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1、2021中学校平安训练工作方案_平安训练工作方案 2021中学校平安训练工作方案.。 资料意义广泛，可以指一些参考素材。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？我特地为大家细心收集和整理了“2021中学校平安训练工作方案.”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 20xx中学校平安训练工作方案. 20xx中学校平安训练工作方案.1 一、指导思想： 以.重要思想为指导，以广阔师生的生命平安和.稳定为目标，以确保学校训练教学工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的熟悉及广泛开展平安训练活动为途径，进一步加强学校的各方面
2、平安工作，深化进行平安训练及检查，做到防患于未然。 二、工作目标： 通过平安训练活动，在广阔师生中树立起平安观念，明确责任，强化平安管理意识，增加平安防范意识和力量，准时消退事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生平安事故，为确保.稳定作出贡献。 平安工作的主题是：生命平安高于一切! 主要工作及措施： (一)、加强领导，明确责任。 1.成立领导小组 组 长：雷建舟 副组长：杨现甫 李永超 组 员：全体老师 2.明确责任 领导小组成员必需做好学校平安训练活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查修理;电教员负责线路、电器等设施的使用检查修理;大队辅导员、班主任等负责有关平安的宣扬训练工
3、作;任课老师负责所教班级及所教学科的平安训练;爱好小组、校本课程辅导老师负责小组活动的平安保障工作。 每位师生都应当清醒的熟悉到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校训练教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体老师必需提高熟悉，仔细履行自己的职责。 (二)、加强宣扬训练 (1)、利用校会、国旗下讲话、班队会、板报等途径依据季节的不同有针对性的对师生进行平安训练。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等。 (2)、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬训练，帮助学校做好平安工作。 (3)、平安月期间，学校
4、及各班围绕平安工作主题，利用多种形式开展平安训练活动，营造平安训练氛围。 (4)、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学问的训练。 (三)、加强检查，严格管理 依据季节的不同对有关平安状况进行重点训练检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1.房屋检查 严格执行中心校规定的平安检查制度，正常状况下每年检查二次，即署假开学初，防寒保暖前的十月底十一月初。(重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查准时记录，检查人员签字。) 2.用电、防火检查 (1)加强学校各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有平安
5、隐患，在准时上报的同时马上解决。 (2)师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。 (3)微机老师上课前后、电教员(包括有用电器活动的组织者)在每次活动前后都要认仔细检查电源、线路、电器等是否正常，保证平安使用。 (4)教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生平安事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。 (5)学校的灭火器材放在指定地点,有关老师了解灭火器的原理及使用。 3.卫生工作 精选阅读 中学校环保训练工作方案 现在环保是我们越来越重视的问题，那么为了共同创建美妙的校内，一起养成爱惜环境的习惯。下面是由工作总结之家我为大家整理的“中学校环保训练工作方案”，
6、仅供参考，欢迎大家阅读。 中学校环保训练工作方案(一) 为贯彻可持续进展和科教兴国战略，全面提高我校同学的文明素养和环境意识，普及环境学问，树立良好的环境道德观念，养成良好的爱护环境行为，大力推动素养训练和.主义精神文明建设，特制订此规划。 一、指导思想 以全国环境宣扬训练行动纲要和面对21世纪训练振兴行动方案为指导，全面开展创建绿色学校活动，乐观推动我校可持续进展战略的进程。 二、创建目标 (一)、引导师生关注环境爱护问题，把握基本的环境科学和法律学问。 (二)、逐步培育师生对环境负责任的精神，树立喜爱大自然和爱护地球家园的高尚情操。 (三)、训练师生从自己做起，从身边的小事做起，从关怀校内
7、环境做起，乐观参加环保。 (四)、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、训练、教学和校内建设。 三、创建措施 (一)、成立创建绿色学校领导小组，定期讨论检查，加强领导。 (二)、加强学习，提高熟悉，进展环境训练工作。 1、组织全校老师进行环境爱护科普学问的学习。 2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。 3、组织骨干老师外出参观学习。 (三)、投入必要的专项经费，建立完整的创建档案。 (四)、规范建设，优化环境，制造良好育人条件。 1、校内建设立足长远进展，实行整体规划，规范建设。 2、校内环境建设以美化、绿化为目的，努力营造漂亮清爽又与训练教学有机结合的景观。 3、大力加强校内文化建设，通过宣
