《人教版八年级语文上册第二次月考试卷(3、6单元)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文上册第二次月考试卷(3、6单元)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012-2013学年度第一学期八年级语文第二次月考测试卷（时间100分钟 满分 120分）温馨提示： 亲爱的同学，当你拿到这份试卷时，这学期的学习已渐进尾声。俗话说，一份耕耘，一份收获。有平时的努力，就会有期终的好成绩。如果这份试卷能取得好成绩，这是对你最好的回报；如果做得不理想，别泄气，事后检查一下自己的学习方法和学习态度，下次再来。好了，马上进入测试，祝你好运！ 本试卷有卷面5分，请大家认真书写。题号一二三 卷面总分得分一、积累与运用（26分）1、读下面一段话，按要求回答问题。（3分） 打开八年级上册语文课本，你会眼前一亮：世界何时铸剑为犁？让世界充满爱，说不尽的桥一次次综合性学习是你一
2、次次精神的探险，让你li lin wng fn。“综合性学习”，为你tu 宽学习、生活的新领域；“口语交际写作”，开辟了你有效全面提高语文素养的途径。（1）、根据拼音写汉字：（2分）li lin wng fn tu宽 （2）、画线句子有语病，请改正： （ 1分） 2、古诗文默写：（10分）（1）、气蒸云梦泽， 。（望洞庭湖赠张丞相）（2）、晴空一鹤排云上， 。（秋词）（3）、大道之行也，天下为公， ， 。（大道之行也）（4）、望岳中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句： ， 。（5）、古诗中劝学的诗句很多，如长歌行的： ， 。（6）、评价一个人清正廉洁
3、，不与恶势力同流合污时常用爱莲说中的： ， 。3、提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。（2分）在水族馆，一条重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6米，为观众表演各种各样的动作。训练师向观众讲述了其中的奥秘：在开始时他们先把绳子放在水下，想办法使鲸鱼从绳子上方通过，通过了就给予奖励，比如，给它鱼吃，或者拍拍它的身体，以示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时，再把绳子提高，只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因过多的失败而沮丧。其实小孩子也一样，老师和父母在教育孩子时，批评训斥往往多于鼓励赞赏。结果，孩子们渐渐失去了自信，失去了向上飞跃的勇气和力量。 4、走进名著（6分）
4、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）、这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就是出自原苏联小说 ，作者是 。 小说的主人公是 ，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 。（4分）（2）、说说你读了这部小说后的感想。（2分） 。5、说桥（5分）桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。不光是有关它的诗句、成语、俗语，生活中还有这样一些桥，既不架在水上，
5、也不架在陆地上，建造它们甚至用不上一砖一瓦，可它们却实实在在地发挥着“桥”的作用，它在我们的心中是些什么样的桥呢？ （1）、你知道关于桥的俗语吗？写一句： （1分）（2）、文艺作品中也不乏桥的影子，如京剧草桥惊梦，神话传说白蛇传中的 ，牛郎织女中的 。（2分）（3）、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内内涵。请你参照例句写出另一个句子。（2分）例：老师是一座桥，引导学生通向知识的殿堂。 二、阅读（49分）（一）（17分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢惕探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
6、他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6、语段选自背影，作者 ，字 ，我国著名的散文家、 、 。（4分）7、文段中
7、横线上的词语依次是： 、 、 、 。（2分）8、选文中两次写到我流泪，其感情分别是：（2分）第一次： 第二次： 9、背影一文写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（4分） （1）我走了，到那边来信！ （2）进去吧，里边没人。 10、品味加点词的表达效果（2分） 等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 11、选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分） （二）勤于用脑（15分） 常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。 事实上，人
8、的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 “生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑
9、受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢?12、解释词语：（2分） 无所事事 13、用一句话概括第段画线部分的内容。（2分） 14、第段综合运用了 、 、 等说明方法，说明了 的道理。（5分）15、第段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够 ; 二是心理方面的，就是多用脑可以 。（4分）16、“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?（2分）
