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1、师范类学生实习评语师范类学生实习评语*同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几点:首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。该实习生教学认真负责，能独立处理教材，备课完好。课堂教学组织严密，应变才能强，能根据学生反响及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。修改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的.素质。教学上有良好的素质，教学目的明确，板书工整、语言明晰，可以适时调整教学方式，有一定的组织才能。其次该实习生热爱学生，特别关心班上成绩较差、行为偏向的孩子，耐心为他们
2、补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜欢。再次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心承受，听课积极认真总而言之，经过这次教学实习工作，相信*同学已经具备了作为一名老师的根本素质，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的老师。师范类学生实习评语 篇2师范生实习单位鉴定1贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导老师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、理论和锻炼，能将所学理论指导实际工作，擅长考虑，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各
3、项任务，综合素质得到较大进步，到达了实习的目的。师范生实习单位鉴定2该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心承受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。师范生实习单位鉴定3该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂 得地方，可以虚心向富有经历 得前辈请教， 擅长 思索，可以举一反三。对
4、于别人提出 得工作建议，可以虚心听龋可以将在学校所学 得知识灵敏应用到 详细 得工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司 得各项规章制度，实习期间，未曾 涌现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作 得员工都对该学生 得表现予以肯定师范生实习单位鉴定4该生在我校实习期间,工作认真、 踊跃，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生 得 需要，亦能 根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。可以与 宽广学生交融在一起，在教育 历程中 擅长进展情感教育和爱国教育。修改作业认真，评语多样、 丰硕而恳切。优
5、秀稳剑发现问题能主动提出讨论可以与学生沟通，讨论中 天然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱 得老师，该生 热心、 踊跃。对事物保持高度 得好奇与兴趣，虚心向老老师 请教并勇于建言。可以调整自己，力求成长、尽善。 踊跃争取时机，发挥所长，磨练带着技巧。学校指导老师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻， 眼力独到，善於观察并发现问题。常 应用下课、午餐 光阴和学生谈话，给予引导。特别关心班上弱势、成绩差、行为偏向 得孩子，给予肯定、鼓励， 踊跃引导其向善，做侠义之约，深得学生喜欢。乐意协助学校指导老师掌控班级、辅导学生，并吸收 管制及辅导经历。修改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导 老师有良好互动。善於开掘学生优点。第 页 共 页
