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1、最新语文精品教学资料第三单元检测卷(时间：150分钟满分：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是()A侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏C怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果D盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息解析A项，侥(jio)/角(ju)，辙(zh)/折(zh)，瞠(chn)/称(chn)；B项，蹩(bi)/别(bi)，涸(h)/和(h)，徜(chn)/场(chn)；C项，怆(chun)/创(chun)，蛊()/贾()，诘(ji)/结(ji)；D项，踞(j)/据(j)，
2、癖(p)/否(p)，摒(bn)/屏(bn)。答案B2下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是()公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。A扣人心弦 B怨声载道C义无反顾 D怒形于色解析A项，扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B项，怨声载道：怨恨的声音充满道路，形容群众
3、普遍不满；C项，义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾，褒义词贬用；D项，怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来，符合语境。答案D3下列各句中，没有语病的一句是()A由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。B在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿。C这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。解析A项，“由于”使句子主语残缺。B项，句中把“围绕提高产品质量”与“以提高产品质
4、量为中心”杂糅到一起。C项，“球衣、球鞋”不属于乒乓器材。答案D4依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是()“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这是唐代大诗人李商隐名作夜雨寄北的诗句。想那西窗下，_，_，_，_，_？诗人促膝夜谈看那烛光由短而长几番风雨成隔世，共话白头到眼前由高到低，执剪修心，是何等的悠然荧荧一烛A BC D解析思路：物人情。答案D二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。(22分)李洪之，本名文通，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲。颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生
5、显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪之为兄。与相诀经日，具条列南方诸兄珍之等，手以付洪之。遂号为显祖亲舅。太安中，珍之等兄弟至都，与洪之相见，叙元后平生故事，计长幼为昆季。后为怀州刺史，征拜内都大官。河西羌胡领部落反叛，显祖亲征，命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。舆驾至并州，诏洪之为河西都将讨山胡。皆保险拒战。洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。显祖嘉之，迁拜尚书外都大官。后为秦益二州刺史。至治，设禁奸之制，有带刃行者，罪与劫同，轻重品格，各有条章。于是大飨州中豪杰长老，示之法制。乃夜密遣骑分部覆诸要路，有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决。其中枉见杀害者百
6、数。赤葩渴郎羌深居山谷，虽相羁縻，王人罕到。洪之芟山为道，广十余步，示以军行之势，乃兴军临其境。山人惊骇。洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。众羌喜悦，求编课调，所入十倍于常。洪之善御戎夷，颇有威惠，而刻害之声闻于朝野。洪之素非廉清，每多受纳。时高祖始建禄制，法禁严峻，司察所闻，无不穷纠。遂锁洪之赴京。高祖临太华，庭集群官，有司奏洪之受赃狼藉，又以酷暴。高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。及临自尽，沐浴换衣。防卒扶持，将出却入，遍绕家庭，如是再三，泣叹良久，乃卧而引药。(选自魏书李洪之传)5对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)A乃夜密遣骑分部覆诸要路覆：埋伏。
7、B虽相羁縻，王人罕到 羁縻：笼络。C洪之善御戎夷，颇有威惠 御：治理。D司察所闻，无不穷纠 纠：纠正。解析纠：检举。答案D6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.B.C.D.解析D项，连词，表顺承，译为“就”、“然后”等。A项，介词，译为“用”、“拿”；连词，表目的，译为“来”。B项，介词，译为“跟”、“同”；动词，译为“结交”、“交好”。C项，介词，译为“比”；介词，译为“对于”。答案D7下列句子分别编为四组，全都表现李洪之“酷暴”的一组是()(3分)有带刃行者，罪与劫同有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决洪之芟山为道，广十余步洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之其中枉见杀害者百数洪
