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1、记叙文常见结构（结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式,它就好比是一篇文章的骨架，没有了它， 各种材料就犹如一团乱麻，不能形成一篇文章不说，主题也就更是无从揭示了。因此上我们 说，安排好结构对写好一篇文章而言极为关键。记叙文是以写人记事为主的文章，其常见的结构模式大致有以下五种：一、时序贯穿式人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间线条”上的，所以，一般人在写记 叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。如2005年陕西一考生的中考满分作文窗 外的牵牛花就采用了这种结构，该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”， 再写“我”获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出
2、累累硕果啲生活感悟，最后写“我”理解了 “爸爸”良苦用心。像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。另外，为了增强记叙文形式的美感，有时候也可将贯穿全文的时序特别地“凸显”出来。现仅 节选某同学所写的考试的惨痛经历作文的前三自然段，相信同学们能很容易地从中感受 到这种写法的好处：7： 30进入教室，8： 00就要考试了，赶紧占个靠后的位置。7： 40已经把所需要的公式写在了桌子上。提前准备，百战不殆。7： 50老师走进教室，原来是号称“四大名捕”之一的谭老师，还有平日一贯严肃认真的教导 主任毕老师。二、空间转移式人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景，所以，人们在写记叙文时也常
3、常会采用 空间转移式的结构。这种结构的记叙文，作者或者处于固定的观察位置，然后由此分别观察 处于不同位置的几个事物，或者处于行动之中，按照行动路线，逐个展现观察到的不同事物。 但不管是哪一种情形，“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实就成了这种结构记叙 文的最大优点。如2005年湖北宜昌一考生的中考满分作文我梦中的小屋中这样写道： 山上，飘逸的云朵，婆娑的树木，瑰丽的花朵，奇崛的岩石，每一处都是一幅美丽的风景。 屋前，几株梅，几枝兰幽幽地开花；屋后，挺直的松，苍翠的竹在风中摇曳，地上的青苔也 仿佛跟着摇曳了起来。远处，苍翠的青山蒙着一层淡淡的薄纱，极力想掩饰住自己的那份绿，可是怎么遮挡
4、得住呢？ 连空气中都似乎可以嗅到“绿色”的味道，苍翠欲滴是它最好的写照啊！ 很显然，上面三段文字在写，我梦中的小屋”时就采用了“空间转移式”的结构：小作者通过不 断地“转移”观察“空间”，分别写了讪上”、“屋前”及“远处”的优美景色，大大拓展了“我梦中 的小屋”的内涵，而观察思路由上（山上）而下（山下）、由近（屋前）而远（远处），又确 实使文章脉络异常分明起来。三、时空交互式“时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材料和编排内 容的一种结构。这种结构的记叙文，其内容一般都是时间跨度较大，而空间转移又比较频繁 的人事等。采用“时空交互式”,有利于对处于不同时段不同空
5、间的人事等有条理地进行叙述。 如2005年江苏无锡一考生的中考满分作文精彩的乡村夜中有这样的几段： 傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕，在昆虫和各种动物的催促下，终于被压下了地平 线。 这时，渐渐地，夜越来越深。这时，夜更深了，限于篇幅原因，上面的几段文字，略去了“傍晚”、“夜深”、“夜更深”等三个不同时段不同空 间的人（“小家”的孩子等）物（田野的各种昆虫等）表现情况，但我们从中仍不难“估摸” 到“乡村夜”的种种“精彩”之处。四、逐层深入式逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律，所以，“逐层深入式”的结构也是 记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握，因为只要我们能让文章在内容前
6、后上表现 出某种“意思”的“递进”便可以了。如2005年河南一考生的中考满分作文最美丽的苍蝇 中有这么几段，从节选的每一段仅有的一两句话就可以看出它们在内容前后上的“意思”的 “递进”：大赛开始了，首先出场的是昌昌小姐，莹莹小姐姗姗来到台上，最后出场的是美美小姐，美美小姐获得了全蝇界的选美冠军。之后，评委们和观众边争 吵边吃糕点去了。五、并列组合式并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起，以达到充分揭示主旨目 的的一种文章结构。如2005年江苏南通一考生的中考满分作文感受四季感悟芳香就采 用了这种结构模式，该文将春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起，还用“春之颂”、“夏
7、 之恋”、“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度的概括，而小标题的形式也使全文 在结构上显得极为新颖别致。【专项训练】同学们，下面有四道作文题目，请你先认真读题，然后再仔细斟酌一番，看看它们各可以采 用怎样模式的结构来写作。1. 命题作文： 独一无二的我2. 半命题作文：改变（了）要求：先将题目补充完整，再作文。横线上可填入表示某个具体人、物等内容的词语。 不少于600字。3 材料作文：家庭教育是教育的重要组成部分，家庭教育质量的高低直接决定青少年能否健康成长。你能从上面这句话联想到哪些人物或事件呢？想一想，然后将你联想到的内容整理出来，写 成一篇记叙文。4.话题作文：在我们学习和生活的校园，肯定有许多曾给我们留下过深刻印象的师生形象。那么，现在就 请你以“师生形象”为话题写一篇记叙文，写写他们中的一位或几位吧。要求：题目自拟，立意自定。要有真情实感。字数不少于600字。
