东北大学22春《安全心理学》离线作业二及答案参考83

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1、东北大学22春安全心理学离线作业二及答案参考1. 在生产劳动中,保持良好的心境,避免情绪的大起大落是非常重要的( )。在生产劳动中,保持良好的心境,避免情绪的大起大落是非常重要的( )。A、正确B、错误正确答案:A2. 在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )。在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )。A、首因效应B、近因效应C、社会过滤效应D、最近效应正确答案:A3. 关于事故的特征错误的是( )A.事故发生在人们有目的的行动之中B.事故是随机事

2、件C.事故是不可避免的D.事故是绝对的参考答案:C4. 心理健康是指一种良好的、持续的心理状态与过程( )。心理健康是指一种良好的、持续的心理状态与过程( )。A、正确B、错误正确答案:A5. 在生产劳动中,保持一种良好的心境,避免情绪的大起大落是非常重要的。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 根据声环境质量标准(GB3096-2008),工业生产、仓储物流为主要功能的区域属于( )类区A.0B.1C.2D.3参考答案:D7. 为了便于计算,一般取( )赫兹时墙的隔声量做为墙的平均隔声量A.500B.1000C.2000D.100参考答案:A8. 马斯洛的需要层次理论把人的需要主要分为4层

3、( )。马斯洛的需要层次理论把人的需要主要分为4层( )。A、正确B、错误正确答案:B9. 人的心理反映的最高级的形式是( )A.表象B.想象C.意识D.思维参考答案:D10. 任何情绪都是有客观事物引起的,当客观事物符合人的需要时就产生满足、愉快等积极的情绪;相反,就产生不满足、悲伤的情绪( )。任何情绪都是有客观事物引起的,当客观事物符合人的需要时就产生满足、愉快等积极的情绪;相反,就产生不满足、悲伤的情绪( )。A、正确B、错误正确答案:A11. 素质是能力形成和发展的自然前提,素质就是能力,素质高能力就高。( )A.错误B.正确参考答案:A12. 人舒适的温度、湿度分别是( )。人舒适

4、的温度、湿度分别是( )。A、213;40%-70%B、213;40%-60%C、203;40%-70%D、203;40%-60%正确答案:B13. 关于应激的说法错误的是( )。关于应激的说法错误的是( )。A、应激的产生有动机因素的作用B、应激是环境要求与操作者能力之间能力不平衡引起的C、应激是在系统偏离最佳状况时出现的D、人们在同量的负荷情况都会产生应激正确答案:D14. 人的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为( )。人的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为( )。A、23天、28天、33天B、23天、28天、32天C、22天、24天、33天D、23天、24天、27天正确答案:A1

5、5. 人的心理过程包括( )。人的心理过程包括( )。A、认识、情感、意志B、认识、兴趣、记忆C、能力、性格、气质D、情感、动机、理想正确答案:A16. 多孔吸声材料的厚度增加,材料的吸声性能向低频方向发展,可增加对低频声的吸声效果。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 性格是由遗传来决定的,性格是不可改变的。( )A.正确B.错误参考答案:B18. 对于任何种类的工作,能力低的人总比能力高的人容易发生事故。( )A.错误B.正确参考答案:A19. 选择多层复合墙时,相邻两层板选用声阻抗相差大的材料,越大越好。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 马斯洛的需要层次理论把人的需要主要分为

6、4层。( )A.错误B.正确参考答案:A21. 素质是能力形成和发展的自然前提,素质就是能力,素质高能力就高。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 关于事故的特征错误的是( )。关于事故的特征错误的是( )。A、事故是随机事件B、事故是绝对的C、事故是不可避免的D、事故发生在人们有目的的行动之中正确答案:C23. 从色彩的心理效应角度来讲,暖色调会使人感觉兴奋,从而激发人潜在的心理情感,使人情绪饱满,工作精力充沛冷色调给人以沉静,从而抑制人的情感,使人冷静地思考。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 安全心理学就是以生产劳动中的人为对象,从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究

7、人的心理活动规律的一门科学( )。安全心理学就是以生产劳动中的人为对象,从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学( )。A、正确B、错误正确答案:A25. 多孔吸声材料对高频声的吸声性能受材料厚度的影响较小。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 隔声罩罩壁的隔声量按照质量定理进行计算。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 声级计的计权网络中,A计权网络是根据( )方等响曲线设计的A.40B.70C.100D.120参考答案:A28. 不是按人际关系的范围分类的是( )A.两人之间的关系B.个人与团体的关系C.个人与组织的关系D.纵向关系参考答案:D29

