《幼儿园小班数学教案：小狗开花店》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班数学教案：小狗开花店（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班数学教案：小狗开花店讲课需要做好准备，那么教案可以帮助老师更加顺利的上好每一堂课。为您整理了一份“?幼儿园小班数学教案：小狗开花店?，欢迎您来阅读参加。【活动准备】活动图片、自制各种小花、篮子假设干、抹布、糨糊等。【活动过程】一、引起兴趣师：我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节，因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝，对吗？幼：对。师：小狗也喜欢美丽的春天，所以它打算开一家花店。我们一起去看看，好吗？幼：好。师出示图片1师：好漂亮的花呀！怎么没有人去买呀？怎么办？幼：谁要买花呀？师出示图片2师：你们说的方法真好，一下子来了那么多的顾客，这下可把小狗忙坏了，我得去帮帮小狗。小狗小狗我怎
2、么帮你呀？二、装花1、引出操作要求：1看看篮子上的数字是多少？2在花篮里放上一样多的小花。2、师示范，请幼儿一起帮助。师：“才一个花篮，只能卖给一只小动物，可是还有那么多小动物怎么办？引发幼儿去帮助。3、幼儿操作，师观察指导。4、检验操作情况。1你的篮子要装几朵花？2全体幼儿一起帮助检验。3小结：一边贴一边数，数到和数字一样你就装好花了。三、活动完毕师：小狗说谢谢我们宝宝，为了谢谢你们帮它装花，他准备给我们每个宝宝一朵漂亮的小花，你们喜欢吗？想对小狗说什么？谢谢小狗师：“我们下次再来找小狗玩，好吗？ .COM更多教案幼儿园小班数学教案：小狗造新房【教学目的】1、区分正方形、长方形、三角形、半圆
3、形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。2、能在建构的根底上进展添画，开展幼儿动手操作才能和创造力。3、培养幼儿帮助小动物的情感。【教学准备】玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组假设干，老师示范用具一套，课前观察各种房子【教学过程】一、情景导入，激发兴趣1、以故事情节导入：“呼呼呼一阵大风把两只小狗家的房子给吹倒了，那怎么办呢？引导想方法：造一间既漂亮又结实的房子。2、引发观察兴趣：你们看，小猪找到了什么？二、拼拼贴贴，创造房子1、观察认识材料1小狗找到了哪些形状的材料？出示四种形状模板2分别识别正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出
4、新房子：老师示范模板拼搭新房，并启发幼儿来尝试设计不同的造型，一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。三、激发创作，共同参与1帮助才能弱的幼儿，鼓励才能强的幼儿多造新房。2启发幼儿寻找可以做烟囱、门、窗的图形。四、欣赏活动请幼儿互相欣赏拼搭的房子，激发下次活动的兴趣。完毕语：“小狗很快乐，请你们一起到外面玩玩吧！【教学反思】小班后期的幼儿已认识了长方形、正方形、三角形，但将这些图形的组合起来拼搭还尝试得不多，经常可以看见孩子们用积木积塑塑造房子的形象，所以这一内容对他们来说应该是不生疏的。为激起幼儿的兴趣，我采用“小狗造新房的故事情景，鼓励幼儿帮助小动物，尝试用长方形、正方形、三角形、半圆形来拼搭房
