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1、2022年中学第二学期教务处工作总结本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。强化高考工作，完善复习计划，注重提高复习的质量和效率;精心研究高考和学生情况，高度重视高考信息的收集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关心，继续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。对本学期教务处工作总结如下:一、教学常规1.修订了“_省昆山中学教学常规工作的要求及考核办法”。2.坚持以“五认真”工作为重点的教学常规管理和检查，实施教学全过程的管理。提倡_备课，统一进度、统一难度、统一练习，杜绝了一份教案全组用，千篇一律的现象。3.在期中考试期间对全体
2、教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。优秀备课为_%，良好备课为_%，合格为_%。作业批改优秀占_%，良好占_%，合格占_%。检查中发现的突出问题是:备课数量不足，备课马虎似草稿，对教材的分析不到位，不能确定明确的教学目标和重难点。4.学生测评。针对教师的教学情况，在期中考试后，由全体学生参与的对教师教学情况的测评，测评结果为:高一年级的满意率达_%，高二年级的满意率为_%，高三年级的满意率为_%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时_学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。5.加强听课评课活动。教龄在_年(含_年)内的青年教师听课节数不少于_节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不
3、少于_节，其他教师听课节数不少于_节。期中检查的结果是全校人均听课_节。二、教学绩效1.期中考试:高二年级:总平均分541.70，列昆山市第一，领先_分，_分以上人数_人，列昆山市第一，占比为_%;高一年级也实现了预定目标。高三年级:一模考试中均分为_分，列昆山市第一，领先_分，_分以上人数为_人，占比_%;二模考试中均分为_分，列昆山市第一，领先_分，_分以上人数为_人，占比_%。2.高考:本学期围绕期初确定的高三工作目标，通过精心研究、精心管理、精心辅导、精心_，全面布暑高三工作，取得了令人满意的成绩。高三(8)班庄晓波同学以特征分693的高分取得了省第八名、苏州市第二名、昆山市第一名的好
4、成绩，高三(8)班_一同学以_分高分与庄晓波一起获得苏州市李政道奖学金;我校有七名同学列苏州市考分前五十名;包揽了昆山市前十名。我校平均总分_分，列昆山市第一，领先_分。单科平均分均列昆山市第一。600分以上的高分人数为_人，列昆山市第一，占比_%。3.全体高二学生参加了省级理化生实验操作考试，全部通过。高三学生参加了省级英语口语测试。4.学科竞赛。加强了竞赛等课外辅导工作。学生获奖有:_年全国中学生英语能力竞赛一等奖_人，二等奖_人，三等奖_人;“兴中杯”_省第_届高中作文大赛现场决赛_省二等奖_人，_省三等奖_人;_年度_省中学生生物学全国联赛(_赛区)_省二等奖_人;_年全国高中数_赛成
5、绩全国二等奖_人，全国三等奖_人，苏州市一等奖_人，苏州市二等奖_人，苏州市三等奖_人;_年苏州市高中学生历史小报评比苏州市二等奖_人;_年_省高中数_赛初赛苏州市一等奖_人，苏州市二等奖_人，苏州市三等奖_人;_年全国高中生化学竞赛_省二等奖_人，_省三等奖_人。5.教师获奖。第_届多媒体教学软件大赛省一等奖_名;苏州市多媒体教学软件制作评比一等奖_名;昆山市高中语文教师教学基本功比赛特等奖_名，一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名;昆山市中学信息技术教师三项基本功比赛一等奖_名;论文评比有_人获_省三等奖，_人获苏州市一等奖，_人获苏州市二等奖，_人获苏州市三等奖。三、教学管理1.校内调研。
6、开学初对高一、高二年级进行了教学调研，寻找差距、发现不足，及时解决教学中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，改进和修正了教学过程中出现的偏差和有关问题，及时调整了复习的思路和策略。今后有待于进一步激活校内调研机制，完善校内调研的管理。2.备课组活动调研。各备课组做到了有活动有记载，有活动内容，有主讲人。针对各学科组存在的问题，及时进行备课组调研，纠正和改进教学工作，高三年级共进行了二次备课调研，取得了较好的效果。3.教研活动。确保教研活动的正常开展:以抓好教师的师德规范、教学常规和业务研讨为重点，进行主题教研，积极探索校本课程建设的途径，努力形成教研特色;规定了教研组内公开课节次，大
7、组不少于_节，小组不少于_节，实际开设校内公开课为:语文组_节、数学组_节、英语组_节、物理组_节、生化组_节、政治组_节、史地组_节、音体美组_节、信息劳技组_节。全校共_节。4.中层听评课。本学期始，学校的中层及以上领导，由教务处确定听课对象，进行听课和评课，及时汇总听课中发现的问题，在教师会议上公布。从目前的情况看效果是好的。5.严格考务。本学期以强化考务考纪教育为重点，进行考前培训和公示相结合，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。本学期共进行了高考等各类苏州、省、全国性考试_次，共设考场_个，在校领导的关心指导下，在后勤等处室的通力合作下，保证了各类考试的正
8、常进行。四、教学研究1.试行期中复习示范课。本学期在期中考试期间，在高一、二年级试行骨干教师开设复习示范课，总体是好的，但是存在不少问题，有待于今后改进。备课组内听评课不到位，没有起到应有的作用;我们教务处管理不力，缺乏督促;部分教师不愿意开设示范课，马虎对待;等等。今后有待于完善该项工作，使之成为一项常规工作。2.外出研讨。本学期外出各类活动很多，有外出听课，有外出开会，有外出培训，有外出研讨等等。省级研讨有_次;苏州市级学科研讨会有_次;昆山市级学科研讨会有_次。外出听课_次，通过这些活动，有利于教师了解目前教学的动态（范本）和掌握高考复习的信息，为教学复习工作提供了很好的素材。3.文化测
9、试。本学期对青年教师和三年内在校未上高三教师进行文化测试，旨在促进全体教师自觉进行有效的教学研究，使得教师能时刻_当前教学的动态（范本）和高三复习的状况，有利于青年教师的成长。本学期共进行了一次文化测试。从测试结果看，教师间的测试成绩差距较大，新教师成绩优于其他教师，部分教师成绩较低，原因可能是:部分教师重视不够，部分教师准备不足，部分教师心理上有畏惧感等。回顾一学期来教务处的工作，全体同志团结一致、脚踏实地完成了各项工作任务，但是也有做得不够好的地方，这是我们今后努力的方向，也是我们今后工作的动力和目标，有待于在今后的工作中加以改进。我们将努力做好本职工作，充分落实学校的工作意见，把教务处工作做得更好。第页共页
