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1、撰写人:_日 期：_幼儿教师演讲稿(15篇) 幼儿教师演讲稿1 尊敬的各位评委、老师们： 大家下午好！ 我演讲的题目是：我骄傲,我是一名幼儿教师我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师是不容易的,而现在我却发现要做一
2、名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点,感情深一点，行动快一点,说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。 记得当年,刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
3、 记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,，后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。 我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷。在孩子中间，那种放松、无拘无束
4、、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时顽皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时,所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的,慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱,是我最好的教师，这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之,一个眼神，一个动作，一段音符,孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了,突然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大。不少家长，看了我
5、们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子,才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。 记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连,于是便有了感慨：“当老师有啥意思?”而我认为,老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀“传道、授业、解惑”,舍我其谁?此时,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去有着幸福体验
6、的教师不正是这样的 造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市,笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗？当你假装生气,听到这样一句温暖的话“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背” 的时候，你能不感到幸福吗?当你看到
7、自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。 当然,我也有过失败，有过伤心,有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而,不少同事几十年如一日,把自己的青春与精力全部献给了孩子,这，就很不平凡!因为,我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛“功名利禄,物欲横流，依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师,因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己
8、的满腔热情，注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌！我骄傲,我是一名幼儿教师! 幼儿教师演讲稿2 尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：大家好！我是来自凤凰幼儿园-我叫廖小霞，我征文的题目是我幸福!我是一名幼儿教师。 自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里,被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈一名光荣的幼儿教师。 初为人师的那段时光记忆犹新,22X年2月份，开始踏上工作
9、岗位时,我信心十足。然而，想象毕竟与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切,我开始茫然我束手无策,无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情,而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感,扛起我肩负的神圣使命。 在实习期间,园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师,这是一次很好的学习和锻炼的机会,我感到非常的开心,之前的迷茫已经化作了强烈的责任感,根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的岗位职责，始终把安全放在第一位，很顺利完成了一学期的工作。 生
10、活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心,对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们,我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标:我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。 每学期的新生家长会,我都会跟每一位家长说这么一句话:“请相信我们,孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子！这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。同时，也深感到这句话说说容易,做起来何其的难。这么多年来，
11、我一直坚信自己当初的选择是对的,因为我现在是快乐的,幸福的。在工作中,与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许许多多打动我心扉的故事，这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值，感受到了幸福与快乐。 看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时，我是幸福的；看到孩子们一个个探着脑袋看我准备活动教具时的新奇眼神，我是幸福的;看到家长和孩子们全力以赴的参与亲子 运动会的场景,我是幸福的;看到一双双献出爱心的大手和小手，我是幸福的;看到孩子用天真无邪的眼神看着我,大声的喊“老师我爱你”，我是幸福的，得到家长对我们工作的肯定，看到孩子们的点滴进步，我非常有成就感，你说我们能不幸福吗？ 现在,当有朋友问我
12、：“你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答：“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好！”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信，教师节孩子们送来的一束束鲜花,就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵，我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界,应把教育工作当作是一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。 祖国的花朵我培育,明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的,这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲，我自豪，因为我是一
13、名快乐幸福的幼儿教师。 最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利，谢谢！ 幼儿教师演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师: 大家好！今天我给大家演讲的题目是:让青春绽放师德之美我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了,0X年年仅2岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的心情是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措我该教他们什么呢？游戏?儿歌？我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老
14、师，指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累经验,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭，家长急，我更急,而现在的我总能用心去发现，用心去感悟,用心去思考,从容的去面对一切!五年来，我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来,
15、使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。 在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是每次的经验交流,让我深深感到教师工作的重要。是工作,是实践，给我提供了研究的生命土壤！我会在不断的总结,探索,尝试中积累经验。 我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真
16、诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗:“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下,我们用爱撒播着希望”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐！ 教师的工作是繁琐而忙碌的,但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这
