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1、班级家长会发言稿 在新任班级家长会上发言 文课件在新任班级家长会上的发言亲爱的家长朋友们：大家晚上好！在这个秋高气爽的季节，在这个清风徐徐的黄昏，您如约而至，百忙中参加我们的家长会，对我们学校，班级工作给予大力支持，对我们的孩子给予典范示范和父母爱我的情感传达表示深深的感谢。今年我来担任四二班的语文老师，有时机成为本班孩子语文素养的奠基人，拥有在座这么多心系教育，情系孩子的高素质家长朋友，深感荣幸！有大家如今日准时到位，及时回应的天天坚持，我相信我们的孩子明天一定比今天有进步。相信在我们持之以恒的心力同向，协同一致，我们的孩子一定在日日有进步中，成为理想中的自己。谢谢家长朋友！咱们这个班是生本
2、教育教学班，经过三年老师的辛勤付出和家长的步步跟进，我们的孩子到达了认识常用汉字3000个的目的，背诵了大量的诗文，也阅读了很多的书籍，较以往四年级在阅读的速度上、在知识积累上有很大优势。但是在最近一周的课堂教学和作业观察中我却发现这样几个问题：1。学生识字多，但是错别字也多。形近字、同音字混淆现象严重。2。学生主动学习的愿望不强烈，需要老师时时刻刻的提醒与催促。3。学生书写的速度整体比拟慢，且写字姿势不正确，书写不够工整漂亮，孩子近视现象不容乐观，需要家校同步、同标准要求，强化训练，予以纠偏。4。学生自我约束才能，合作意识和责任意识欠缺。需要我们采用合作参与式课堂教学方式，利用评价晋级方法，
3、调动学生争优创先，比学赶帮超的积极性，而这需要家长的支持。5。学生两级分化现象比拟严重，学习才能弱一些的孩子会拖住班级整体提升的速度，课堂教学需要老师努力施行分层教学，家庭辅导要紧随其后，不放松。结合本班学生语文学习的现状和四年级学生的心理特点，本学期开场我采用单元整体感知课和精讲课两种课型将教材予以整合，并在第一周就给孩子下发了预习方法指要，利用一周语文课堂的时间指导学生利用方法进展了相应的预习。试图通过这些方法的指引，让孩子到达遇到文本能读通、读顺、读懂大意，利用工具书和联络上下文的方法解决不懂词语的意思，可以自己认识并正确书写生字的目的。从目前情况来看，大局部孩子已经明白了每一课型的预习
4、方法，但是有个别孩子还不能按要求做到。我知道孩子有差异，孩子终究有什么优点和缺点，咱们的家长朋友比我更清楚。这就需要我们按照孩子的特点来施行家庭教育中的个别辅导。因此关于语文学习我要说以下几点：1。重视学生的预习。我们知道孩子最终的差异是学习才能上的而非知识储藏上的，无论哪一个级别的高考状元谈到自己高中的原因无非都是主动学习，提早自学。小学中年级孩子的个体化意识逐渐增加，正是培养孩子自主学习才能的关键时期。因此注重家庭学习中的自主独立，注重预习作业高标准的完成就显得尤为重要。详细讲解预习方法请我们的家长朋友从家长会完毕的今天开场，每天按时按照我们的预习方法催促指导学生进展扎实预习。预习中切勿放
5、任自流，只看结果草草签字。要给孩子严谨、认真的检查和指导。“一种习惯的养成只需要坚持28天”“每一个孩子身上的缺点在我们家长身上都能找到影子。”我不想从孩子的表现中去偷窥家长，也希望我们的家长朋友不要让孩子的表现反应出您的处世与处事。希望从今天开场每天的作业都有您的对单收货和签字认证。目前做的很好的有邓佳育的妈妈，邹宇凡的妈妈，谢渊博的爸爸等。往届学生的留言2。重视学生的阅读。博文班三年的海量阅读解决了学生读书兴趣和读书数量的问题，但是也养成了孩子读书走马观花，不求甚解，不带着考虑读书的问题。没有考虑的阅读除了获得我已经读了很多书的虚名外，对人思想的提升、知识的累积，自我教育，自我觉悟才能的增
6、长毫无裨益。因此，本学期“全班共读一本书”活动我们增加了学生写摘录的作业，九月份是摘录好词佳句，十月份我们要参加赏析。这就需要家长在晚间孩子读书的时候可以抽出半个小时的时间，关闭电视，放下手机，拿一本书来看，电视是批量制造傻瓜的机器，世界上最远的间隔 不是我不认识你，而是我在你面前你却在玩手机。高考状元有个文盲妈妈，这样为孩子营造了宁静的学习时空，做出了典范，也让孩子的心沉浸在了书中，孩子读完我们不妨问问她读出了什么？发现了那些好词佳句，为什么你觉得好，在逐步的引导中为学生十月份的摘录赏析做好铺垫，进步海量阅读的实效性。3。严格要求学生的写字姿势，控制作业完成的时间，提升学生的书写速度，控制学
