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1、潘天寿小学学科教学计划(2011学年第二学期)学科:美术 年级:五年级 教师:王志辉一、教材分析浙美版第十册教科书编者在编写时本着以促进美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的理念,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,选择符合五年级学生身心特点的教学内容设计课题,形成了新的美术教材新体系。全册共有15课,内容涵盖造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索4个学习领域,其中造型.表现和设计.应用占有较大比重,欣赏.评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。在本册内容的教学中,技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的,但是也有并
2、列的内容,因此教师在安排教学时,课时和课序可根据季节、学校及学生的实际情况作适当调整。二 教学目标1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。三、教学进度周次课时课题备注11椅子设计22民乐放光彩33舞台美术设计43小小果壳箱62奇妙的点彩画72亭子82中华扇子清明节92水墨人物画102齐白石笔下的蔬果122映日荷花别样红132五一放假152弯弯的小路162夸张的脸172装饰纹样国际儿童节庆祝活动192做做陶艺202中国传世名作212复习考试22期末工作总结7月5日暑假开始