5、子的平面造型，并尝试寻找适宜的材料来添置烟囱、窗、门等，开展幼儿的操作才能及创造力。在引导幼儿讨论的时候，注重孩子们的想法，示范后成心不添置门窗，而是请幼儿观察，发现问题，一同来解决；又如有幼儿想到“门上还有一个把手，当即就对他表示了肯定，并引导幼儿考虑可以用添画的方法；活动指导时也尽量尊重孩子们自己的想法，鼓励他们自己动手，进展拼搭、添画。总的说来，整个活动孩子们的兴致都非常高，在拼贴作画中体验了动手乐趣，目的根本完成。幼儿园中班数学教案：让小狗回家【活动目的】1、通过探究掌握按规律进展排序。2、培养幼儿有初步的推理才能，开展幼儿逻辑思维。3、激发幼儿对数学的学习兴趣。【活动准备】红、黄、蓝
6、三种颜色、小狗回家图画人手一份。【活动过程】1、以游戏的形式导入主题，?火车?请一位男孩做火车头，在请一位女孩跟上。老师提问：下面应该请男孩还是女孩，让幼儿考虑，并告诉幼儿假设车厢接错了火车就不会开了。让幼儿在游戏中掌握到其中的规律。2、老师出示小狗的图画，让幼儿观察，提出问题：小狗要回家，但小狗回家的路是要有规律的，没有规律小狗就不了家了，我这里有三种颜色，但我也不知道怎样帮小狗回家，你们有方法让小狗回家吗？激发幼儿逻辑思维才能。并从中探究出规律。3、老师与幼儿一起在黑板上操作示范，有规律排序让小狗回家。4、幼儿操作，老师巡回观察指导幼儿操作情况。激发幼儿对数学操作的学习兴趣。5、老师与幼儿
7、一起评价作品成果。活动延伸：?开火车?让幼儿有规律的进展玩开火车游戏。幼儿园小班数学教案：乘车为大家搜集整理了?幼儿园小班数学教案：乘车?供大家参考，希望对大家有所帮助！活动目的1.认识数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。2.在游戏中激发学习数学的兴趣，培养初步的解决问题的才能。3.懂得乘车的简单礼仪。环境与材料1.分别贴有13数字标志的头饰及柱子各一个(照片1、2)。2.用瓦楞纸、包装盒做的公共汽车3辆(照片3)，车票假设干，分别是数量为1、2、3的食物卡片。活动过程一、创设乘坐公共汽车的情景，吸引幼儿参与游戏的兴趣。1.老师邀请幼儿乘坐“公共汽车去玩耍，询问幼
8、儿该怎样乘坐。(引导幼儿说出从前门投币上车，从后门下车;上车时一个跟着一个，不推也不挤;上车后坐好扶稳，等等。)2.介绍乘车的要求：正确点数车票上的物品后，根据物品的数量乘坐相对应的“公共汽车。如车票上物品数量为1个时，应该乘坐1号车。二、邀请幼儿参与游戏1.请三名幼儿当司机，并戴上有数字标志的头饰，根据头饰的数字开相应的“公共汽车。2.其余幼儿当乘客，根据车票上的物品数量，乘坐相应的“公共汽车。3.“公共汽车从起点开到终点，老师引导幼儿把车开得稳当、平安。三、创设中途上车的情景，吸引幼儿在中途候车亭候车。1.老师带着幼儿到草地上玩耍后，询问幼儿应在哪里乘车回家。(引导幼儿说出到候车亭等车。)
9、2.幼儿根据车票上物品的数量，在相对应的候车亭候车，并乘坐相对应的“公共汽车。如车票上物品数量为1时，在1号候车亭候车，并乘坐1号汽车。3.提醒幼儿要等汽车靠站停稳前方可上车。四、请幼儿吃数字饼干，感谢他们来乘坐公共汽车，并对活动做评价、小结。幼儿园小班数学教案?修路?幼儿园小班数学教案：修路小班数学活动：修路一、活动目的：1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备：1、用硬纸板制成一条小路，上面镂刻大小不同圆形、三角形、长方形、正方形土坑，镂刻下来的图形涂上颜色即成石块。将个别圆形、正方形两等分2、兔妈妈胸饰。三、
