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1、己所不欲勿施于人作文四篇己所不欲勿施于人作文四篇己所不欲勿施于人;，我想，这句话大家一定都很熟悉了吧！这是2500多年前，孔老夫子说的一句话。所谓己所不欲勿施于人;就是用自己的一颗心去帮助别人、感化别人，将心比心，站在别人的立场上，设身处地的为别人想一想。准确的说，就是：种豆得豆，种瓜得瓜。我们要同农民伯伯一样，在春天播种，在秋天收成。而我们在生活中的唯一不同就是，要以一颗仁慈的心去帮助别人、理解别人、感化别人，将文明;与宽容;栽在别人的心灵的土地上。己所不欲勿施于人;干什么事情多要先站在别人的立场上先想一想：医院里的那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人；在医院里的那些在生死边缘痛苦的挣扎的病人；想
2、想那些在街上乞讨的老人与孩子；想想那些因为天灾而在水深*之中受苦的人们你的心里总是会泛起一丝丝的辛酸，不是吗?想想看，假如你是这其中的一员，你会希望自己被别人看不起吗？我想没有。其实，每一个人都有在这个世界生活下去的权利，不，应该是每一个生物，每一个生命都有权利在这个世界生存下去的权利。即使是那些做错了事情的人，也是有法律来惩罚他的。己所不欲勿施于人。为别人想想，别*会为你着想。要以自己的真诚与真心去换取别人的真诚与真心。己所不欲勿施于人作文众所周知，?论语?是一部记录孔子和其*言行的一部书。这短短的几句话中蕴含了学习的态度、思想、品德、做人等的深化道理。宋朝时期开国宰相赵普便以这半部论语治理
3、天下。可见其作用之大和重要。这部?论语?中让我记忆最深化的是那句己所不欲勿施于人;短短的八个字，却道出了做人的真实意义。自己不愿意做的事，不要强加给别人。这句话相当普遍，大都人都学过。我们都明白它的意思：将心比心，设身处地的替别人想一想。可在现实生活中，我们真的做到了吗？那是开学不久后，老师要调动我们的座位。换完位置后，我做的桌椅大不如以前好了。老是摇摇摆晃的，还发出咯吱咯吱;的声音。我坐着不舒适，所以就想趁中午没人时把我以前坐的桌椅换回来。我走到那桌椅面前，注视了一会儿，又走开了。为什么呢？因为我想到了孔子先生的那句己所不欲勿施于人;这张烂桌椅，自己不想坐，别*不想啊。第一次坐到了好桌椅，第
4、二次别*好不容易坐到了好桌椅，凭什么又让别人坐一会烂桌椅呢？更何况自己都不想要，别人又怎么会想要呢？将心比心，也要站在别人的角度上，替别人想一想。还有一个在新闻上看到的故事。非洲某个国家，黑皮肤的人不允许进入白皮肤人的公用场所。白*不喜欢与黑人来往，认为他们是卑贱的种族，避之惟恐不及。有一天，一个白肤*在沙滩上晒日光浴。晒了大半天后走进附近一家餐馆用餐，但很久没有侍者前来招待她。她满腔怒火，准备要发火时，却从旁边镜子看到自己被晒黑的皮肤。此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味。我从论语中深化体会到：无论做什么事，我们都要设身处地的替别人想一想。正如孔子先生所言：己所不欲勿施于人;论语教给了我
5、很多道理，而这些道理我们要学以致用，用在生活当中，进步自己的修养。而这些道理，我们也同时可以在生活当中细细体会到。论语它鼓励我们前进，告诉我们做人的道理，体会生活的*。己所不欲勿施于人作文己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人一年二班李莹荣誉：双十;之星格言：己所不欲，勿施于人。出处：孔子?论语?释义：在打算怎样要求别人之前，应领先问问自己；假如自己都不愿去做，就应当马上停顿要求别人。每个人都有自己的爱好，有的喜欢琴棋书画，有的喜欢博览圣书，然而我却喜欢阅读格言，学习格言。格言，具有言简意赅，朗朗上口，通俗易懂，便于传诵的特点。格言，堪称*文明的结晶，也是*美德星火相传的特有*。我喜欢厚仁;类的
