《(部编)人教版初中七年级历史上册《第15课两汉的科技和文化》优质课导学案_0》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(部编)人教版初中七年级历史上册《第15课两汉的科技和文化》优质课导学案_0（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两汉的科技和文化教学目标知识与能力：掌握造纸术的发明与改进的基本史实；识记东汉时期医学成就和地位；掌握司马迁撰写史记的基本史实；知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。过程与方法：通过引导学会阅读历史校本教材，观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。情感、态度价值观：科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。教学重点：造纸术的发明和改进教学难点：历史巨著史记的地位及影响课时安排：一课时教学过程：一.创设情境，导入新课播放08年奥运会开幕式片段。过渡：通过这段视频我们感受到了北京奥运会开幕式的宏大场面，我国古代的四大发明也通过这一平
2、台，展示在世人面前。四大发明是历史上的四颗璀璨的明珠，这节课我们就来学习其中的一项发明一一造纸术。下面我们就共同走进纸发明的年代，去领略那时祖先的聪明才智。2分钟二学生自学，归纳识记文中要点（要求阅读仔细，圈划要点并识记）2分钟三合作探究，知识竞赛（30分钟）出示评分原则必答题每组各5个题，每答对一题得10分，答错不得分。抢答题共8个题，每答对一题得10分，每答错一题扣10分。拔高题，每组指派选手展示，酌情给40、30、20、10分。拓展题，由每组自己出题，对方正确加分，不正确出题方解释清楚后方可加分。出示活动内容基础攻坚（必答）争先恐后（抢答）才艺比拼（拔高）互设陷阱（拓展）（一）基础攻坚（
3、出示造纸工艺流程图）1. 图片展示的是什么技术？（造纸术）我国最早的纸出现在何时？（西汉）2. 在造纸术问世以前，我国古代人们使用的书写材料有哪些？（兽骨和龟甲、青铜器、竹简、绢帛）3. 这些书写材料有什么缺点？（分量很重、价格昂贵）4哪个朝代的谁用树皮、破布等作为造纸的原料，改进造纸术？（东汉的蔡伦）5.造纸术的改进给中国以及世界带来了什么重大影响？（1）纸的使用日益普遍，逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。（2）世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。）（出示张仲景和华佗的图片）1. 图上的这两个人物分别是谁？
4、（华佗、张仲景）2. 东汉末年，提出“治未病”理论，并在长沙坐堂行医的医学家是谁？（张仲景）他被后人尊称为什么？（医圣）3. 在防止传染病方面，我们可以参考他的哪本医学著作？伤寒杂病论4. 在我国古代，有一项世界医学史上的创举“麻沸散”。这是什么时候谁发明的？（东汉末年华佗）5. 他在历史上还有什么贡献？（他还擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术；创造“五禽戏”。）（观看司马迁与史记一书的短片）1. 史记的作者是谁？（司马迁）这本书记述的是那段时间的史事？（记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。）2. 在创作体例上，这部书有什么贡献？（中国古代第一部纪传体通史。）3. 史记被鲁
5、迅誉为什么？（“史家之绝唱，无韵之离骚”）4. 史记怎样评价历史人物？（实事求是。如：肯定陈胜、吴广起义，责斥暴君、酷吏，大胆评论汉武帝的功过等）5. 这部史书在史学和文学上的地位如何？（史学地位：公正记事，爱憎分明，秉笔直书，成为后世纪传体史书的典范，对中国史学发展产生了深远的影响。文学地位：这部书文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。）（出示青城山、白马寺的图片）1. 这两幅图片与哪两大宗教有关？（道教、佛教）谁是我国土生土长的宗教？（道教）2. 东汉末年，谁创立了太平道？（张角）东汉末年，在汉中、巴蜀地区谁创立了五斗米道？（张陵）3. 佛教产生于何时何地，创始人是谁？（公
6、元前6世纪印度乔达摩悉达多）4. 佛教的教义是什么？（佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。佛教主张众生平等。）5. 张骞通西域后，佛教如何传入中国？（佛教通过丝绸之路传入中国。）（二）争先恐后1. 未响应国家关于开展“青少年阳光体育运动”的号召，在每天锻炼一小时的活动中，某学校把汉朝著名的民间医生华佗介绍给了同学们，其最主要的原因是（A）A. 它最早创造了强身健体的“五禽戏”。B. 它最早采用全身麻醉方法做手术。C. 他奠定了中医治疗学的基础。D. 他编著史记一书。2. 关于造纸术发明的叙述，不正确的是（B）A中国是世界上最早发明纸的国家B东汉时期就已出现用于书写和绘画
7、的纸C东汉蔡伦改进了造纸术D造纸术是中华民族对世界文明的贡献3. 下列哪一项是华佗的医学成就（D）A. 望闻问切四诊法B.唐本草C.伤寒杂病论D.麻沸散4. 能够通过史记查到的史实有（B） 山顶洞人的氏族生活 商鞅变法 陈胜、吴广起义 焚书坑儒 张仲景的伤寒杂病论A.B.C.D.5. 日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆蔡伦受到如此尊敬，是因为他（B）A.发明了印刷术B.改进了造纸术C.发明了火药D.制成了罗盘针6. 同学熟悉的古代民俗中出现的神灵玉皇大帝、太上老君、八仙、土地、城隍等都来自道教虚构的神仙世界。那么道教的思想来源于（C）A.孔子的儒家思想B.佛教思想C.道教思想和神仙方术D.法家思想
8、7. 俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反应了佛教在民间的盛行。请问，佛教传入我国是在（B）A.秦朝时期B.西汉末年C.春秋末期D.战国时期8. 佛教对贫苦民众产生极大的吸引力，在民间迅速流传开来的主要原因是（B）A.由古印度传入B.宣扬今生忍受苦难来世享福C. 能得道成仙D. 主张炼制丹药（三）才艺比拼A. 科技组表演情景剧纸的故事B. 医学组表演医学体操“五禽戏”C. 史学组背诵史记精彩片段D. 宗教组演唱西游记片尾曲（四）互设陷阱（相互出题为难对方，对方答对对方加分，对方打错出题方能给出合理的解释，出题方才能得分。）四、课堂小结（4分钟）A两汉时期的科技和文化你了解了哪一些？B.想一想：我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？（1.国家统一；2.经济繁荣）结束语：中华民族是勤劳勇敢，具有聪明才智的民族。古代科学家们锲而不舍地追求真理，勇于创新的精神，永远是我们的骄傲！因此，作为每一位当代中学生，都应该努力学习科学文化知识，为祖国的富强、民族的复兴做出自己最大的贡献！
