流 万里长江横渡,极目楚天舒五、长江源远流长,历史悠久,她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，因此是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族子女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”,因此“有妈妈的情怀”。(由于长江多种资源十分丰富,因此说它是“无穷的源泉”;由于长江哺育了两岸各族子女，推动了社会的发展,因此说它有“妈妈的情怀”。)2、三
2、亚落日二、 逊迅 训 驯 溅渐 荐 渐 泄泻 不懈三、 由“紧张”一词可以体会到：作者对白鸥的爱慕,也体现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。2.由“感染”一次体会到:在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同步这奇异景象也感染了作者,使其浑身布满了力量。3.由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的爱慕、欣赏、留恋和惊叹。.总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！”四、 .这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种状况下的日出奇观。2. 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几
3、种词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰苦和努力。3.这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语调，更加有力地体现了作者对海上日出的爱慕和赞叹之情。3、烟台的海二、 前赴后继：到（某处)去。 锲而不舍：用刀子刻。 崇山峻岭:高。三、 1.涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。 作者先写“冬天烟台的海”，是由于在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。2顽皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。3.总分总 冬
4、天凝重，春天轻盈,夏天浪漫,秋天高远。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边,欣赏这蔚为壮观的景象。脱去冬装的渔民们驾船驶过安静的海面,到养殖区去播下但愿的种苗，期待着收获的季节。傍晚，安静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,她们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了，货轮起锚远航了使她们有丰富多彩的物质文化生活。四、 .“我的梦”是指哺育人才,“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的但愿，“播种”的含义是培养教育。2聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足,永不断息！3.文中写了两种海，
5、一种是真实的大海,另一种指知识的海。它们共同的特点就是:广博、无边无际、雄浑、大气、活力;它们的存在都需要永不断息地充实、汇集。、记金华的双龙洞二、 1. .三、 1.叶圣陶 洞口外洞孔隙内洞 窄小（)两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人，是这样小的小船。（2）进船方式:船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。（）乘船必须仰卧在小船里,从后脑勺到肩背,到臀部,到脚跟,每一处都贴着船底。(）感受：眼前灰暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角，擦伤鼻子。3.黑奇 大 重点写了奇的
6、特点。.作者的整个游程到处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序,条理清晰，读者一目了然。四、 1桂林(秀） 庐山（俊) 泰山(尊） 黄山(贵)2山野水野人野3这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比,突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。在这样的山水间行走，我也徐徐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭,不由惊叹,想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食,徒手攀起了山,与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。、卢沟桥烽火三、同样写行军,我发现：“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑劣行径，带有鄙视唾弃的感情
7、色彩;“悄悄地”“进发”体现了国内守军的足智多谋、英勇善战,具有表扬、赞许之意。同样写战斗败北，我发现：“临时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的状况下的对的方略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述，体现了对日军的鄙视。五、 日寇以两个士兵失踪为由,前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词回绝后，恼羞成怒，一方面向我方开火,中国军队反击。但由于敌众我寡,只得暂退守桥头。2日本向宛平城发动攻打,早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击,日寇狼狈而逃。3.大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。中国共产党号召全国人民团结抗战，全
