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1、六年级参加消防演练教学设计课题： 参加消防演练课时：1 课时授课时间：2014年11月教学目标1、了解“119”消防日的来由和含义，帮助宣传消防安全；2、了解消防运动会的意义和常见的形式；3、知道逃生演练的重要性和注意事项。教学重点通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。教学难点通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。教具课前准备1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、了解一些防火安全知识。教学内容及过程1你知道“119”消防日的由来吗？ 2你参加过学校举办的消防运动会或消防逃生
2、演练吗？知识屋：“119”消防日 我国将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。它与我国的火警电话“119”保持一致，与“要要救”谐音，便于记忆和宣传。 同时，冬季是火灾高发季节， 11月9日正值初冬，此时开展消防活动恰好拉开冬季防火序幕，提高全民消防安全意识。知识屋：消防运动会 以消防为主题内容开展的运动会即消防运动会。消防运动会常见的项目有协作抬担架、接力障碍灭火、消防水带演习、消防技能大比拼、限时穿消防服等等。 在消防运动会趣味的比赛和体验中，我们可以学习日常消防常识，掌握防火、灭火的基本常识和自救逃生的基本技能，真正做了一回“消防员”。如果学校或社区举办消防运动会，我们一定要积极参加
3、。“火场担架救护”比赛规则 全程100米，每班选出三位运动员，其中一人为“伤员”，另外两名运动员在哨声响起后在起点处携带担架，然后将在中点处的被困的“伤员”抬到终点，比赛结束，先到组为胜。 消防运动会还可以有哪些趣味的形式，你有什么好点子呢？知识屋：消防逃生演练 学校消防逃生演练是模拟灾难发生时如何迅速有序逃离危险的训练，以增强我们在遇到危险时的逃生、自救能力。 平时多演练，临危才不乱。 在参加逃生演练时，我们要严肃认真，不要认为不是真正的灾难而粗心大意。在“逃生”途中，要听从老师指挥，不要拥挤和推搡，以免发生踩踏事故。 真正的灾难逃生，更需要发挥集体的力量，人多礼让为先；惊慌失措地乱跑只会带
4、来更大的危险。火场逃生演练要点 用湿毛巾（干毛巾多卷几层也可以）掩口鼻，减少吸入的浓烟。 烟雾弥漫中，一般离地面30厘米还有残存空气可以呼吸，要采用低姿势爬行逃生。爬行的时候，可沿着墙壁边缘，这样不会错失方向。 火场逃生过程中，要关闭你背后所有的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。课 后 小 结这次队会主要教给学生一些自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻，压低身子跑行，身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服，拨打119火警电话等，介绍了一些发生在身边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。通过这次队会学生有了初步的防火意识，从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识，从以前爱玩火认识到玩火自焚，每个学生看到被大火吞噬掉生命的人们都感叹不已，认识到火的可怕性。学会了自救的方法，遇到火灾要趁着冷静，才能够不在危难中丢掉性命。
