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1、使用多种教学方式，提高学生英语综合技能摘要：英语教学是贯穿整个高中教学，由于客观环境的限制和 母语的影响，英语学习成了很多学生的难关，对此高中教师应使用 多种教学方法，激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆的说英语， 体会语言的交流功能，提高学生的综合技能。关键词：情境教学多媒体教学(一)重视情境教学法，提高学生的英语综合技能1抓住机会，巧设情境，贯穿语法传统的语法教学让学生死记硬背，枯燥乏味。而利用课堂真人 实物为素材创设真实情境，能达到举一反三、事半功倍的效果。如 讲授单词fun时，正下大雪，学生很兴奋，有一男生还因玩雪迟到， 满身雪花雪水，我就适时深入讲解 what fun与how fun
2、ny的区别t : do you think it fun to play with snow？ss: yes.t :( on the bb ) what fun it is to play with snow！how funny he is with snow all over ！ 学生的兴趣立刻被激 发，注意力被吸引过来。翻译后，学生立刻会心的笑起来。刚才迟 到的同学也不好意思的笑。课堂气氛立刻活跃起来了，然后让他们 用what fun与how funny进行造句训练。学生都能积极思考，踊 跃回答。又对表现好的进行了表扬。教学效果很好。不仅调动了学 生学习的主动性、积极性，更增进了师生间情感的交流，营造了轻 松愉快的课堂氛围，使学生精神饱满，大大提高了学习效率。
