《2015年昆明教师考试《小学教育学》命题预测试卷二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年昆明教师考试《小学教育学》命题预测试卷二（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题，每小题1分，共15分)1卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。A发现儿童论B学科中心课程论C建构主义教学理论D社会再造主义课程论2儿童发展的最佳期为（）。A3岁B5岁C7岁D9岁3师生关系在人格上是一种（）。A平等关系B上下关系C道德关系D教育关系4当代教师素质能力的集中体现是（）。A教师的个人修养B教师的专业素养C教师的个性品质D师生关系5教学认识的主要方式是（）。A直接经验B科学实验C社会实践D间接经验6“洪堡式”大学的传统是
2、由（）传承的。A柏林大学B剑桥大学C巴黎大学D哈佛大学7“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。A先导性B感染性C权威性D针对性8小学课程设计的最终目的是（）。A将优秀的文化成果传授给学生B实现爱国教育C实现教育目的和学校培养目标D使儿童学会学习，学会适应社会9我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。A1949年10月1日B1950年10月1日C1951年1o月1日D1952年10月1日10以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。A赫尔巴特的普通教育学B杜威的民本主义与教育C凯洛夫的教育学D斯宾塞的教育论11学生学
3、习和模仿的榜样是教师的（）。A言行B知识C修养D品德12一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。A权力B权威C威严D人格13强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。A巴班斯基B赞科夫C加里宁D凯洛夫14教师对学生的学习起（）作用。A主体B辅导C从属D主导15启发的首要问题是调动学生学习的（）。A创造性B交往性C多样性D主动性二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共15分)1美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包
4、括的主要部分是（）。A认知领域B日常生活领域C情感领域D动作技能E安全领域2“环境决定论”完全否定了（）。A遗传的作用B教育的价值C家庭的影响D文化的功能E人的能动性3下列课程属了二综合课程的有（）。A核心课程B融合课程C潜在课程D活动课程E广域课程4小学班主任工作的具体任务包括（）。A对学生进行品德教育B教育学生努力学习C指导学生校外、课外生活和活动D管理班集体，指导少先队工作E协调各任课老师的工作5诉讼可分为几种（）。A刑事诉讼B民事诉讼C行政诉讼D复议 此资料由云众教育提供三、填空题(每小题2分，共10分)1遗传素质的成熟程度制约着身心发展和_。2学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的_的人。3课的类型大致可分为_和_两大类。4德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_发生影响的三个方面。5教育最基本的一个社会属性是_。四、名词解释(每小题4分，共12分)1教育科学2知识3美育以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！