10、活动过程：1、游戏做夹心饼干，复习对圆形、三角形、长方形、正方形的认识。老师扮成兔妈妈，幼儿扮成小兔。老师：天气太冷了，兔奶奶生病了，我们去看望她好吗？老师：我们带点什么去好呢？游戏做夹心饼干，要求将图形标记贴在胸口，找一个贴一样图形的幼儿做朋友，最后要说出做的是什么形状的夹心饼干。2、引起幼儿玩修路游戏的兴趣。老师：做好了夹心饼干，我们一起到兔奶奶家去吧，到兔奶奶家要经过一条小路，可是这条小路坏了，怎么办呢？3、幼儿修路，辨知图形。老师先带着幼儿观察一下小路有哪些图形，然后请幼儿拿石块一一对应地嵌入小路的土坑中。3、尝试组合图形。启发幼儿想方法把两块半圆形的石块和两块长方形的石块嵌入土坑中。
11、4、游戏踩石头。老师：小路修好了，我们一起到兔奶奶家去吧，不过在过小路的时候我们一起来玩个踩石头的游戏，我拿出什么形状的图形，你们就去踩什么形状的石头并说出这是什么形状。5、到兔奶奶家，完毕活动。幼儿园小班数学教案?汤圆?幼儿园小班数学活动教案：汤圆一、活动目的1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种风俗，并喜欢参与这一活动。二、活动准备1、环境的创设：把活动室布置温馨的家庭的客厅、餐厅模样幼儿可围坐在客厅、餐厅的大桌旁活动，在桌上铺上漂亮、整洁的餐巾，摆上几束花。2、材料的提供：搓汤圆用的米团假设干，幼儿人手一份垫板、塑料小刀、碟子、湿
12、手巾、小袖套和围兜。3、生活经历准备：活动前引导幼儿观察、理解冬至时节闽南的一些民俗；学惯用橡皮泥搓圆。三、活动过程：一、引入活动一以妈妈的身份谈话：我们的家布置得多漂亮呀！冬至快到了，今天妈妈要和你们一起搓汤圆、煮汤圆和吃汤圆，好吗？二检查幼儿的小手是否洗干净，并帮助幼儿套上袖筒、系好围兜。二、搓汤圆一师操作示范1、出示大米团，告诉幼儿这是一块米团，妈妈要变个魔术，把它变成许多小米团。2、示范将米团搓长、切成许多小米团。示范时结合语言提示，引导幼儿观察米团的变化，并说出来。如：搓呀搓，搓呀搓，米团变成什么样了？变瘦了，变长了切呀切，切呀切，大米团变成许多小米团。3、示范、讲解搓汤圆的方法，并
13、启发幼儿逐一点数，看看妈妈搓了几个汤圆，引导幼儿观察一个一个汤圆合起来是许多汤圆。二幼儿动手操作1、提出活动要求：1妈妈这里有许多的米团，等会每个小朋友都可以自己来取一份。2搓汤圆时要注意卫生，不可用小手抓头发、挖鼻孔或抓其他东西，手脏了可用湿手巾擦一擦。3数一数、比一比，看看谁搓的汤圆多。2、观察幼儿的活动情况，并进展适时的指导。1可以先把一块大米团米团分成几块小米团，再把小米团搓成汤圆。2可以边搓边数，看看自己搓了几个汤圆。引导幼儿看看一个一个汤圆合起来就是许多汤圆。3鼓励幼儿与同伴交流，看看各自搓的汤圆有什么不一样如大小、形状等，比一比谁搓的汤圆多。3、请幼儿把搓好的汤圆交给阿姨，并协助拾掇工具和材料，洗洗手。三、煮汤圆组织幼儿在平安的地方观看阿姨煮汤圆，并进展自由交谈，体验成功的喜悦。四、吃汤圆轻声播放歌曲卖汤圆，师与幼儿一起围坐在一起吃汤圆，交流一下各自的感受。并适时向幼儿介绍闽南地区冬至节的一些风俗。感谢您拜读教案频道的“幼儿园小班数学教案：小狗开花店一文，希望“幼儿园小班数学教案：小狗开花店能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的幼儿园小班数学教案大小分类专题！
