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1、幼儿园主题教育活动方案幼儿园主题教化活动方案为了确保工作或事情有序地进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园主题教化活动方案，欢迎大家共享。幼儿园主题教化活动方案1为了确保本园能够刚好、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和限制疫情在本园的发生和扩散，保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，依据教化局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案：一、组织领导：组长：xxx副组长：xxx组员：xxxx宣扬：xxx二、详细分工上级精神的传达、措施的制
2、定、指挥：胡玲贤关于突发疾病的联络：xxx食堂管理：xxx三、预防措施：1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生平安工作。要做到分工明确、责任到人。平常加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。2、加强宣扬教化工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣扬教化活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我爱护意识。重点宣扬煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避开参与群体聚餐活动。3、进一步做好园内环境卫生。为了避开染病的发生流行，我园仔细搞好内园环境卫生，刚好清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食
3、具每餐消毒，专人专用。4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁选购腐烂变质和不簇新食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。四、制定应急预案：本园幼儿或教职工，若有可疑病人，刚好上报有关部门(教化局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。实行有效措施，限制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情。五、疫情报告：1、发觉疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教化行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发觉腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应马上向领导汇报，刚好隔离病人，并送指定传染
4、病医院就诊。如疑病人马上消毒处理。2、与当地卫生部门协作，做好监督防控工作。3、老师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发觉、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避开传染病的发生。六、后勤保障1、幼儿园备有肯定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。2、领园导支配有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。七、信息反馈学园确保信息渠道通畅，保健老师每天向领导汇报晨检及视察状况。幼儿园主题教化活动方案2 活动目标： 1、引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会运用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真奇妙”故事意义。 2、提高幼儿的交往实力，使幼儿进一步感受
5、到生活中文明、礼貌的言行很重要。 3、进一步培育并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质。 活动打算： 1、音乐律动你好。 2、对不起真奇妙故事情景表演（本班幼儿）。 3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各一个。 4、有关文明礼仪图片20张、“欢乐大巴”教具一个、笑脸贴图（大20个、小40个） 活动过程： （一）律动表演： 1老师：小挚友们今日我们用一种特别的方式相互问好，好不好呀？老师与幼儿一起表演音乐律动你好。 2老师：小挚友们表现的真棒，今日呀，我们班又来了几位新挚友他们呀给我们带来一个特别的礼物，瞧他们来了。 （二）观赏故事，说说故事中动物的优点 1.老师完整讲
6、解并描述。 2老师出示小题板，小挚友你喜爱故事中的哪一个小动物呀？我们来给他们投投票吧。（请小挚友为自己喜爱的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃） 3请幼儿与老师一起统计每一个小动物的得票数量，说一说为什么要给*投票？ 师：小挚友，你遇到过这样的事情吗？师：你是怎样做的呢？与幼儿探讨深化主题。老师带领幼儿一起边看边说边探讨，幼儿主动发言。 （三）主题扩展 1小挚友们，你们还知道那些礼貌用语、文明的言行呢？请小挚友主动探讨表述，进一步学习学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、感谢、再见” 等请幼儿分别说一说自己知道的礼貌用语以及文明礼貌的行为。 2老师为幼儿出示打算好的图片请每位幼儿看看图片上画了些什
7、么？请幼儿进行探讨并讲解并描述自己的观点，最终动手操作，图片上画的是文明礼貌的言行我们就给图片贴上一个红色的笑脸娃娃。 （四）嬉戏活动“欢乐大巴” 滴滴叭叭，欢乐大巴来了，小挚友们想不想坐着欢乐大巴去郊游呀？坐我的欢乐大巴可有一个条件，你们看车上写着“文明、礼貌从我做起”你们呀要每人说一个礼貌用语或者文明行为才能上车。（小挚友们排队说出文明的言行有序上车）欢乐大巴上路了，再见！ （五）延长活动 活动一：幼儿识字活动（礼貌用语） 活动二“绘画活动文明礼貌从我做起 附故事：有一只小老鼠，总觉得自己了不得，对别人很不礼貌。 有一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小
