2022年07月贵州省印江自治县招聘83名城区学校专任教师及选调外县教师笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年07月贵州省印江自治县招聘83名城区学校专任教师及选调外县教师笔试参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)第一卷一.单选题(共50题)1.下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是_。A: 柳宗元B: 黄庭坚C: 韩愈D: 苏轼 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析:唐宋八大家分别是:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩 . 、王安石,不包括黄庭坚。考点:中国文学知识本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析2.“中华人民共和国公民有受教育的权利”,这一法律规定始出于_。A: 中华人民共和国义务教育法B: 中华人民共和国教育法C: 中华人民共和国职业教育法D:

2、 中华人民共和国宪法 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于中华人民共和国宪法。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识3.提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,并且经常用算法式和启发式两种方式来进行,这在问题解决过程中属于_。A: 发现问题阶段B: 理解问题阶段C: 提出假设阶段D: 检验假设阶段 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:本题考查问题解决的过程。题干描述的是提出假设阶段的含义和特点。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识4.“足智多谋,随机应变”是指思维的_A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑

3、性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:思维的灵活性是指思考问题、解决问题的随机应变程度。本题所属考点-教育理论基础知识5.下列属于上行公文的文种是_。A: 请示B: 通报C: 批复D: 通告参考答案: A本题解释:正确答案:A答案解析:请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文。请示必须具备以下三个条件:(1)必须是下级机关向上级机关的行文。(2)请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。(3)必须是为了向上级请求批准。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题6.唯物辩证法的实质与核心是_。A: 对立统一规律B: 否定之否定规律C: 质量互变规律D: 规律的客观性参考答案: A本题解

4、释:参考答案:A【解析】对立统一规律又称矛盾规律,是唯物辩证法的实质和核心。故选A。本题所属考点-题库原题7.相对中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子_到心灵层面的东西。但我还是带着_去拍摄,去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和_的 历史面前是什么情形。依次填入括号部分最恰当的一项是_。A: 碰触、好奇、变迁B: 感受、疑问、悠久C: 捕捉、敬意、沧桑D: 深入、憧憬、沉寂 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析:由“拍摄”可知,句中“我”的身份是摄影师。摄影师的工作特质就是以照片的形式把生活中有意义的瞬间定格,“捕捉镜头”是摄影过程中常用的词语。另外,第二空中,由后

5、句的“令人敬畏的大自然和历史”可知,面对如此宏大的背景,摄影者的态度应该是充满“敬意”的。本题选C。考点:阅读理解能力本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析8.某罪的法定刑为3年以上7年以下有期徒刑。如果某甲犯该罪被判处2年有期徒刑,他必须具有_情节。A: 从重处罚B: 从轻处罚C: 减轻处罚D: 免除处罚参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:B项为干扰项。刑法第62条规定,犯罪分子具有本法规定的从重处罚、从轻处罚情节的,应当在法定刑的限度以内判处刑罚。第63条第1款规定,犯罪分子具有本法规定的减轻处罚情节的,应当在法定刑以下判处刑罚;本法规定有数个量刑幅度的,应当在法定

6、量刑幅度的下一个量刑幅度内判处刑罚。因此,某罪的法定刑为3年以上7年以下有期徒刑。如果某甲犯该罪被判处2年有期徒刑,他必须具有减轻处罚情节。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题9.下列表述法的效力的选项,哪项是正确的?_A: 法律不经公布,就不具有效力B: 切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所规定的C: “法律仅仅适用于将来,没有溯及力”,这项规定在法学上被称为“从新原则”D: 法律生效后,应该使一国之内的所有公民知晓,所谓“不知法者免其罪”参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:A项属于法的时间效力,法律须经公布后始得生效。它表述了一个重要的民主原则,即不经公

7、布的法,公民可以不遵守,该项正确。B项中,规定解决法律之间效力级别高低和范围大小的规范应为根本法一宪法,而不是基本法律,故该项错误。C项中,法律无溯及力的含义是:新法对过去不生效,旧法仍然对过去起作用,这是从旧原则而非从新原则。故该项错误。D项中,前半部分正确,但后半部分错误。公民是不能因不知法而被免罪的,法对人的效力是以属人主义、属地主义、保护主义等原则为标准的,而不是以是否知晓为标准。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题10.赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高,但依然不成熟,这体现了个体身心发展的_A: 互补性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性 参考答案: C本题

