学校班务工作总结范文五篇

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1、学校班务工作总结范文五篇 学校班务工作总结范文1 新的一年马上到来，我们的学期也接近了尾声，回忆这一学期来的工作与生活，我们麦苗班三位老师克服了种种困难，使教学井然有序。具体呈现在一下几点： 一、班级情况 我们班共40名幼儿，男生21名，女生19名。老师们通过一学期的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、感受到欢乐。孩子们在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，总体而言孩子们来到幼儿园后或多或少都有了进步。 二、教育教学工作 本学期，我和刘老师负责班级的教学工作。开学初期，我们小班组依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，合并、增添、删减教材，制定了一

2、系列切实可行的教育教学计划。 在教育教学活动中，我和刘老师互相配合、沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中对他们进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育、生活常规教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。比方： 安全上我们利用故事、游戏、消防演练等形式，丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育。防拐带、防走失、防事故。思想上我们用行动向孩子们展示：要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。早晨来园主动地向老师问好，与家长说再见。幼儿也养成相互问好的习惯。常规上我们三位老师在生活、课堂上使幼儿尽量养成良好的习惯，如：饭前便后做到自觉地洗手、擦手；安静、有礼地吃饭，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将

3、餐具放好；听口令或音乐节奏踏步、排队、做操；安静就寝，睡姿正确等等。 小班组还针对幼儿年龄特点制定并实施了几项活动：儿歌大比拼、室内运动会、元旦联欢会等，活动让孩子们获得了欢乐，也使得家长们欣赏不断。 三、卫生保健 卫生工作上，我们的崔老师对于孩子进餐、喝水、大小便等情况也有自己的一套方案。崔老师在卫生清扫方面十分负责认真，教学区、休息区、卫生间、窗户、走廊，只要是班级内务她都很认真。在进餐喝水方面我们三位老师细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃饱喝足。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。 四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。为此，我班把家园配合工作作

4、为重点来抓。通过每周四的家访、成长手册、电话、家长会、亲子运动会等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发觉问题及时与家长沟通。 五、缺乏之处 通过一学期的生活，虽然取得了不少进步，但是许多方面仍存在缺乏。许多孩子仍然用家乡话与同伴、老师交流，一般话推广不够彻底；不少孩子在活动当天会缺席，家长思想工作上还需加强；在起床时大局部还是不会穿衣，躺着不动；个别幼儿常规很差，自由散漫。针对以上现象，我们三名老师一定会在下学期给与解决，各个击破！ 在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，

5、取得更大的进步！ 学校班务工作总结范文2 本人担任_级计算机与信息技术3班的班主任。由于是一个新的班集体，所以在纪律管理、班务管理方面都存在一定的困难，经过一段时间的努力，才把班务工和开展起来，并且收到一定的效果，下面就回忆一下本学期在班务工作方面的情况： 一、加强思想教育、前途理想教育，使学生认清形势 本学期是重新编班，加上是职高一年级的学生，思想上尚未成熟，还未认识到学习的重要性。我班通过班会课进行思想前途教育，使学生理解现今形势，要求全班同学要珍惜时机，争取时间，为将来打好坚实的根底。同时，举出身边的实际事例如一个有文化的人与一个没文化的人到社会工作的际遇的不同，引起全体同学思考，从而引

6、导同学们发奋学习，形成良好的学习气氛。 二、加强日常行为标准教育，推动纪律的管理 纪律是课堂教学质量的保证，是形成良好班风的前提，由于是一个新的班集体，全体同学的纪律较为松散。因此，在班会课、课前、课后、课间操后都经常对学生进行日常行为标准教育，通过具体的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建设。 三、加强了安全教育。安全教育是学校教育的一个常抓不懈的主题，为此，我在班会时间，课间训导里切实加强了 安全教育的内容，班级成立了安全小组，安排了四名安全委员，长期坚持管理教育，及时进行检查和记录，发觉问题及时解决，并加强和家长联系。一学期以来班级平稳，无一例安全事故发生。 四、树立班干部威信，充分发挥

7、班干部力量 由于班干部是否得力，关系到本班的管理的好坏，因此在本学期初就选择有工作能力的班干部，让他们主管班务工作，也取得了一定的效果。在培养班干时的具体做法是：进行前途理想教育，先明确班干的责任，任务落实。如每日出勤登记、每日值日监督，自习课等都由班干部负责，效果也较好。 五、在班务工作中从小事抓起，逐步培养良好的班风与学风 班务管理中要管理的事情繁琐，因此在管理中要从小事抓起，培养学生的良好习惯，如在卫生管理方面要日日抓，时时抓，提醒学生注意卫生养成良好的卫生习惯；在纪律管理中，对违反纪律的学生要及时处理教育，让学生即时认识错误。 六、加强与科任老师联系，齐抓共管 平常多向各科老师了解他们

8、的上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育工作。 七、本学期本班的工作成效 1班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班务管理也较好。 2本班根本上形成乐学的学习风气。 3获年级拔河赛竞赛的第一名、演讲大赛赛第二名、文明班评比也获奖屡次。 七、缺乏之处及存在问题 1在纪律方面仍有少局部同学不自觉遵守。 2学习方面班的两极分化仍有一定的距离少局部同学的学习目的仍不明确。 在今后的工作中，要把好的发扬下去，把缺乏之处努力克服，争取把班集体培养成勤奋，拼搏的集体，争取每一位学生都取得最大可能的进步和长足的开展。 学校班务工作总结范文3 一年又临近尾声了，本学期的工作也划上句号了。回想走过的日子

