电阻测量知识点归纳和练习

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1、17.3 电阻的测量一、实验：伏安法测电阻(1)这个实验的原理是：根据 定律推导出公式 计算出R的阻值的。(2)需要测量的物理量 在圆圈中标出电流表和电压表的符号按电路图把实物图连接起来(4)实验器材：部分器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器：一(8)待测电阻的平均值：R=( Ri+R2+R)/3 =Q、用伏安法测小灯泡的电阻及注意事项1.请根据电路图将实物电路 连接完整。实验时连接实物过程中，开关要 ,滑动变阻器的滑片调到电方法 阻处。与2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流，填入步骤 表格。表格中有二处不完整，请 你填写完整。/

2、3.利用公式算出小灯泡的电阻值，并比较得出小灯泡的阻值变化特点。表格实验次数U/VI /AR Q10.80.184.421.00.205.030.30课题用伏安法测小灯泡的电阻原理用电流表测出通过小灯泡，用电压表测出小灯泡两端的,再根据欧姆定律的变形式R=计算出电阻值。器材电源、开关、导线、小灯泡、_、 、O结论从表中看出：三次小灯泡电阻不同，造成这一现象的原因是6数据分析与处理：(1)分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是 ,电压越高时，电阻也越,这与 电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的 ,电压越高时，

3、电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着的升高而 。(如果在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝的电阻仍不会改变。)(2)正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下(实质是灯丝的温度不同) 本身就不同，所以，(填 需要”或 不需要”)对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。o（3）而对于定值电阻的测量，则为了减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次测量的电阻求出平均 值。基础训练：1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A、改变电路中的电流 B 、改变被测电阻两端的电压C、改变被测电阻的阻值D、保护电路2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺

4、序是。A将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。R计算出每次测量得的电阻值。C、读出电压表、电流表的示数。口将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。E、按电路图连接电路。F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。G调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。H、求出电阻的平均值。I、断开开关。5、一个额定电压为 3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻， 接着又将灯泡两端电压调到 3. 8V测出其电 阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为【】A.实验方法不对B .实验误差C.导体的电阻跟温度有关 D.实验错误大、不变”或变小”）。四.拓展延伸1、在今年理化生实

5、验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠 倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【】A.电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B .电压表将被烧坏C.电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D .电流表将被烧坏2错误！未指定书签。.小平同学用 伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显 读数，原因可能是【】A小灯泡灯丝断了 B .滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上C.电流表接线松脱D .电压表接线柱与导线接触不良3错误！未指定书签

6、。.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 S闭合，滑动变阻器的滑片 P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】A.灯泡变亮,电压表示数不变B.灯泡变暗，电压表示数减小C.灯泡亮度不变，电压表示数不变D.灯泡亮度不变，电压表示数增大4、错误！未指定书签。 如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，当变阻器滑片P向右滑动过程中 【】A电流表示数变大，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数不变 C.电流表示数变小，电压表示数变大 D.电流表示数变大，电压表示数变小 中考热身 一、选择题1 .如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭 合

7、开关后的现象是A.小灯泡不发光，电压表没有示数B .小灯泡不发光，电流表没有示数C.小灯泡正常发光，电压表没有示数D .小灯泡正常发光，电流表没有示数2 .如图所示，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯 泡变亮3 .对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下 列说法不正确的是 A它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科书中是相同的C

8、.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差4 .在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电 阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠 倒了，其它连接正确无误.这个电路闭合开关后所产生的现象是A .电流表有读数，电压表的读数几乎为零B .电压表将被烧坏C .电压表有读数，电流表的读数几乎为零D .电流表将被烧坏5 .在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪

9、个是通过多次测量提高精度A.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流B.在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压C.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D.在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值 二、填空题1 . （ 12白银）小聪用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻 R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻 R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V,电流表白勺示数为 A,电阻R的阻值为Q。2 .小晖用“伏安法”测小灯泡的电阻，某次正确测量时测得小灯泡两端的电

10、压为2V,电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡的电阻是 Q。3 .小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片 P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻R的阻值为 Q o1.伏表读造成(1)“任(2)实验探究：安法测电阻R。的实验中，我们用如图所示电路进行测量。测量结果是用电压 数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会 实验误差。电源接通前，滑动变阻器的滑片应在 (选填“左端”、“右端”或 息位置 )；测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”或“相同”)；如果电压表和电流表的读数分别为U和

11、I ,而它们自身电阻分别为 R和RA,则Rx。更准确的表达式为(数学表达式用已知字母表示)。(3) “测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是：.(2)请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路.(3)在一次实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为V ,此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Q .(4)若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向 端移动.下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同.你

12、认为产生这种现象的原因是 实验次数小灯泡两端电压 U/V通过小灯泡的电流I/A灯丝的电阻R/Q1220.25831.50.27.53.实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(06V)、电阻箱R09999a 5A)、开关S和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图.第35斌用甲(1)小虎进行的实验过程如下：根据实验电路图， 连接成如图乙所示的实物电路，但存连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确， 在接错的导线上打“X ”,并用笔画线代替导线画出正 的接法.电路连接正确后，闭合 Si,将S拨到触点1时，电压 的

13、读数为U,则电源电压为 .闭合S,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为 R0时，E(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(00.6A),利用上述器材，你认为(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是 4.利用电源、滑动变阻器和定值电阻R (阻值已知)以及两个电流表 Ai、A2来测量未知电阻 Rx的阻值。同学们设计了如下图 A、B、C三个电路。(1)经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图 电路。(2)根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图。(3)小宇在某次实验中，测得电流表Ai的示数为Ii, A2的示数为I2,则待测电阻Fx=(4)在某次测量中

14、，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,两个电流表Ai、A2的示数始终相等，即Ii=l2,由此判断出Rx处的故障是 。(5 )本实验中滑动变阻器的作用是：和中考热身答案选择题：I-5 : CDACD填空题：I、2.5 0.5 5; 2、0.2 ,I0; 3、 5;实验探究题：I、(I)右端(2)偏小 (3) UR/(IR v-U)2、( I)沿顺时针旋动调零螺母将指针调零.(3)8.3 (4)、灯丝电阻随温度的升高而增大3、(I)如图所示(2分)U(2分)U2R (2 分)Ui -U2(2)不能(I分)电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数4、 ( i) B(2)如图(3) IiR0(

15、4)断路1 2 - li(5)保护电路改变电流(便于测量多组数据)I7.4欧姆定律在用并联电路中的应用的关一.串联、并联电路中等效电阻与各分电阻系(1)串联电路在图1中，因为Ri和R2串联，因此通过它们 流相同，设R两端电压为U, R两端电压为 有图2中有：U二IR ,综合以上推导，有： 瓜-1国+4段,因此可以得到有串联电路总电阻和分电阻的关系:推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。(2)并联电路R和Ri、R并联的效果相同，可以认为 R等效电阻电路如图3、图4所示。两个图中电流表示数相同，说明 是其等效电阻。在图3中，有UU1 = ? b 区凡在图4中，有综合以上推导，有R飞&R & & + &等