篮球三步上篮教案

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1、高中体育与健康课时教案篮球一一三步上篮教学内容篮球：一、复习行进间运球二、篮球运球三步上篮教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%勺学生能完成这一技术动作，60%勺学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力口自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学重点掌握运球和三步上篮的动作方法、要领器材篮30个教学难点提高学生的控球能力三步上篮的节奏教学进

2、程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求激发兴趣1?体育委员整队、报告人数。2. ?师生问好。3. ?提出本课教学目标与要求。4. ?检查服装，安排见习生。1.教师到位观察情况。2.宣布教学内容。3.安排见习生。体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。组织形式：要求：静、齐、快。热身导入1.“蛇形”跑2.热身：健身操3.?游戏：聆卜滚球1.教师讲解要领。2.教师口令引导学生并领做。3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。1.体委带队，在指定地点慢跑热身。2.认真模仿教师动作做热身运动。3.各小组由小组长负责，在指定区域活动。“蛇形”跑图形（一）：热身操队形（二）：要求：认真做练习，注意

3、力集中胯卜滚球组织图（三）：教学进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求一、运球接力比教师讲解比赛赛要点及规范并在指挥二、三步上篮练则下积极参加习组织学生活动。小组自由组合分小组练习分小组在练习三步上篮三步上篮小组长组织教师示范二步教师做示下自由创新师上篮范练习三步上生小组练习三步教师巡回篮。互上篮各组进行指教师示范动，导，与学生并讲解三步自交流。适当上篮要领，我参与各组练学生认真观展习，给学生察。示做出优美、小组在组与准确的示长组织卜启评范，使学生序练习三步价在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。上篮。教学进程教学内容教师活动学生活动分层次练习三教师

4、巡回学生们结师步上篮各组进行指合自己实际生1）近距离运一次号,道T经水平有选择互球三步上篮与各组练性的进行练动，2）三分线外自己习，针对一习。自运球三步上篮些出现的问各小组主我3）不同方向运球题，小范围动推荐动作展三步上篮上点拔，纠娴熟，优秀示自我展示三步正和指导。学生展示自与上篮教师鼓动我，其他同评动作优秀同学观摩，欣价学展示自我。赏。恢1.伸展放松操1.教师组织1.认真做复2.小结学生做放松操,尽量做身学生自评操。到彻底放心教师小结本课2.学生小组松。运球接力比赛图（四）：要求：听从指挥安排，待接力同学须击掌后方能离开。小组自由组合练习三步上篮图（五:要求：i教师示范图（六）委委要求：认真

5、观察，、注意动作的连贯小组练习图（七）：要求：动作连贯，协调，具有创新性。组织形式及要求分层次练习步上篮图（八）：个人才艺展示图（九）：放松图（十）：小组自评图（十一）：3 .宣布下节课任务4 .回收器材5 .宣布卜课评价之后，教师对本节课进行前面小结。3.总结提小，布置卜节课任务。2 .学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。3 .认真听教师安排卜.节课内容及任务。教学反思本课米用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发和运动能力的培养。在学生身体活动、探究能力口思维活动中均留有f的活动和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂教学的实践。在主教材的教学中，采用分组学练等组织形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。