8、扬橱窗、黑板报、校内墙面布置等形式，把整个校内建成环境训练的大课堂。 (五)课内渗透，课外实践，进行环境学问训练。 1、老师要乐观参加“创建活动”，老师要以身作则，留意保持服装干净、保持办公桌整齐、不在办公室外吸烟、不随地吐痰，主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具，带头不铺张纸张粉笔等。 2、在学校德育工作和学科训练中有目的、有方案地渗透环境训练。 3、加强环境训练管理，体现在学校工作方案和老师的教学方案。 4、开展形式多样的环境训练活动、监测活动。 四、详细步骤 第一阶段： 1、组织老师学习，提高老师对加强环境训练重要性的熟悉。 2、建立学校环境训练的组织网络和队伍。 3、各部门、各学科讨论制定相
9、关的环境训练的方案。 4、开展系列环境训练综合实践活动。(学问讲座、.实践、绿色系列) 5、通过宣扬橱窗、黑板报、校内墙面布置等形式，加强校内文化建设，形成学校特色。 6、利用常识、科学等学科进行环保学问渗透，制定相关课题。 其次阶段： 1、结合x月xx日等节日进行环境训练的宣扬活动。 2、开展系列环境训练综合实践活动。(学问讲座、.实践、绿色系列) 3、暑期组织同学进行关注我们身边的环境和环境爱护的调查实践活动。 第三阶段： 1、结合与环境爱护相关的纪念日举办宣扬活动及讲座。 2、进行一次“我与环境”为主题的征文活动。 3、开展一次走进社区的绿色训练志愿者环境爱护宣扬活动。 4、废旧电池回收
10、。 5、校内垃圾分类，开展清洁校内活动。 6、开展一次环境和环境爱护的师生学问竞赛。 7、有关学科进行渗透环境训练课堂教学的研讨和实践。 第四阶段： 1、对相关活动进行效果分析和整合，连续开展相关的环境训练活动，提炼形成学校环境训练的传统活动。 2、进一步进行学科教学渗透训练，部分学科能初步提炼出完成本学科内进行环境训练的渗透点、环境训练的学问点和技能，并对所进行的实施探究进行思索与总结。 3、举办同学环境爱护的方案设计大赛。 4、进行一次提高同学“关注环保 提高生活质量”演讲竞赛。 5、撰写课题讨论报告和相关的讨论论文。 中学校环保训练工作方案(二) 一、指导思想 在以.理论为指导，根据要求
11、全面贯彻“全国环境宣扬训练行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素养训练中注意同学的认知水平和个性的进展，使同学从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。 二、看法与设想 (一)加强组织建设。 1、班子组织健全。 成立以校长为组长的环境训练领导小组，定期开会讨论部署环境训练工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。 2、宣扬有力度。 在师生中广泛宣扬环境训练目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣扬内容，学校的宣扬橱窗、画廊、板报上刊登环保学问，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。 3、环保学问渗透到位。 在教学内
12、容中要求老师做到抓住重点、乐观渗透环境爱护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境训练摆放到肯定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的学问题。 4、狠抓业务学习和培训。 一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。二是乐观组织老师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。 三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行 (一)把环境训练课程和学科课程实施相结合。 课堂是对同学进行环境训练的主阵地，全体老师立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对同学进行环境科学学问的渗透训练，以不断增加同学的环境意识。对学校生进行环境训练，要强调实
13、践性、参加性和跨学科性。以学校训练为中心，把家庭训练和.训练相结合，形成纵横交叉，更加开放，更加宽泛的训练体系。这将有利于素养训练，有利于课外活动的开展。环境训练是一项系统工程，对学校生而言，课堂教学具有机会多、号召力强等特点，因此，把环境训练渗透到课堂教学中是一条行之有效的途径。依据有关会议精神，在对学校生进行环境训练时，可以实行渗透模式。活动时，既要做到“润物细无声”，更要针对各科的学问和特点，开展一些好玩味性的教学活动。 1、把握渗透课程 (1)语文学科 在语文教学中进行环境训练的形式是多种多样的，可以支配同学搜集有关环境问题的资料，进行.调查，就某一环境问题进行演讲或辩论，编写故事，写
14、建议书等。通过形式多样的活动，把环境训练内容渗透其中，使同学在进展语文力量的同时，树立环境意识，并在生活中成为爱护环境的实践者和提倡者。 (2)数学学科 在学校数学中，环境训练可以结合详细数学学问进行渗透。在课内可进行数据分析、统计、计算、绘制图表，进行争论、嬉戏等形式，在课外可以进行试验与调查，野外考察，环保宣扬等。通过让同学进行计算，使同学自己发觉一个惊人的现实，爱护环境，刻不容缓。老师因此再进行适当的训练，效果更加明显。 (3)科学学科 科学学科中包含着极其广泛和重要的环境训练思想和内容，通过科学课教学能激发同学喜爱大自然的情感，树立爱护环境从小做起，从身边做起的信念。生物和环境教学内容
15、是进行环境训练的重要组成部分，可以开展环境训练的专题活动。其中环境考察课是进行环境训练的典型形式。另外可以进行动、植物的养殖，环境科学试验，环保宣扬，乡土地理考察等活动。 (4)品德学科 学校思想品德课可能进行环境训练的主要有两个方面，即环境爱护和节俭训练。依据学校生心理进展的特点及德育相关的规律，因此开展活动时，要做到晓之以理，动之以情，导之以行。 (5)音乐学科 音乐是一门实践性很强的学科。绝大多数状况下，它是以活动课的方式开展教学的，这为老师开展活动供应了有利的条件。要求老师不要局限于艺术训练，应把它作为.训练的有机部分。一般采纳如下形式：争论、嬉戏、表演，同时留意营造气氛。 (6)体育学科