8、国人民对中国官守军予以慰问与声援。六、 1开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出体现战士们不怕困难的坚强意志。2与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有也许获得胜利。3.我觉得李云龙是一种英勇善战,机智、处事坚决的人。6、半截蜡烛二、三、杰奎琳怕楼上黑,她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎琳很可爱，就批准把蜡烛拿走,这样就避免了一场危机。四、 1厄运的意思是不幸的命运。2 沉着地 默默地 死神已经向她们走来3.半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露,国家就有劫难，同步一家三口生命结束不能去掉。由于德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张,心里想她们已经发现情报,其实没有,
9、也体现了用词的精确性。五、天职1. 救死扶伤是医生的天职。 反法西斯就是最大的天职。2表白今天的“手术”与往日不同，也体现出了海尔曼医生视死如归的决心。7、聂将军与日本小姑娘一、 2.聂将军 心肠好 、心地善良三、 2将军的体现; 慈祥 亲切 和蔼 孤女的体现;不拘束 拽着 跟着 亲热我的体会 聂将军对小女孩无微不至地照顾,体现她的慈善心肠和宽敞襟怀。四、 美穗子和家人刚一看到聂将军，立即跪到面前，眼含热泪激动地说:“恩人,谢谢您！正是您广阔的胸襟,仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。此时此刻,我无法用语言体现我对您的无限感谢呀!”8、三打白骨精二、馒 瞒 埋 蛮三、 1.一种
10、“夺”字写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子。2.这个老妇人其实是白骨精，这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾，因而传神地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。3.唐僧由于孙悟空平白无端地打死老妇人而摔下马来。一种“摔”字，我们感受到唐僧的胆小及受到了严重的限度。.孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅,她心想，如果再不除去这个妖精，师傅就会再次上当，后果将不堪设想，“笑”字写出了孙悟空火眼金睛,轻而易举就识破了白骨精的诡计诡计。四、 (一)突出了环境的险恶,为下文白骨精的浮现作了铺垫。(二）这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。作者把人物写得这样美，其用意是写出了白骨精的诡计多端,她想以此
11、来减少师徒三人对她的警惕心，好对唐僧下手。(三)孙悟空对师傅忠心耿耿,感情深厚。五、 人物名称：孙悟空人物故事：孙悟空号称“美猴王”和 “齐天大圣”,她除妖降魔，保护唐僧西天取经，最后修成正果。人物评价:疾恶如仇 英勇无畏。9、词两首二、三、 常记 误入藕花 兴尽晚回舟 诗人强烈爱美景的思想感情四、 一次郊游之后的傍晚,太阳已经落山了，河面上，一女子划着船,带着醉意而归，却不懂得回家的路了，直到荷塘深处才发现。尽管周边景色迷人,还是急着在荷花从中找到对的的途径。她迅速地划动小船,惊动了已经栖息的水鸟。此时,人声、鸟声、水声交错在一起，构成了一幅情趣横生的画面。、螳螂捕蝉一、一言既出，驷马难追
12、一着不慎,满盘皆输 人非圣贤，孰能无过 不经一事,不长一智 百尺竿头,更进一步 前无古人,后无来者二、 1.大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。2.大臣是直接劝告的,成果失败了；而少年是通过一种例子让吴王自己领悟到其中的道理,成果让吴王打消了攻打楚国的念头。3.由于大臣们是直言相劝,令吴王感到没有威严；而少年的“劝”是智劝,既维护了吴王的面子，又令吴王茅塞顿开。4.形容一下子明白过来。我们体会到：少年是睿智的，她找到适合劝告吴王的措施,让吴王自悟其理。三、 1、螳螂捕蝉，黄雀在后此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益,却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊
13、!2树 蝉 螳螂 黄雀四、 西游记是一本好书,值得我们好好地读一读，但在课堂上看，既影响听课,又紧张被教师发现，读书的趣味是不是大打折扣呢?如果在课堂上认真学习,课后再看这本书,不就是两全其美的事吗？11、读书要有选择三、孙悟空的机智和勇敢，从水浒传中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱。四、阅读短文1由于一本书不管你看地多少遍,每读一遍总能从中发现新的东西，因此要选择一本书陪着自己旅行。2.一方面我会思考,故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的某些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其她部分,并从中找到我此前忽视的东西。做完这
14、些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的，她会有如何的生活经历给我的启示有:我明白了书要多读，每读一遍都要新的思考，每读一遍都要有新的发现、新的体会。12、夜晚的实验二、 1. 2.三、 1.敏锐 敏捷 2、灵活 机灵五、 2斯帕拉捷之因此能解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是由于她善于观测生活,勤于思考，并能亲自实践，通过实验验证自己的猜想，解开心中的疑团。我们也应当像斯帕拉捷那样善于观测生活,从看似平常的现象中发现秘密,并勤于思考，通过自己的摸索实践，找出对的的结论。六、 1麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭，并且她买不起一克镭。“不安静”，是由于镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却困顿至此,以到无法进行研究。2. 第一克镭是居里夫人提取的，第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔波宣传,美国公众捐献给她的；第三克镭也是美国公众捐献的。3、海洋21世纪的但愿二、 1.无私 吝啬 2丰富 短缺 3高昂 低廉三、 1.矿产资源 食品 电力 淡水 建设都市.保护