8、不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一把把蜗牛推出去很远，小蜗牛难过的哭了：“呜呜、呜呜、你欺压人，你要向我致歉”。 小老鼠看也不看小蜗牛一眼大摇大摆的走了。有一天晚上，小老鼠在回家的路上望见一只小羊躺在路边休息，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢拦住我的路”说着，就冲到小羊的面前，小羊抓紧爬起来一不当心踩上了小老鼠的脚，小老鼠 “唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小羊站起来对小老鼠说：“真对不起把你踩疼了，你没事吧？”小老鼠刚要发火，可听见小羊恳切的致歉看着受伤的脚，惭愧地低下了头，赶忙说：“没关系、没关系，”他想“对不起”可真奇妙，我为什么就不能给小伙伴说声对不起
9、呢？ 幼儿园主题教化活动方案3一、指导思想酷爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了很多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依靠性强，自理实力差，由于他们相识实力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。我校将依据学校实际，组织全体学生深化广泛开展“劳动最光荣”主题教化。二、活动目标1、全面发展学生素养，熬炼学生自理实力和劳动实力，培育良好的劳动
10、习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。2、使学生通过实践获得肯定的劳动技能和劳动学问，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。3、参与一些社会公益劳动，定期参与劳动基地的活动，通过实践得到学问和技能。三、活动时间xx年xx月xx日xx年xx月xx日。四、活动支配（一）宣扬动员。利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教化月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能主动行动起来，做学校里的酷爱劳动小标兵，做家里的酷爱劳动小成员。（二）实施阶段（xxxx）。1、在5月13日母亲节这天进行“今日我当家”的
11、家庭劳动实践活动。2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。4、组织一次以“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。（三）总结阶段（xxxx）。1、围绕本月的主题教化，各班组织学生沟通心得感受。2、各中队举荐评比2名“劳动之星”。3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教化总结。4、资料图片整理装订。五、活动要求1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。2、要充分调动同学们的主动性，确保活动收到实效，避开走过场。3、活动形式要多样，并刚好总结。4、全部活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。幼儿园主题教化活动方案4教学目
12、标：1、培育孩子友好相处、相互礼让的好品质。2、教化孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、初步培育幼儿有礼貌的行为。5、加强幼儿的平安意识。教学打算：1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。2、乐曲滑滑梯教学过程：1、沟通教学：幼儿老师组织孩子沟通：刚刚老师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队，有次序的滑滑梯、进出教学室等。2、观赏乐曲幼儿老师告知孩子有1首乐曲也叫滑滑梯，请孩子观赏并尝试学着跟唱K曲。3、提问孩子理解歌词乐曲滑滑梯里，孩子是怎么样滑滑梯的?为何要排好队，不推也不挤?幼儿老师启发孩子讲出推
13、挤简单将孩子、磕伤。4、探讨：孩子在何时还应留意排好队?为何?幼儿老师启发孩子回想哪一些时候简单出现挤撞，例如：进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都简单，发生意外损害。幼儿老师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的教学，从相反的方面说，特别简单出现危急，亦是不礼貌的。渗透方法：在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体嬉戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。爸爸妈妈们工作：请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展相互礼让、听从公共次序等的品德教化。幼儿园主题教化活动方案5平安工作是幼儿园的重中之重，幼儿园的小挚友
14、年龄小，缺乏必要的平安学问，自我爱护的意识和实力较差。幼儿园教化指导纲要中也明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教化工作的首要位置。所以，对小挚友进行必要的平安教化显得尤为重要。幼儿园每学期的教化教学和教研安排中都有平安教化的内容，今年我们依据教化局下发的关于开展xxxx年“全国中小学平安教化日”宣扬教化活动的通知，特制定了我园的“平安教化“主题活动方案。一、以班级为单位，制定“平安教化活动”方案班级组长带领班级老师们研讨确定了各班平安活动的主题，各班班主任针对孩子的年龄特点和发展水平依据确定好的主题制定了“平安活动实施方案”，并形成方案上交教育处，老师们依据活动支配仔细打算材料，利用各方面资源细心备好每一节课，保证平安教化活动顺当进行。二、依据主题活动，展出平安主题墙在主题活动开展的同时，老师不仅要通过教化教学活动来教化幼儿，同事也要对幼儿进行墙面图画教化，所以要求各班级开展“平安主题活动墙”教化活动。并要充分利用好主题活动墙。三、开展平安教化活动教学活动以班级为单位，开展以儿歌、歌曲、嬉戏等方式为主的平安教化教学活动。活动的开展，教化必需要抓住
