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1、古诗名句情景型训练题中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。（1）“_。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
2、朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_”。亲人啊，可知道海外游
3、子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_”。（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由
4、地吟诵起龚自珍的诗句：“_”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“_” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。（12）老师
5、，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“_”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光（14）“_”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_”。爸爸
6、，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_”。（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“_”我赶紧把爷爷的话打住：“_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”参考答案：1明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了2请君试问东流水，别意与之谁短长3横
7、看成岭侧成峰，远近高低各不同4何当金络脑，快步踏清秋5举头望明月，低头思故乡6碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦7飞流直下三千尺，疑是银河落九天8落红不是无情物，化作春泥更护花9墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来10桃红复含宿雨，柳绿更带春烟11踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村12春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干13随风潜入夜，润物细无声14吹而不寒杨柳风15少壮不努力，老大徒伤悲16遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人17商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花18夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花 小学六年级古诗文练习复习整理第一部分：选择题。1、“欲穷千里目，更上一层楼。”中的“
8、楼”指的是（）A、阅江楼B、鹳雀楼C、黄鹤楼D、腾王阁2、小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为边塞诗人，下列哪些诗人称得上边塞诗人？（）A、王之涣B、王昌龄C、王翰D、苏轼3、下列诗句中包含道理的有（）A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。B、夕阳无限好，只是近黄昏。C、纸上上得来终觉浅，绝知此事要躬行。D、欲穷千里目，更上一层楼。4、下列诗人中写过许多爱国诗歌的有（）A、李白B、杜甫C、文天祥D、陆游E、白居易F、王安石5、下列诗歌中表现送别的古诗有（）A、赠汪伦B、别董大C、赋得古草原送别D、送元二使安西6、下列诗歌中哪一首没有表达出思念家乡、思念亲人（）、
9、静夜思、九月九日忆山东兄弟、回乡偶书、王之涣凉州词7、下列诗句哪一句不是贾岛写的（）、十年磨一剑，霜刃未曾试。、两句三年得，一吟双泪流。、鸟宿池边树，僧敲月下门。、明月松间照，清泉石上流。8、下列诗句表现的是什么季节？（）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。A、春夏秋冬B、春夏春秋C、冬夏春秋D、冬夏冬秋9、下列诗句中写到月亮的有（）A、忆扬州B、苏轼水调歌头C、枫桥夜泊D、望洞庭10、下列停顿正确的一项是（）、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。、粉身碎骨浑不怕，要留清白
10、在人间。、吹灯窗更明，月照一天雪。11、下列诗句没有运用修辞手法的一句是（）、海内存知己，天涯若比邻。、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。、此曲只应天上有，人间能有几回闻？、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。12、下列诗句，哪一句和南京无关（）、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。第二部分：连连看。1、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。晴川历历汉阳树夹竹桃花蘸水开三山半露青天外谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树二水中分白鹭洲双飞燕子几时回芳草萋
11、萋鹦鹉洲、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。乡村四月高适我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。绝句龚自珍黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。六月二十七日望湖楼醉书苏轼绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。别董大翁卷、夜不能寐渴望直把杭州作汴州望眼欲穿思念轻舟已过万重山怒发冲冠欢欣但悲不见九州同手舞足蹈愤怒明月何时照我还依依不舍惆怅唯见长江天际流1、，为有源头活水来。辛弃疾2、，听取蛙声一片。苏轼3、两岸青山相对出，。朱熹4、，只缘身在此山中。李白1、莫愁前路五自己，。杜甫2、此曲只应天上有，。高適3、，道是无晴却有晴。徐凝4、天下三分明月夜，。刘禹锡5、，无人知是荔枝来。罗隐6、采得百花成蜜后，。杜牧7、问君能有几多愁？。王安石8、，春风送暖入屠苏。李煜9、生当作人杰，。苏轼10、竹外桃花三两枝，。李清照第三部分：判