8、之素非廉清，每多受纳A B C D解析是开山修路，是构筑堡垒来对付山胡，是说洪之不清廉，贪污受贿。答案A8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后，生下了显祖，其实李洪之并不是显祖的亲舅舅。B李洪之虽然为人酷暴，但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高兴，纷纷要求编入户籍，缴纳租税。C李洪之平叛河西地区的羌胡部落，安抚赤葩渴郎羌部，为国出生入死，最后还是免不了被赐死，可见官场黑暗，伴君如伴虎。D李洪之临死时，沐浴换好衣服后，由看管他的士兵挟持着，围着家里的院子绕了好几圈，哭泣叹息了好久，才躺下服毒
9、。解析李洪之被赐死是因为他残暴和贪污，是咎由自取，不能反映官场黑暗。答案C9把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。(5分)译文：_(2)洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。(5分)译文：_答案(1)将领们都想发兵进攻，李洪之却对山胡开诚布公，听凭他们各自重新恢复正常的生计，胡人就投降了。(2)李洪之率领几十名人马到他们的聚居地，安抚他们的妻儿，询问他们生活中的疾苦，接着就发给他们钱物。【参考译文】李洪之，本名文通，恒农人。正碰上永昌王拓拔仁跟随太武帝南征，得到了元皇后李氏姐妹两个人，李洪之以同宗人的身份私下
10、给李氏姐妹馈送东西，结成兄弟姐妹，于是就像亲兄妹一样。李文通渐渐了解到元皇后在南方的兄弟的名字，就改名为洪之。到了拓拔仁因事被诛戮后，元皇后作为罪人的家属送进宫里，被高宗(文成帝)宠幸，生下了显祖 (献文帝)。元皇后临死时，昭太后问起她的亲人，于是元皇后就说李洪之是她的兄长。和李洪之诀别时谈了一整天，一一列出在南方的各位兄长李珍之等人的名字，亲手交付给李洪之。李洪之因此而被称为显祖(献文帝)的亲舅父。太安年间。李珍之等兄弟来至京师，和李洪之相见，叙说元皇后生平情况，互相计算年龄大小进行排行。后来升任怀州刺史，召入京城拜为内都大官。河西地区的羌胡部落反叛朝廷，显祖(献文帝)亲自率兵征讨，任命李洪
11、之和侍中、东郡王陆定总管各路人马。献文帝到达并州，下诏命令李洪之为河西都将征讨山胡。山胡都据险抵御。李洪之在石楼南边的白鸡原构筑堡垒对付山胡。部下的将领们都想进攻，李洪之对山胡开诚布公，听凭他们各自重新恢复正常的生计，胡人就投降了。献文帝表示嘉奖，提升他为尚书外都大官。后来又出任秦益二州刺史。李洪之到达刺史治所，就制定了禁止为非作歹的制度，规定有人带刀外出行走，就和抢劫一样惩处。轻重高下的等级，各有明文规定。为此大设宴会。宴请州中的豪强和年长有地位的人，向他们通告法律制度。又在夜里秘密派遣骑兵分别埋伏在各主要道路上。有触犯禁令的，就抓起来送至州里，公开宣布斩首。其中冤枉被杀的数以百计。赤葩渴郎
12、羌居住在深山穷谷之中，朝廷虽然加以安抚，但朝廷的使者却很少来到。李洪之在山上砍树割草开出山路，宽十多步，让赤葩渴郎羌看着像在做进军的准备，于是发兵临近羌人的境内。山中的羌人大为惊骇。李洪之率领几十名骑兵到他们的聚居地，安抚他们的妻儿，询问他们生活中的疾苦。接着就发给他们钱物。各部羌人很是高兴，要求编入户籍缴纳租税，政府因此收入比往常多出十倍。李洪之善于治理戎人夷人，很能恩威并施。可是苛刻的名声却传遍了朝廷和民间。李洪之素来并不清廉，常常收受贿赂。当时高祖(孝文帝)开始建立发给官吏俸禄的制度，法规禁令都很严峻，官员们侦察了解的情况，无不一一揭发检举。因此就把李洪之锁送京城。高祖(孝文帝)登太华殿
13、，在殿前召集文武百官，有关官员启奏李洪之收受贿赂，声名狼藉，又残酷暴虐。高祖(孝文帝)亲自对李洪之数说他的罪行，因为他是大臣，判决让他在家中自杀。等到将要自尽，沐浴后换好衣服。由看管他的士兵扶持着，他已经要出去自尽又退了回来，围着家里的院子绕了一圈，像这样有好几次，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。10阅读下面这首诗，然后回答问题。(7分)咏素蝶诗刘孝绰注随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。【注】 刘孝绰(481539)：南朝梁文学家，彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活
14、动？是怎样描写的？(4分)答：_(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？(3分)答：_解析回答本题可以从诗歌的具体内容来进行分析。前两句写了素蝶伴随蜜蜂绕蕙兰飞舞和在紫薇丛中躲避鸟雀的两个动作；三、四句写了素蝶在阳光和风中飞舞的姿态，表现了素蝶动态的美丽；五、六句写了素蝶在花中、叶间飞舞的姿态；最后两句表达了一种期盼：芳华勿谢，从对前六句的分析就可以得出第(1)题的答案。而第(2)题所问的诗歌的含意则可以从对最后两句的分析中得出。表现手法可从表达方式(如景与景之间的动静、虚实、古今、乐哀等关系，景与情之间的寓情于景、情景交融、托物言志等关系)、修辞方式(比喻、拟人、夸张等)、篇章结构(烘托渲染、过渡照应等)几个方面分析。答案(1)这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。(2)写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。采用了托物言志的手法
