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1、初中三年级教学工作计划初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案.本届初三现有学生 216人，人数不多，但整体水平参差不齐，特别是学困生多.但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届升学目标的实现.为此，特制定本届初三教育教学工作计划.一、教学工作：1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式.2.发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作.各备
2、课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划.把教学研究工作落到实处.3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，继续落实45分钟负责制，向45分钟要质量.4.及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决.具体措施：1.坚持六个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位.2.认真学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教.3.针对本届学生情况，提
3、出了五个抓：抓前名，促尖保尖，保优秀率;抓前名，保考取高中率;抓差补差，保及格率，平均分;抓思想教育，保稳定良好的心态;抓学习方法指导，保提高学习效率的教学策略.4.多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性.鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人;教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度.5.强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战.本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查.着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作.6.发扬备课组团队协作精神，统
4、筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐.7.各学科的教学进度要保证提前完成，为综合练习留出充足的时间，明年 3月 20日前各学科必须结束新课.第一学期每周六下午进行集体补课.8.针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识.在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手.二、德育工作：1.对初三年级开展理想、信念教育活动.1.抓学生的思想教育，以勤奋创造奇迹，成功来自努力. 知识改变
5、_、奋斗成就未来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺.2.帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观.3.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率.4.关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生.总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此
6、充分体现我们的人生价值，同时也为外语学校的进一步发展做出自己的贡献.页码 / 总页数初中三年级教学工作计划（2）九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托.在用心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体状况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划.一、工作目标1.认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础.2.全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率.3.用心调动学生学习的用心性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学
7、生的素质.4.协调各科学习安排，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成绩.5.使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事.二、工作要点（一）加强班风建设1.加强思想教育，提高思想觉悟水准.思想是行动的先驱.为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标.态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（透过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与用心性）.典型教育-向好学生学习，向第一看齐信心教育-相信自己必须能行，为自己的人生作最后的拼搏.2.加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度.教育学生每页书都要
8、认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改.（2）一滴不漏的学习要求.培养学生互帮互学，凡是学过的知识都就应会，凡是做过的题都就应对，凡是要求记住的都就应牢记在心.努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清.不留疑点，不留死角，切实打好基础.（3）始终如一的学习习惯.严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一.3.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动.加强对学生思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展.班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学
9、生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等.4.营造向上氛围（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等.（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识，带给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力，体现学生的主体地位，发掘创新精神.5.指导培养干部（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手.（2）分工明确、各负其责，对班内的
10、各项事务明确分配到人.（3）精心培养班干部.第一，帮忙干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神.6.养成良好习惯（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线.（2）结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划.（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态.（4）透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况；透过每一天的语
11、文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；透过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯.（二）营造备考氛围1.利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级构成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用.2.在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用.如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”帮忙学生尽早进入紧张的备考状态.（三）确保四项重点1.加强班级管理，班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作.开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学
12、期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策.同时，开好每周一次的主题班会.要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端.班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行.2.协助各课任教师做好班级及学生思想工作.班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励.利用多种方式方法充分调动学生的用心性，使学生的潜力得到的发挥.同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞
13、争”中提高.3.重点抓好两类学生.鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩.指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生.最终，使班级构成整体优势.4.加强家校联系，与家长联手给孩子一个完美的明天.结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数.充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作.作为班
14、主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围.为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：1.按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年.2.根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平.3.加强学法指导，培养独立学习能力和
15、抗挫能力，克服学生的厌学心理.1.男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求2.禁止打架、斗殴现象出现3.不许将杂志带入教室，课上禁止使用随身听、手机4.上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重5.维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日6.爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制二、继续落实增强学生的集体意识，加强集体责任感的工作1.严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量2.注视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评3.加强班委会工作力度4.加强卫生组长负责制，认真对待课间卫生检查5.加强自行车摆放管理三、加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习态度1.改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交2.认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报3.注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条4.学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订.一、情况分析本学期根据学校安排，我当了九年级二班
