《小学校长年度工作计划范文(通用19篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长年度工作计划范文(通用19篇)（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学校长年度工作计划范文(通用19篇)工作方案是对一定时期内的工作进行安顿和方案时，提前制定工作方案。事实上，有许多不同类型的工作方案，不仅有时间长度，而且有范围大小。 下列是为大家整理的关于小学校常年度工作方案的文章19篇 ,欢迎品鉴！【篇1】小学校常年度工作方案为全面落实专家型校长工作室建设工作，切实发展好名校长工作室各项研学活动，结合工作室实际，特制定校长工作室20xx-20xx学年度工作方案。一、指导思想以科学开展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为根底，以学校开展诊断为切入口，充沛发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的
2、综合能力。二、工作目标借助名校长工作室这一核心平台，充沛发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索合乎北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育开展做出奉献。三、工作重点及措施1、 个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划计划，科学地制定出本人的两年专业开展规划、年度研修方案，明确今后自己专业开展的目标和步骤。2、关于理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专着的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名着解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专
3、着，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2工作感悟，交流心得体会。3、 专题研讨。工作室建立“专题式主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带领专题深入到各自学校全方位展开诊断式效劳，尝试建立每年度两次专题性研讨会。4、 教育考察。有方案地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。5、 课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承当一个课题研究，撰写课题实验计划，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将催促并激励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以
4、经济奖励。四、主要工作时间安顿1、20xx年7、8月份：添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年开展规划、管理制度、学年方案、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过;2、20xx年9月份：讨论、研究工作室成员个人开展规划、学年研修方案、课题研究实验计划;讨论“学校文化建设对促进特色学校开展的研究;3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的开展进行学习调研;4、12月份：召开“学校文化与学校特色开展研讨会，工作室中期工作自评总结会;5、20xx年3月份：组织“学校文化建设对促进特色学校开展的研究培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。6、20xx年4月份各成员校发展各具特
5、色的校园文化活动五、具体要求：1、工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自己的专业开展和学校的可持续开展。2、工作室成员对工作室安顿的工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的发展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的发展及相关资料的整理。3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细那么、工作室考核细那么发明性地完成工作任务，并到达优秀以上等次。【篇2】小学校常年度工作方案一、指导思想紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、
6、协调有力、催促有效、效劳到位为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生效劳为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地发展工作，充沛发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默贡献，为学校开展作出应有的奉献!二、主要任务与目标(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。1、协助学校搞好活动的组织安顿工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效。协助校长做好学校有关创立工作的文字撰写和资料收集整
7、理工作。2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安顿，在学校网站上开辟“一周工作专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。(二)加强办公室建设，做好协调与效劳。1、争取主动、积极配合、充沛协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的规范和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化效劳意识。2、根据学校的实际情况，做好?实验小学制度汇编，进一步完善?教
8、师年度考核方法、?校名师评选计划等管理制度，以管理考核为伎俩，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。3、根据学校整体工作要求，具体协调安顿好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实高低功夫。4、组织起草学校开展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安顿，根据学校部署及时起草学校工作方案。5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。6、创立学习型处室，创设良好的学习气氛，加强办公室工作人员的政治
9、业务学习，提高自身素质，为更好的发展工作打好坚实的理论基矗(三)高质量地完成办公室常规工作。1、在校领导指导和帮忙下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听 、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出过失。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的播送站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向群众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设开展成就的稿件。充沛发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体
10、，反映学校实力，展示亮点，营造气氛，提升学校的出名度和美誉度。随着学校的开展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安顿各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和善，语言要规范，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。3、继续做好精神文明创立工作，稳固文明创立成果。省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创立工作，不断创新精神文明创立的途径，不断丰盛精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校开展。4、做好档案管理工作。做好学校文
11、函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，标准档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、标准。合乎保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作效劳。新晨5、做好单位考勤工作，按月及时颁布。6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关怀帮忙老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或表明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，
12、加强家校联系。8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。【篇3】小学校常年度工作方案小学校长工作方案1一、以提高教育教学质量为核心，全面实施素质教育，着力推进学校内涵开展。1、进一步增强质量意识。保证和提高教学质量是学校管理的中心任务，是学校开展的生命线，也是学校工作的出发点和归宿。全体教师要切实增强责任感、使命感和紧迫感，进一步增强质量意识，树立科学、全面、开展的质量观，摒弃陈旧的应试教育思想，扎实发展课程改革，全面实施素质教育，促进学校教育教学质量全面提升，为学生终身的学习与开展夯实根底。2、全面落实省颁课程方案。各校要以开展的眼光，对学生负责的态度，从主观上重视课程的开设，克服师资紧缺、学
13、科任课教师不平衡等困难，开齐上足上好课程方案规定的课程，切实做到“五落实即：任课教师有落实、时间有落实，教材或活动主题有落实、课程实施过程跟踪有落实、课程评价有落实。中心小学将定期跟踪检查各校课程方案的落实情况，并把课程落实情况作为考核学校、考核教师绩效的一项重要指标。3、进一步提高课堂教学实效。本学期，我们将发展“关注核心素养，提升教育质量为主题的课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，继续围绕“两读读懂课标、读懂教材，聚焦课堂，突出“有效，加强研究，在全体教师中广泛发展“人人上达标课、“争取上优质课、“一师一优课、一课一名师活动，进一步引导教师转变教学观念，转变教学方式，优化教学过程，努力实现
14、课堂教学效益的化，大面积提高课堂教学质量。4、提升教育科研水平。不断探索并建立适合学校实际的教师研修机制，继续扎实推进校本教研工作，大力发展研训一体化的教师研修活动。以学科教研组、备课组为依托，以中心小学为单位，每月举行一次学科集体备课活动，组织同学科、同年段教师发展集体备课，共同研究教学，发挥集体智慧的作用。各校要坚持每周发展一次教研活动，组织教师发展教学理论学习，研讨本校教师在课堂教学中遇到的问题；中心小学每月将继续发展一次集中教学研讨，定期举行骨干教师、学科带头人课堂教学展示活动，构建教师互帮互学的交流平台。5、加强学校德育工作。加强德育课程建设，创新德育工作载体，改良德育工作方式办法，
15、把道德教育、纪律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校园欺凌防备等作为重点，遵循小学生的身心开展规律，坚持由浅入深、循序渐进的原那么，不断提高德育的针对性和实效性。6、加强体卫艺工作。严格按照国家课程规范开齐体育课程并上足课时，全面实行大课间体育活动制度，深入组织发展“全国亿万学生阳光健康行动，保证学生每天1小时体育锻炼的活动时间，开展学生的运动技能，提高学生的身体素质。组织发展各项竞赛活动，搭建学生展示自我的舞台。7、积极推进学校文化建设。我们要以对事业的高度负责，肩负起建设学校文化的重任。我们在谋划学校文化建设时，首先要从本校的实际出发，引导并带着全体师生共同提炼学校的办学思想，形成“人本化、前瞻性的办学理念，并且积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风，以此引导学校、教师、学生的良性开展，形成学校精神文化。其次是以落实?泉州市小学班级文化根本建设“十个一、?泉州市小学文化建设根本要求“十个一的具体
