《2022年苏教版四年级下册数学期末考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版四年级下册数学期末考试试卷（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年苏教版四年级下册数学期末考试试卷一、谨慎填写（20分）1. 5和30两个数，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。 24的因数有（ ）。21、2、28、31、57和86这些数可以填入下面的哪些圈里？填一填。 奇数 素数 合数3如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。 这个角是（ ）度，原来这块纸片的形状是（ ）三角形，也是（ ）三角形。 10cm 7cm10cm9cm4在括号里填上“升”或“毫升”。 一瓶椰子汁约有240（ ）。 一个电热水器能盛水60（ ）。5右边梯形的上底与下底长度的和是（ ）厘米，高是（ ）厘米。6在 里填“”或“”，在 里填数。 15612 =（1563）
2、（12 ） =（1563）（12 ）7如图:小红从家出发，经过学校去超市,有( )条路可以选择。 学校 小红家 超市8一张长方形纸，长a厘米，宽b厘米。从这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。当a=15, b=10时，原来长方形纸的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。二、准确判断（4分）（对的在括号内打“”，错的打“”）118500，积的末尾有两个0。 （ ）2梯形不可能是轴对称图形。（ ）3（12K）5605K。 （ ）4一个自然数越大，它的因数个数就越多。（ ）三、慎重选择（4分）（把正确答案的序号填在括号里）3厘米3厘米6厘米4厘米4厘米4
3、厘米3厘米3厘米5厘米 1下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。 2把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒（ ）杯。1 5 2003小猴要给一块地围上篱笆，（ ）的围法更牢固些。 4ab的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于（ ）。 原来的积乘100 原来的积乘20 原来的积乘10四、细心计算（共35分）1 直接写出得数。（8分）12300= 20034= 50110= 8000=60050= 40050= 2630 15040=2 用竖式计算。（9分）28307= 76050= 40030=3 计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算。（18分）60151560 20
4、6（39134） 1255446125 （730802）23 400（27080）7 9999992先画出平行四边形底边上的高，再分别量出底和高的长度。1画出下面图形的对称轴。 （能画几条就画几条）五、画画量量（第1、2两题各2分，第3题4分，共8分）底 底（ ）毫米，高（ ）毫米3A 小鱼图从右下方移至左上方，先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 把梯形绕A点顺时针方向旋转90，画出旋转后的图形。六、解决问题（每题6分，共24分）沪宁路128km3小时后两车相距多少千米？1每小时73千米每小时87千米 每个茶杯6元,茶壶的价钱是1个茶杯价钱的5倍。买右图这样一套茶具，一共要用多少
5、钱？23中国代表团在亚洲运动会上金牌数已经连续七届高居榜首，下面是中国代表团第715届亚运会获得金牌情况统计图。中国代表团第715届获得金牌情况统计图15012913718394615132 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 单位：块 XX年1月制 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 从上图中看出（ ）月份西红柿售价最高，是（ ）元。第十五届多哈亚运会中国代表团的金牌数比第十四届增加了15块。把上面的统计图画完整。（ ）届亚运会中国代表团获得的金牌数最多，（ ）最少。金牌数上升最快的是（ ）届到（ ）届，下降最快的是（ ）届到（ ）届。看了这
6、幅统计图，你有什么想法？ 中国象棋3副平均每副12元围 棋4副平均每副？元4 买中国象棋和围棋一共用去了 96元，平均每副围棋多少元？ 七、探索规律（5分） 先数一数，再填一填，你能发现什么规律？三角形个数123456小棒根数35摆20个这样的三角形，需要多少根小棒？有59根小棒，能摆出多少个这样的三角形？国标苏教版小学数学四年级下册期末测试题参 考 答 案一、谨慎填写130、5，5、30，1、2、3、4、6、8、12、242奇数：1、31、57 素数：2、31 合数：28、57、86367，锐角，等腰4毫升 升517，963，37684b，b，50，150二、准确判断1 2. . .三、慎重
7、选择1. 2. 3. 4.四、细心计算1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,60002.8596,38000,13103.904,2472,1000,30,XX0,9900五、画画量量高1 2. 底（ 23或24 ）毫米，高（ 32或33 ）毫米3.上、5，左、7或左、7，上、5 略六、解决问题1480千米 2. 36元 3.略 第十一，第七 第十、第十一，第十一、第十二 略 415元七、探索规律 填表略41根 59个附送：2022年苏教版四年级下册整理与复习教案教学内容：p.44的例题，完成第45页的想想做做 教学目标： 1、通过测量，使学生认识“点到直线的距离”，进
8、一步认识垂直的有关知识 2、联系生活实际，懂得数学知识（垂直）在生活中的应用 教学重、难点：认识“点到直线的距离”教学准备：尺、三角板等 教学方法：自主探索 合作交流教学过程： 一、复习： 1、以黑板为例，说说长方形的相对的边是什么关系？相邻的边是什么关系？ 指出：平行和垂直是两种比较特殊的位置关系 2、学生在自备本上分别画一组平行线、一组互相垂直的线 同桌互相检查画法及结果 二、学习例题 1、画由点到直线的线段5条：学生在自备本上沿本子的线画一条直线，再在直线上大约5格的地方画一个点，A点。 从A点出发，先画一条垂线，再分别在垂线的两边各画另外的两条线段（共5条） 画好后，同桌互相检查。老师
9、也可请画得比较好的同学分组给大家展示 2、依次量出这5条线段的长度 比较量得的长度，你有什么发现？说给同桌听 全班交流。 再分别请几个学生报一报自己的测量的结果，其他学生根据发现判断他的测量是否有明显的问题。 在交流的基础上，组织学生阅读书上的结论：这条垂直的线段最短 3、教学“距离” 指出：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到这条直线的距离。 第44页，这个距离指的是点到线的距离，比一比，两个距离有什么共同的地方吗？（都是最短的） 4、练习第45页的第2题：在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段 先指名交流：你可以画几条？怎么画？ 给学生一分钟的时间，学生动手画一画 量一
10、量这些线段的长度，你有什么发现？ 试一试，有没有用别的方法，可以得到这两条平行线之间更短的线段？（没有） 指出：连接这两条平行线，只有这些垂直的线的长度是最短的。那谁能来试着说一说：这垂直的线段的长度就是两条平行线之间的什么？（距离） 5、回忆：在开始认识平行线的时候，有同学指出一种画法，可以先任意地画出一条直线，然后再在这条直线之外分别量两个2cm，再把这两个点连起来，这样得到的另一条线就和刚才的那条是平行的关系 想一想：这是为什么呢？ 三、练习： 1、量出A点到已知直线的距离 问：量的是距离，也就是要量什么？ 动手画一画，量一量。交流结果。 2、看一看测量身高和跳远成绩的照片，你知道为什么这样测量吗？ 组
