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1、2023年古诗诵读主持词 2023年古诗诵读主持词1女：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”三字经自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：诵读中华经典，让
2、优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!高年级1、看，六(2)班的同学已经等不及了要为我们诵读古诗文，让我们用最热烈的掌声欢迎他们上场。2、六(2)班的同学表现很出色。纵观古今历史，曾经有多少文人墨客才思泉
3、涌，挥毫泼墨，最终为我们留下了许多千古传诵的名文。在历史长河中，这些经典诗文，犹如一颗颗明珠熠熠生辉。有请神采飞扬五(2)班上场。3、渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们美好的艺术享受，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的六(1)班上场。4、女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。中华经典古诗文，余音袅袅，神韵悠长。下面有请气宇轩昂的五(1)班上场。中年级1、女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。有请满面春风的的三(1)班上场。2、丝丝管弦，演不尽古
4、风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。有请英姿焕发的的四(2)班上场。3、诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。有请神采奕然的的四(1)班上场。4、书到用时方恨少，是非经过不知难。奇文共欣赏，疑议相与析。请听三(2)班为大家诵读古诗文。低年级1、穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。有请聪明可爱的一(1)班上场。2、诵读经典，可承民族之精髓，曾学习之兴趣，强大脑之记忆，提审美之目光。有请精神抖擞的一(2)班上场。3、诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的
5、脊梁。有请神采飞扬的二(1)班上场。4、金色的童年，阳光灿烂，让我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，让我们诵读中华经典。有请神采奕奕的二(2)班上场。结束语男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。兴谷小学经典古诗文诵读比赛，到此结束。2023年古诗诵读主持词2开始语：（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，。（合）大家下午好！（男）中华古诗词是历史长河中一颗璀璨的明珠（女）诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女（男）今天，我们欢聚
6、一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。你听，同学们的声音多么嘹亮。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）今天，我们再次品味古诗词的华美和高亢，重温诗人的豪言壮语，彰显我们青春的光华，展示中华诗韵的风采。（女）今天的诵读活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。（男）让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。（女）下面我宣布：东城上庄小学 “经典古诗文诵读比赛”现在开始。首先上场的是五年级一班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（男）下面将要上场的是五年级二班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（女）下面将要上场的是二年
7、级二班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（男）下面将要上场的是二年级一班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（女）下面将要上场的是一年级二班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（男）下面将要上场的是一年级一班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（女）下面将要上场的是一年级三班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（男）：下面将要上场的是四年级二班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（女）：下面将要上场的是三年级的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢
8、迎。（男）下面将要上场的是四年级一班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（女）：下面将要上场的是六年级二班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（男）下面将要上场的是六年级一班的同学们，参加个人展示的是 ，参加集体展示的是 掌声欢迎。（女）请同学们稍事休息，评委正在紧张计分。（男）下面请吕校长宣读比赛成绩，请获奖班级上台领奖。（女）下面掌声有请徐校长讲话。结束语：（男）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。（女）中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
9、（男）愿五千年文化瑰宝大放异彩，（女）愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（男女合）临朐县东城街道上庄小学“经典古诗文诵读比赛”到此结束。谢谢同学们的精彩表演。2023年古诗诵读主持词3徐：敬爱的老师杨：亲爱的同学们，合：大家下午好！徐：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。杨：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。徐：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句杨：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶徐：读千古美文，同经典相伴。杨：诵中华经典，与圣贤同行。合：西横街小学古诗文诵读大赛现在开始！杨：首
10、先，请二（2）同学为大家展示启蒙巧对。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请五（1）班的唐小虎和孙昊做好准备。徐：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来励学篇。请二（1）班做好准备。杨：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱咏柳。一（2）班请准备。徐：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏江上渔者。请五（2）班做好准备。杨：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；
11、在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵望月。四（1）班 同学请准备。杨：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班 同学为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头。三（1）请做好准备。杨：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首水调歌头，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的水调歌头。一（1）班请做好准备。杨：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱静夜思 。六（2）班的李梁请准备徐：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。杨：特别是其中的爱国主
12、义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。徐：请欣赏诗朗诵 将进酒，表演者：六（2）李梁 三（1）班 同学请做好准备。徐：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵 满江红表演者：三一班 同学。六（2）班请准备。徐：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首满江红，请欣赏。五（2）班周祺铭和应文同学做好准备。杨：岳飞的一曲将进酒，倾诉了一片赤子情怀徐：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。杨：请欣赏五（2）班周
13、祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵为中华之崛起而读书六（1）班 同学请做好准备。杨：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。徐：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。杨：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班 同学朗诵的沁园春雪。五（1）班做准备。杨：1935年10月，毛泽东率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。毛主席远望云天，写下了著名的诗作清平乐六盘山。下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。四（1）班做准备杨：沁园春雪中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四（1）的同学们一同走
14、进他的沁园春雪。六一班做好准备。徐：红军不怕远征难，万水千山只等闲。一首七律长征将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的七律长征。徐：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。杨：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。徐：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。杨：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。徐：愿五千年文化瑰宝大放异彩，杨：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 让我们：合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。杨：古诗文诵读比赛活动合；到此结束。2023年古诗诵读主持词4男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。女：诵读经典可以点燃我们的智慧。男：诵读经典可以提高我们的素养。合：诵读经典可以启迪我们的人生。女：实验小学经典诵读展示竞赛活动现在开始!男：请欣赏领导组集体诵读少年中国说。女:如果说“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的希望。那么“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧民的情怀。接