6、格言，因为仁;是让孔子哲学思想的主体，是中国儒家学派*思想的核心。仁;所涵盖的内容非常广泛，其核心是爱人;。即，倡导人与人之间的亲善关系。仁爱;的思想，对*秩序，调节人际关系，至今仍有积极意义。己所不欲，勿施于人。;是我最喜欢的一条格言，它的大意人人都清楚，理解，但却不一定知道它真正的含义。这句话表达了一种对待人平等和尊重的态度。当自己要做某件事的时候，先设身处地地想一想，假如调换一下位置，自己是否愿意遇到这样的事，这是人类*生活应普遍遵循的*根本准那么。?*规?中将加人，先问己，己不欲，即速己。;也在讲己所不欲，勿施于人。;的道理。不仅仅现代人在遵循这个道理，就连古*曾经遵循过。东汉末年，曹
7、操在和袁绍作战时，处于下风，他的许多部下对成功没有信心，都和袁绍进展联络，以防曹操失败后自己好有个出路。后*过官渡之战，曹操打败了袁绍，在袁绍那里缴获了这些书信，曹操看也不看，就让人烧毁了。有人问曹操说：为什么不查查是哪些人和袁绍勾结。;曹操说：这些人跟我打仗，四处奔波，谁没有家庭儿女，谁在绝望时也会找出路。当时连自己都没有信心，怎么去要求别人呢！;西晋时有个人叫庾亮，表字无规，此人为人正直，遵守礼节。有一段时间，庾亮被朝廷任命为司徒，兼扬州刺史录尚书省事，上任的途中，庾亮骑的马有白色的斑点，这在当时是被看作不吉利的事情。属下殷浩认为，这样的马对自己的主人很不吉利，所以苦口婆心地劝庾亮将这马卖
8、掉，再换一匹。庾亮却答复说：世上哪有自己认为是危险不吉利的东西转移给别人的道理？;殷浩听了之后，顿时哑口无言，惭愧的退出了屋门，悄悄地分开了。无论是谁，无论是曹操的宽容;还是庾亮的为别人着想;都令人感动。可以看出己所不欲，勿施于人;对于我们来说是多么重要，无论是为人还是处事都应该做到这一点。己所不欲，勿施于人;永远是我们做人*的根本准那么。老师点评：文章构造严谨，层层深化，有很强的说服力。究其原因有以下几处亮点：1.文章开篇能对格言有深化的认识，且见解独到。2.文章对孔子核心思想进展解析，这对理解己所不欲，勿施于人;的思想做了铺垫。3.运用大量事实论证，是文章更有说服力。吉林省舒兰市第三十一中
9、学一年二班指导老师：马立仁己所不欲勿施于人作文己所不欲，勿施于人！大教育家孔子曾教育我们一一己所不欲，勿施于人。他、它出自?论语?。中国古代思想家教育家孔子的名言。意思是：自己不愿意做的事，不要强加给别人。子贡问曰：有一言而可以终生行之者乎？子曰：其恕乎。己所不欲，勿施于人。;译文：子贡问孔子：人生修养的道理能不能用一句话来概括？孔子说：那大概是恕啊。自己不想要的东西，切勿强加给别人。;己所不欲，勿施于人;是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。这句话在阶级矛盾锋利剧烈的时期是不可能做到的。今天，在建立和谐*的大前提下，人与人之间多些宽容，少些计较，将心比心，设身处地多为别人着想，是可以做到的。
10、这还能促进团结，使*安定。己所不欲，勿施于人;是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。中国的?论语?就如同*的?圣经?一般，是对一个*或一个区域文化的概括和统领。?论语?分二十篇，其中的?颜渊篇?主要讲述了孔子对仁;和恕;的解释。有些故事正表现出己所不欲，勿施于人的道理。春秋孙叔敖，幼时在路边看到一条两头蛇，据说看到这种蛇的人必死无疑。他想：要死就死我一个吧，不要再叫别人看见遭殃。于是，他斩杀了这条蛇，埋入了山丘。还有个故事：东晋大臣庾亮，他骑的马里有一匹很凶，有人让他卖掉。庾亮说：我卖它就会有人买它，那样也会伤害它的新主人，难道因为这匹马对自己不平安，就可以嫁祸别人吗？;这两人都有着：己所不欲，勿施于人！的精神。这句话在阶级矛盾锋利剧烈的时期是不可能做到的。今天，在建立和谐*的大前提下，人与人之间多些宽容，少些计较，将心比心，设身处地多为别人着想，是可以做到的。这还能促进团结，使*安定。*的先哲圣人孔子在几*前，就阐述过类似的思想。今天认真地的思想吧。大弯小学五年级一班乙组
