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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!2021年小班科学找小芽教案反思这是小班科学找小芽教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1. 能积极观察、寻找春天植物发芽的现象，知道植物发芽是春天的特征之一。2. 乐意用语言和动作等表现嫩芽的特点。3. 关注周围植物的变化，有初步的热爱大自然的情感。4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5. 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动重点：能通过观察、寻找春天植物发芽的现象，知道植物发芽是春天的一大特征。活动难点：能用自己的语言和动作表现嫩芽的特点。活动准备：1. 选择初春时小草、树木刚发芽时的户外场景。2.
2、 树木嫩芽PPT活动过程：一、引导幼儿回忆冬天的树木是什么样子。师：冬天时，树木是什么样子的？你见过吗？（没有叶子、光秃秃）二、自由表达对春天的认识。师：你们知道现在是什么季节吗？（春天）师：春天到了，公园里的花草有什么变化？光秃秃的树枝上会有什么变化呢？谁来说说看（鼓励幼儿自由大胆表达自己的认识或猜测）三、师幼一起寻找、观察小芽。师：春天到了，我们走近些看一看树木有什么变化？（引导幼儿边走边观察周围树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的芽）师：你在哪里找到小芽的？（树枝）你看到的小芽是什么颜色的？像什么？和你隔壁的小朋友说说你自己的发现。（引导幼儿仔细观察小芽的颜色、形状，自由寻找并相互交流各自看
3、到的小芽，用自己的方式表达出来。师幼总结：小芽是浅绿色的，嫩嫩的，是春天的特征之一。师：想一想，你们能不能用动作学一学小芽的样子？（引导幼儿用体态动作来表现自己所看到的小芽）四、结合PPT，增加生活经验。师：刚才我们在外面找了找小芽，我们再来看看春天还有哪些树上也有嫩芽？（结合PPT观赏）师：你还见过哪些植物上有小嫩芽？它们是什么样的？来说给其他小朋友听（引导幼儿回去后观察、寻找周围植物的嫩芽）师总结：春天来了，天气变暖了，小草、小树的种子都发芽了，花儿也开得漂漂亮亮的，春天真美啊！教学反思：活动中充分让幼儿动口动脑，既培养了幼儿的口语表达能力，又发展了思维，各种各样的种子是幼儿日常生活中常见
4、但又不被注意的东西，因此调动幼儿主动参与搜集各种丰富的材料，结合幼儿的实际经验，调动幼儿多感官参与，鼓励幼儿自由的观察、操作、发现、比较、讨论与探究，充分展示了一个以幼儿为主体、教师为主导的发现学习的动态活动过程。使幼儿带着浓厚的兴趣，强烈的探究欲望，对种子的形状、颜色、大小及异同展开了多角度地联想和思考，在亲自动手操作的活动中加深了认识，以至于在分组找种子这一环节中都积极参与，各抒己见，其观察能力既思维创造能力得到了高度和谐地发展。整个活动的气氛随幼儿思维的活跃而活跃起来。孩子们是在玩中找，找中学，议中学，想中学结束的。相关知识小班科学：超级糖果屋：小班科学活动超级糖果屋教案主要包含了活动目
5、标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。愿意用语言表达自己的发现和感觉。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学超级糖果屋教案吧。小班科学教案：会唱歌的塑料袋：小班科学活动会唱歌的塑料袋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓、揉、甩、拍、捏等。借助音乐发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学会唱歌的塑料袋教案吧。小班科学教案：各种各样的声音：小班科学活动各种各样的声音教案主要包含了活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等
6、内容，使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。通过探索，操作活动来激发幼儿对各种声音的兴趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学各种各样的声音教案吧。相关小班科学教案小班教案：奇妙的颜色王国小班科学教案：珠珠跳水小班科学教案：水果沉浮小班科学教案：不沉的纸船小班科学领域：玩泡泡小班科学教案：小鞋子小班科学教案：我闻到的气味小班科学教案：热乎乎的东西小班科学教案：甜甜的西瓜小班科学教案：有趣的镜子小班科学教案：哪杯是清水小班科学教案：怎样使听到的声音变大小班科学教案：什么尖尖小班科学教案：我爱蒜宝宝小班科学活动故事送蛋糕PPT课件小班科学活动鸡蛋和鸭蛋PPT课件小班科学找
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