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1、“疫情防控，生命教育”开学第一课教案 一、活动背景：2021年年初，新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了大家的生活轨迹。疫情当下，我们该作何反思?怎样更加好的在行动上、心理上应对在这场关乎每个人生命和健康的?要经过班会帮学生了解病毒，明白没有一个人是座孤岛。要让学生明白，保护自己，也就是保护她人。科学对抗病毒，深入强大自己的内心，化危机为契机一一领悟什么是社会责任感，从而取得真正的成长。二、教学目标1、让学生正确定识疫情，切实做好防控。2、经过抗疫中的感人事迹，感受疫情中一般火的不易和伟大，3、经过致敬最美逆行者，学习楷模，强化使命感、责任感，帮助学生树立理想信念。三、教学难点经过向疫情中的逆行
2、者致敬，转化为作为负担公民的责任，帮助学生树立理想信念。四、教学方法老师讲授、分享、讨论、实践五、班会准备1、老师：班会教案，新闻，图片2、学生：搜索在此次疫情中推行和未推行公民责任的民众的新闻，并思索自己作为一名学生，能够在此次疫情中担负起哪些责任。六、教学过程 一唱国歌激发烧情班主任：同学们，即使今天我们不能一起站在国旗下，仰视国旗冉冉升起；即使今天我们不能和同学们在操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里全部升起了国旗；每个人在心里大声唱着国歌；2021年的开年，我们以一场“战疫”开场。在这场战役中，我们看到最义无反顾，最勇敢逆行!感受到了每一个公民的自律和坚强，在疫情逐步缓解的春天里，
3、我们重聚校园，心中愈加感谢全部挺身而出的英雄们!全部默默付出的一般人，愈加由衷的呐喊中国加油！ 二科学了解新冠病毒，远离恐慌和焦虑同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要学习科学防疫，这么才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人全部能保护好自己就是对防疫战场的贡献。1、什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。现在为止发觉，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引发大和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除此次发觉的新型冠状病毒 世界卫生组织二将其命名为,即2021“新型冠状病毒“ 外，己知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病
4、性较低般仅引发类似一般感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和mERS冠状病毒。2、此次感染的患者临床表现有哪些？提问：对于判定是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？ 学生举手讲话，老师总结老师：通常症状：发烧、乏力、干咳、逐步出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发烧。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功效障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒？3、假如出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医？如出现发烧、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但假如出现发烧 腋下体温
5、 、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发烧伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。三 怎样防范新型冠状病毒？ 学生谈经验，老师总结1、课余时间降低外出，尽可能不去人员密集或通风不良的场所，如剧场、电影院、商场等。2、假如发觉自己出现发烧、咳嗽等可疑症状时，需立即通知学校并就医。3、从疫情发生地返校或出现疑似症状的学生应进行居家或集中隔离，同时经过手机等其它非接触路径向学校进行汇报。4、在教室、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所应佩戴口罩尽可能少参与群体性聚集性活动。5、咳嗽、打喷嚏时使用手帕或纸巾掩面，
6、避免飞沫喷溅，且要避开直对她人。6、在教室上课或在宿舍休息时应定时开窗通风，气温适宜时，每日开窗23次，每次2030分钟。7、饮食要清淡，不要太油腻，摄入食物的种类要尽可能丰富，降低生食摄入，生吃瓜果要洗净。8、劳逸结合，降低久坐，适度进行运动以增强身体的抵御力。9、保持规律的作息习惯和充分的睡眠。10、出现负面情绪时，应向心理健康咨询师咨。四 凝聚共识，致敬战“疫”英雄同学们，十七年前，非典爆发：现在，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，她们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国家和民族的未来就将担负和你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，
7、想做出怎样的结果?你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？1、经过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们经过自己搜集的图片、小说谈感受。 致敬逆行者，你想对她们说些什么？2、除夕之夜，闻令出征“解放军来了!有救了！疫情就是命令，她们没有来得及点开拜年视频，没有来得及吃年夜饭，就逆行奔向最危险的战场。3、钟南山院士，为应对新型冠状肺炎疫情，84岁的她临危受命，挺身而出，令人钦佩。她在前往武汉的高铁餐车上休息的照片，感动无数国人。4、2月2日，经过10个日夜、7000余名建设者的麋战，在全国人民的关注下，火神山医院成功落成。“基建狂魔”这一称号背后
8、，是群设计者争分夺秒绘制作战图，是一群善良勇敢的人穿上盔甲不分昼夜和疫情赛跑，发明出新的“中国速度”o如她们通常，很多基层工作者们纷纷投入疫情防治工作。因为这份责任和担当，她们投身于少有些人关注的基层前线，维持着城市、社会的运转。看完这些，同学们有什么感悟？ 学生谈感受老师小结：“我们真正崇敬的人，应该是那些为国家做出巨大贡献的人，哪怕我们未来不能全部成为像钟南山一样的科学家，最少也应该像今天我们说到的这些，能让我们为之感动的一般人一样，心怀良知，心有大爱，做一个对社会有担当、有责任的人。”七、拓展提升：取得一份成长的感悟1、做一个独立思索的人：2021年非典爆发，全世界守护着80后、90后。17年过去了，换成80后、90以后守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子现在换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。2、经过这次疫情，同学们，你对我们所生活的世界、国家、城市是否有了新的认识?有关人类命运，有关人和自然，有关个人和集体，有关梦想和现实、有关当下和未来。3、老师期望你们每一个大，关注当下、着眼未来，我愿亲爱的孩子们.能有所思、有所悟，愿你们更有一份属于自己的遇见和成长。