8、. 关于意志过程的特点说服错误的是( )A.有着明确的预定目的B.以固定行为为基础C.以随意动作为基础D.与克服困难紧紧相连参考答案:B30. 关于应激的说法错误的是( )A.应激是在系统偏离最佳状况时出现的B.应激是环境要求与操作者能力之间能力不平衡引起的C.人们在同量的负荷情况都会产生应激D.应激的产生有动机因素的作用参考答案:C31. 在生产劳动中,保持一种良好的心境,避免情绪的大起大落是非常重要的( )。在生产劳动中,保持一种良好的心境,避免情绪的大起大落是非常重要的( )。A、正确B、错误正确答案:A32. 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( )A.认知能力B.操作能力C.

9、社交能力D.模仿能力参考答案:C33. 引起动机的外在条件是( )。引起动机的外在条件是( )。A、需要B、责任C、诱因D、环境正确答案:C34. 材料的平均吸声系数至少大于( )时,才可作为吸声材料或吸声结构使用A.0.01B.0.02C.0.2D.0.6参考答案:C35. 问题解决的过程可分为四个阶段,即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 以下属于从外在观点对动机下定义的是( )A.动机是推动人们行为的内在力量B.动机是个体的内部过程C.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D.动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持

10、和停止行动的作用参考答案:C37. 介质的特性阻抗是介质对振动面运动的反作用的定量描述。( )A.正确B.错误参考答案:A38. 心理是人脑对( )。A.客观现实像镜子一样的反映B.客观现实被动的反映C.客观现实能动的反映D.客观现实原原本本的反映参考答案:C39. 在实际的生产劳动中,周围环境的温度直接影响到劳动者的心情、工作效率,甚至会导致事故的发生。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 不能改善不良的人际关系的途径有( )A.增加交往,沟通情感B.珍视友谊,增强信任C.共同学习,交换意见D.好好学习,天天向上参考答案:D41. 从颜色对人心理影响的角度出发所制定的安全色中,用( )表

11、示指令、必须遵守的规定。从颜色对人心理影响的角度出发所制定的安全色中,用( )表示指令、必须遵守的规定。A、黄B、蓝C、绿D、红正确答案:B42. 对于任何种类的工作,能力低的人总比能力高的人容易发生事故( )。对于任何种类的工作,能力低的人总比能力高的人容易发生事故( )。A、正确B、错误正确答案:B43. 从颜色对人心理影响的角度出发所制定的安全色中,用( )表示注意、警告的意思。A.红B.黄C.蓝D.绿参考答案:B44. 双层墙若由一层重质墙和一层轻质墙组成,应将轻质墙设置在高噪声一边。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 隔声量达到( )分贝以上的民用建筑外窗称为隔声窗A.20B.

12、25C.30D.35参考答案:B46. 家庭是安全的避风港,在实际中,家庭事故(指公共场所的事故)是事故造成的危害最小的。( )A.正确B.错误参考答案:B47. 个性倾向性特征主要包括( )。个性倾向性特征主要包括( )。A、需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观B、道德感、美感、理智感C、能力、气质、性格D、感知、记忆、想像、思维正确答案:A48. “违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤我”。有这种想法的人存在的是一种( )。“违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤我”。有这种想法的人存在的是一种( )。A、麻痹心理B、逆反心理C、懒惰心理D、侥幸心理正确答案:D49. 积极诱

13、因使个体产生积极行为,趋向或接近某一目标消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。( )A.错误B.正确参考答案:B50. 从人体机能的一天变化情况及工作日中事故频发大概时间段为( )A.7时10时B.11时14时C.14时17时D.17时19时参考答案:B51. 心理学的对象是人的( )。心理学的对象是人的( )。A、理性活动B、情绪活动C、心理过程D、心理现象正确答案:D52. 凡是使人烦恼的、厌烦的、不愉快的、不需要的声音都叫噪声。( )A.错误B.正确参考答案:B53. 在隔声设计中,空气的隔声量为( )A.0B.1C.10D.0.2参考答案:A54. 在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )A.近因效应B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应参考答案:B55. 人的心理反映的最高级的形式是( )。人的心理反映的最高级的形式是( )。A、表象B、意识C、想

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