9、，很忙碌但却充实而有意义。 这一学期在幼儿、家长、老师三方面的共同努力下，孩子们在各方面都有了明显的进步。而我们三位老师在工作中，紧密配合，努力的去完成了各项工作。现将本学期的班务工作总结如下： 一、班级概括：本学期孩子们无论是生活，学习都有了一定的提高。生活上，孩子们也形成根本的生活自理能力，穿衣、叠被、洗手都是自己动手，但还有个别幼儿能力较差。同时孩子们也养成了良好的卫生习惯。例：洗手，现在孩子已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手，吃饭把饭菜吃完，不剩饭，菜，除非身体不舒服。自己收拾碗勺，架板凳而每天有值日生负责检查吃饭不掉饭粒、吃完后漱口等；一学期下来不仅增强了孩子们的责任心同时孩

10、子们的劳动意识有了很大的提高、动手能力也得到了有效的锻炼。 在学习方面：家长的“包办”意识也逐渐减少，孩子们自主学习的空间也多了，根本到达了自己的事情自己做。孩子们在书写习惯这一方面，每次写作业前都要求孩子注意坐姿及握笔姿势，书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，而大局部幼儿养成了良好的书写习惯，书写也有了很大的进步。在处理问题及表达方面，孩子能自己去解决问题，而不在是一味去找老师解决。但还有个别幼儿上课不能认真听讲，有好动，淘气的习惯去改正。 二、保育工作：在保育工作上，张阿姨有针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行卫生消毒工作。用高锰酸钾泡手，给桌面、地面、卫生间进行消毒。还利用早晨时间

11、给教室用紫外线进行消毒，如天气好尽可能为幼儿晒被子，提醒幼儿多喝水，每天的喝水量不少与六次，照顾体弱幼儿。保证每个幼儿吃好、吃饱，对于吃得快的幼儿，老师不断提醒，让幼儿慢点吃，细细嚼，慢慢咽。我们还结合本班幼儿的实际情况，向幼儿进行预防各种传染病的知识，每天对班级内环境卫生进行清扫，让孩子生活在一个洁净、整洁的学习、生活好乐园。 三、教学工作：大班是幼儿进入小学的一个重要过渡阶段，具有承上起下的作用，在活动中我们除了抓好班级的常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。 在本学期的教学工作中，我们班组织幼儿开展

12、了形式多样、丰富多彩的活动，利用多种教学手段推动幼儿更好地开展。我和石老师一起交流、探讨，认真制定教学活动，书写周计划表，提前备课，认真去组织好每一节活动。从幼儿兴趣动身，引导、调动幼儿学习的积极性，使幼儿在学中玩，玩中学。现在孩子们在各方面都有了进步。在分阅方面：孩子们乐意与同伴交谈，讨论中，能发表自己的见解(局部幼儿能到达)把自己熟悉的图画故事内容告诉他人，而且语言表达流畅，特别是在创编方面幼儿有了很大的进步，只要老师一引导，幼儿就能说出不同的想法，思想很活泼。在蒙数方面：能从生活和游戏中感受事物的数量关系，对环境中的事物数量、形状、时间、和空间等感兴趣，(在空间方位上幼儿对左右概念较模糊

13、)孩子们能用简单的数学方法，解决生活和游戏中的一些简单问题，在做操作册时，幼儿能很快理解题意完成作业。 四、在书写方面：孩子们养成了正确书写的坐姿、写姿、及握笔姿势(个别幼儿还需加强)同时也养成了认真书写的好习惯。特别是我班局部小朋友书写的字很整齐，很美丽，连笔画顺序都能正确书写。在拼音方面：我们采纳了不同形式去让幼儿更有趣的学习6个单韵母，和23个声母。而大局部幼儿都能认真书写，并且书写工整、书面洁净。在艺术方面：这学期孩子们的画画水平有了明显的进步，不在是以前简单的图画，画面比以前丰富了，内容有意义了，特别是在排练元旦节目时，孩子们仅用了三天时间学会了(关节操、模特秀)而且表演时孩子们的表

14、演很精彩，让我忽然觉得这群“小不点”真长大了。幼儿的安全是关系到家庭幸福的大事，作为老师，就要从保护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每件小事做其，耐心细致周到，及时发觉不安全隐患，做到防患于未然，为孩子们创设一个安全健康的生活、成长、开展环境，做好幼儿的每日生活。 加强对幼儿的安全教育提高幼儿的安全意识光靠老师整天提醒是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们在平常的生活中、活动中渗透有关安全知识，如：让幼儿知道110、120、119紧急电话的号码和用途，遇到紧急情况能呼叫求救，懂得不玩耍锋利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝向地面等，使幼儿了解一些自我保护的技能；在游戏

15、活动前，向他们提出明确的活动要求，提高幼儿的保护能力，平常，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：小珠子、手链、项链等之类的物品。发觉后我们会及时妥善处理，排除一切不安全因素。本学期我们班无特大安全事故发生，只要一位幼儿在玩游戏跑时，不小心摔了一足，导致幼儿骨折，针对这问题，我们事发后采取了积极的措施，使幼儿健康恢复，同时我们三位老师及时反思自己的工作问题，今后将近一步加强幼儿的安全管理。 五、家长工作：家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，要做到家庭教育和幼儿教育统一是很重要的工作，我们老师在一天中要关注幼儿的表现，用早晨来园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。 让家长知道老师对问题很重视，对幼儿开展很在意。同时我们还通过多种渠道与家长沟通，如：打电话、家访、面谈、家园联系、半日开放活动等方式与家长交流，同时我们还让育儿有经验的家长为班级的家长提供好的教育孩子方法、方法及建议，丰富我们的家园联系。在本学期，我们班的家园工作做的很好，在平常的生活中、活动中，家长们都能积极的去配合我们的工作