暑假读书心得体会

《暑假读书心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假读书心得体会（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、暑假读书心得体会暑假读书心得体会当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。应当怎么写才合适呢？以下是我整理的暑假读书心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。暑假读书心得体会1暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是在别出心裁的教室里。下面是我读此书的心得体会：此书介绍了8位美国当代名师的精神档案，他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作，并且，每位名师都有各自的风格，8位名师的故事，深深打动了我，他们有用不完的才智和惊人的创建力，为他们各自的教化教学工作静默奉献自己的青春。这8位名师中，让我感受最深的当数号称“美国的老师”莱福。艾斯奎斯。

2、当一名老师倾其精力、美德与创建力时，他能为学生做什么？假如知道美国传奇老师莱福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美国众多的名师中，很难有人如莱福。艾斯奎斯一般给人震撼与惊羡他在同一所学校听同一间教室，年复一年地教同一个年龄段学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他供应捐助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创建出的奇迹的名师。他每天工作12小时，除了完成学校规定的课程外，他还主动教学生高等数学，让学生阅读原版文学名著，给学生排练莎士比亚戏剧，甚至在课间教学生弹吉他、打篮球和棒球！他总是把一天的时间支配得满满的。这让想起了我们学校的行政老师，他们的工作是特别繁忙的，往往是不分8小时工作时

3、段的，8小时之外，他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是的休息时间，可是对他们来说，却是的干工作的时间。我在暑假，常常来学校熬炼身体，看到学校行政和部分老师，几乎是每天来校工作，尤其是我们的x校长。在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作，而且他是来得早，回得晚。真的是超强付出，同书里的美国名师莱福。艾斯奎斯是一样的！学校行政这么超付出的工作，他们不分时间的静默付出，是为了学校的明天更美妙，为了保证开学后老师能更好地开展教化教学工作、为了学生在新学期里能更好地学习与成长。他们是我们广阔老师学习的好榜样，我想，在今后的教化教学工作中，假如能有超强的付出，有这种争分夺

4、秒的时间观，我们确定能做出更多的成果来的。正如艾斯奎斯所说的“胜利无捷径”、“卓越不是轻而易举就能实现的”。艾斯奎斯曾经“头发着火还在教”！在一堂化学课上，一个学生点不着酒精灯，其它同学都要求进行下一步试验，艾斯奎斯不想把她落下，亲自帮她点，但无意中把自己的头发给点燃了，要不是孩子们叫了起来，艾斯奎斯还不知道。他说，“虽然这样很可笑，但我真的认为，作为一名老师，我的大方向是对的孩子们是你操劳的，其他任何事都必需忽视。”这让我更进一步明白了做老师的意义，老师要真正酷爱你的学生，就要一心一意地为学生服务，要放下老师的架子，而不是走过场，假惺惺地说要帮学生，心里却不太情愿。我们只有源自内心地帮助学生

5、，努力达到象艾斯奎斯这样的境界，这样，我们将会是真正一心一意地为学生服务的，也会成为一名极其优秀的、学生都宠爱的好老师。艾斯奎斯说：“在小学阶段，对儿童发展最关键的因素是各年级的老师”，因为他们在小学阶段跟老师相处的时间是最多的，甚至超过了家长。所以，为了儿童地成长，我们当老师的，就应起着的、最关键的作用。老师应当提升自身素养，同时要加强职业操守，全身心地工作，发挥各自的岗位作用，为教化事业多多奉献出自身力气。暑假读书心得体会2爱因斯坦说：“爱好是的老师”，我想作为父母的责任就是培育孩子读书的爱好，让孩子养成读书的习惯。我在小的时候很喜爱阅读，那时没有什么别的玩乐，第一代独生子女的我只能用阅读

6、来充溢生活。特殊是武侠小说和古典名著红楼梦，其中金庸、梁羽生等名家的全部作品几乎全部读过，红楼梦中全部诗词都能背诵。现在想一想，这应当就是爱好的力气。所以，我没有对悠悠的阅读书目强行规定，而是顺应她的心理特点，选好她爱看的书，使她对书产生好感。营造良好的环境。读书首先要有氛围，有了读书的环境孩子才会有爱好去读书。为了营造读书的氛围，创建良好的读书环境，我为悠悠买来儿童专用书桌，放到属于她自己的房间。怎样布置，只给一个指导性看法，让悠悠自己去支配和管理。共享阅读的乐趣，激励悠悠把书中的故事情节或详细内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，和我一起分析探讨，从而加深阅读爱好，提高阅读水平。学会在阅读

7、中成长。孩子在成长过程中会面临很多的问题，比如怎样对待生活和生命？如何面对挫折和失败？面对胆小和苦恼怎么应对等等。这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的，有时做家长的我们，还真不知道应当怎样回答，尤其是面对现在的孩子，她们有自己的世界，自己的想法，所以我给悠悠购买了一套玛蒂娜的故事全60册，这套图书讲解并描述了一个女孩子在日常生活中方方面面的片段，特别符合悠悠的性格和年龄，悠悠特别喜爱，重复的阅读，在书中找到问题的答案，学会视察和想象力。阅读的过程，我和悠悠一起享受读书带来的欢乐与华蜜，一起成长，一起丰富自己。暑假读书心得体会3读书是一种享受；读书是一种情怀。坚持读书是老师最至少的职业底

8、线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发展，超出“匠”的局限。读书，能够促进老师的精神生长。人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上劳碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。避开陷入这种“更可悲”状况的最可行的方法唯有读书。书籍会使老师不再自甘平凡、俗不行耐。读书，才能消退“职业倦怠”、生命衰微，使老师具有充溢的灵魂和不断生长的精神。书籍中，那些大师充溢生命激情和才智的言语，超脱的情怀，会使我们变得特