7、生的近视率。_时期，谁要戴上眼镜那是知识和学问的象征，可是如今我们的孩子从幼儿园开场就有戴眼镜的，去年全市中小学生体质安康测试结果显示，我校的近视率高达31。7%，这几天座位偏后的孩子陆续有反映她看不到，这是孩子书写姿势不正确和长时间书写造成的，除去我们的作业有些偏多的现实，更重要的原因是一二年级我们注重学生大量的读背和识字，提倡多人少写，学生的书写速度普遍较慢。到了中年级，科目的增加，需要完成作业种类及数量的增加孩子就出现作业时间长，无心作业和胡乱应付的现象。但是税额速度不进步，眼睛近视注意，会影响孩子的后续开展。因此，需要家长朋友根据作业的多少，限定孩子完成作业的时间，进步书写的速度，当然
8、书写质量不打折，同时要求孩子无论看书还是写字每过40分钟站在窗前寻找一个较远的细小目的睁大眼睛盯看三五分钟，然后玩耍，休息十来分钟再去书写或者看书。从而在专注投入中进步速度，长期催促训练中保护视力，形成才能。4、关于语文学习评价的几个问题。第一个问题：评价方式。为了调动班级学生语文学习的积极性，本学期我采用了小组合作参与式学习方式。每个小组就是一个团队，他们有共同的组规、组训和奋斗目的，每天的作业完成情况、课堂听讲情况，组长会对照评价标准预计检查评分登记记录，每周每组根据总分排名对位居小组榜首的同学颁发“明星队员”的喜报，每积攒够10张就可以兑换书记一本。个人得分和小组评价严密相连，小组位居首
9、位的在晋级评价栏中贴星一颗，一学期累计星的颗数最多为明星小组，全体组员获得奖励。因此当孩子拿着喜报回家的时候，请您给孩子一个拥抱，一个大拇指一个吻，并鼓励他继续努力，不要面无表情，不要无动于衷，你越夸大的鼓励越会给孩子挑战自我刷新纪录的信心。第二个问题：奖励物品资金来。我是这样打算的，成立班级节约银行，有班里推选的两位同学担任会计和出纳，银行开户。每位同学每周最少节约五角钱，最多不超过一块钱。在每周五有组长进展收取并做好记录统计，由会计予以银行存放，需要开支的时候，班委会和班主任碰头，实报实销。子每周节约的钱来自于家长给的零花钱，干家务挣取的报酬，一方面教孩子理财，珍惜别人的劳动成果，另一方面
10、，之于民用之于民。利用这些资金开展班级的各项活动。5、关于后期语文作业设置的问题。经过九月份的训练，学生的书写速度有所提升后，十月份除了常规的预习抄写、读书摘录作业外，我要参加的是小学生小古文背诵和循环日记两项作业。孩童时背诵一些古文有诸多好处比方增强记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操；进步语言文字才能，学生头脑中有大量的名篇佳句，还担忧他将来写文章不文思泉涌，出口成章？扩大学生的知识面，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，增强学生的感悟才能。更重要的是增强学生的人格修养。文以载道，经典古诗文是中国文化最好的载体，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中，背下
11、这些经典的古诗文，等于拥有了翻开华夏文明宝库的钥匙。而孩子需要共同背诵的书要求家长在十一以前备齐，您是网购还是店购，自由选择，老师仅作书目和出版社的说明。本书书名小学生小古文一百课上、下册 朱文君编著。其次要说的就是循环日记，为了减少学生因为人人日记的作业量又能增加写作训练的篇目，为孩子间搭建互相借鉴学习，沟通交流的平台，我们施行循环日记。所谓循环日记就是在小组内共用一个日记本，一天一人，一周一轮换。第一个人书写老师批阅点评，第二个同学拿回家书写前可以阅读头一个同学的日记并写下自己的点评，三五个字或者一个小绘图都可。家长朋友也可参加其中，予以阅读点评，从而形成家校，生生，师生互动的平台。十月份施行，假如您发现孩子在家写循环日记了，费事亲们及时关注并投身此项活动。各位家长朋友们，喋喋不休又是数小时，其实，从您把孩子交到我们手中就注定孩子成了咱们的，为了咱们孩子的进步和安康成长，四二班的全体任课老师将全力以赴，你家庭辅导的补位和到位将是孩子安康快速成长的加速器。为了咱们的孩子，让我们严密配合，携手共进！有说的不到和不对的地方敬请家长朋友批评指正！谢谢大家！文课件第 页 共 页