8、解释:【答案】C。解析:小军身高方面已经成熟,但心理不成熟,这体现了不同方面在不同发展时期具有不平衡性。11.让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局。这属于创造性思维训练中的_A: 发散思维训练B: 推测与假设训练C: 自我设计训练D: 头脑风暴法 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。12.生活饮用水的总硬度是指:_A: 水中钙、镁离子的含量B: 水中铁离子的含量C: 水中铜离子的含量D: 水中铅、锌离子的含量参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】水的硬度最初是指钙、镁离子沉

9、淀肥皂水化液的能力。水的总硬度指水中钙、镁离子的总浓度,其中包括碳酸盐硬度(即通过加热能以碳酸盐形式沉淀下来的钙、镁离子,故又叫暂时硬度)和非碳酸盐硬度(即加热后不能沉淀下来的那部分钙、镁离子,又称永久硬度)。本题所属考点-题库原题13.1935年12月17日至25日,中共中央在_召开的政治局会议讨论军事战略问题、全国的政治形势和党的策略路线问题,制定出抗日民族统一战线的新策略。A: 遵义B: 瓦窑堡C: 洛川D: 延安参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:在中华民族危机日益严重,抗日救亡运动重新高涨的形势下,为制定新时期党的战略策略,中共中央于1935年12月17日至25日在陕北瓦窑堡召

10、开了政治局扩大会议,即“瓦窑堡会议”。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题14.某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的_。A: 流畅性B: 独特性C: 综合性*D: 多维性 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对发散思维特征的理解。【参考答案】A【名师点睛】发散思维是创造性思维的核心,它具有三个特点,即流杨性、变通性、独创性。独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。流杨性,是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。变通性即灵活性,指

11、个人面对问题情境时,能随机应变,触类旁通,对同一问题所想出不同类型答案越多者,其变通性越高。本题中只体现出个体在回答问题时答案数量多,但是没有与其他人进行比较的阐述,故本题正确答案为A。本题所属考点-问题解决与创造性15.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是_。A: 道德认识B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为 参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。16.蒙台梭利的教育原理是以_为出发点的。A: 儿童中心B: 儿童生命C: 适应自然D: 反对成人化 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:蒙台梭利受裴

12、斯泰洛齐等教育家思想影响,认为教育要遵循自然。本题所属考点-教育理论综合知识17.主观幸福感是评价者根据_对其生活质量的整体性评估,包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。A: 自定标准B: 外部评价C: 平均水平D: 统一标准 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:主观幸福感主要是指人们对其生活质量所作的情感性和认知性的整体评价。在这种意义上,决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么,关键是人们对所发生的事情在情绪上作出何种解释,在认知上进行怎样的加工。本题所属考点-教育理论综合知识18.学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法

13、称为_。A: 强化法B: 脱敏法C: 消退法D: 惩罚法 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析:消退是一种无强化的过程,也就是说,条件反射形成以后,如果得不到强化,条件反应会逐渐减弱,直至消失。因此,学生出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的行为就会渐渐消退。考点:行为主义学习理论本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析19.下面对素质教育的理解,存在片面性的是(C。A: 尊重学生个性发展B: 教育面向全体学生C: 促进学生专业发展D: 引导学生协调发展 参考答案:本题解释:正确答案是C。解析:素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育,而不仅仅是促

14、进学生专业发展。故选C。考点:国家实施素质教育的基本要求本题所属考点-下半年教师 资格证考试幼儿综合素质真题及解析20.学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意,这是注意的_。A: 转移B: 集中C: 分配D: 分散 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:注意的稳定性也称注意的持久性,指注意集中在一定对象上的持续时间。同注意稳定性相反的状态是注意的分散,又可称“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现象。本题所属考点-注意21.以概念、判断、推理等为形式,以事物之间的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫作_A: 逻辑记忆B: 运动记忆C: 动作记忆D: 形象记忆 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:逻辑记忆是个体以词语所概括的事物之间的关系以及事物之间的意义和性质为内容的记忆。本题所属考点-教育公共基础知识22.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?_A: 以教师为主,家长为辅B: 家长与教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主,在家以家长为主 参考答案: B

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