9、殊开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文静和气度；当我们创建教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇异的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的教化信仰的真谛之一。”从某种意义上说，一个教化家的成长历史，就是他的读书的历史。老师作为传承文化的使者，必需伴随着读书而发展而超越自我。读书，能够使老师不断增长职业才智。读书是课改的须要。新课程

10、的实施，对老师的素养提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有很多不确定性：多元智力和多元价值取向，确定了教学目标和结果的不确定性；个别化教学确定了教学对象的不确定性；综合性的加大确定了教学内容的不确定；师生共同探讨新知确定了教学过程的不确定性；老师作为课程具有的自主性确定了教学方法的不确定性；教学的多样性、变动性确定了老师必需是个娴熟而超群的教化教学设计者、决策者、支配者、智者、专业学问的发展者和创建者。不读书，就不知道当今教化观念改变之大，教化形势发展之快，也不知道自己的教学观念落后到什么地步，自己过去的教学是多么可悲、可笑。只要一读，就会有“柳

11、暗花明又一村”的感觉，心里就会敞亮多了。要读教化改革的理论，读优秀老师的教学阅历总结，读哲学，读文学，读历史，读科学在与大师、优秀老师的对话中反思自己的理念，反思自己的教化教学实践，将读与思，读与教，读与研等结合起来。书读多了，相识提高了，实践也就有了方向，有了信念，有了力气，就能使自己的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的奇妙。教化须要学问渊博的老师，教化要培育出才智的人材，而只有学问渊博的老师才能培育出才智的学生。让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力，那就让我们多读书吧！暑假读书心得体会4一、做一个真实坦诚的老师无论一个多么优秀的老师，和学生比

12、起来，我们不如学生的地方实在太多了。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前显露缺点，这是一个误区。在学生眼里老师无所不知，但是孩子们现在接触的事务我们却不肯定理解，不肯定会。比如孩子们玩溜溜球玩得特殊棒，但是我就不会。于是在孩子们玩的时候，间或我也会虚心地向他们求教，兴致高的时候，还会上去笨手笨脚地转几下。在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在很多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了很多。另一方面，假如你在适当的时候哼唱一首歌曲，声情并茂地朗诵一首诗，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原来我们的老师还有

13、这么一手！学生对你的好感立刻剧增。总之，让学生了解一个真实的你!二、做一个热忱而又才智的老师，作为老师对自己的工作缺少了热忱，对待学生们总是抱着一种冷淡的看法，那么他是不适合做老师的。正如“老师不能是一个冷漠无情的人。”所以我们要学会如何去接近学生，学会去关切学生，关切他们的学习，关切他们的家庭以及他们的课余生活，一步一步走进他们的心灵，取得他们的信任，要让学生就像待知心挚友一样的对待自己，不要高高在上，使学生“敬而远之”，要做学生的大挚友，只有全身心的融入到学生中间，才能成为一名真正优秀的老师。三、做一个擅长反思的老师中国人都知道反省自己，因为我们只有在反思中思辨自己，才能提升自己。是啊，作

14、为一名老师，特殊是语文老师，假如没有渊博的学问，没有较深的教化理论素养，如何胜任自己的工作呢？长期以来，我们的教学，我们的学生，包括我们老师自己，对自己的特长和短处其实自身都有较全面的相识，但是真正会去反思还做得不够。作为一名老师须要不断地终身地学习。我们在日常教化教学工作中，总是说要加强自己的业务与政治学习，而事实上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们老师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作犹如机械的运作，便毫无意义，没有活力。现在，我正在阅读教化心理学、学习论等理论书籍。因为我们是教化人的，所以，我们的思想境界必需要有肯定的高度。因为我们是为人师的，所以我们的精神世界必需特别丰富

15、。作为老师在教化教学活动中必需进行必要的反思，要擅长反思，勇于反思。教学是老师的基本功，反思同样也是老师的基本功，大凡有所作为的老师都擅长反思自己，通过反思最终达到提升自己的目的。反思使我们走向将来，反思让教化走出一片新天地。暑假读书心得体会5从小到大，我读过很多课外书。但使我感受最深、收获的，还是我今年暑假刚刚读完的一本新书小学生优秀新日记。这本书，使我明白了写日记的很多好处，还教会了我如何写日记。这本书共有日记200多篇，分写人、叙事、视察体会、状物写景、感悟抒情、名人日记摘选六个部分。而且每篇日记的后面，都有老师的精彩简评。刚起先读这本书，我没有从头到尾一篇一篇的读，而是先挑自己感爱好的

16、去读。但读着读着，我放不下了。我感到这每一篇日记，都是一篇非常优秀的小作文。于是，我一鼓作气，一篇接一篇的往下读，最终利用这个假期，读完了这本书。读完这本书，我感到第一个收获，就是明白了写日记的很多好处。以前，我只知道写日记能提高写作水平。但由于平常作业多，课外学习多，有时还想玩一会儿，看看电视，不写日记老师也不会检查，就把写日记当成可做可不做的事。读了这本书，我感到不写日记的确是一大损失。因为写日记太重要了。它不但可以帮助我们记录每天的真实生活，做到常常练笔，还能保存和积累很多自己比较熟识的写作素材。通过写日记，能提高我们的视察实力和思索实力，提高我们选材料和运用语言的实力，从而为提高我们的写作水平打下好的基础。爸爸常给