《【精华】幼儿园小班教案汇编10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精华】幼儿园小班教案汇编10篇（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【精华】幼儿园小班教案汇编10篇 作为一名优秀的教育工作者，时常要发展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的发展。教案应该怎么写才好呢？下列是小编整理的幼儿园小班教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。幼儿园小班教案 篇1游戏目标：1、幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。2、通过活动开展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。活动难点：通过活动开展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动准备：娃娃家：各种娃娃，让幼儿进行扮演娃娃家里的成员进行喂宝宝。手工区：可乐瓶、用皱纸、毛线加以装饰，做成娃娃。活动过程：一、谈话导入。小
2、朋友你们小的时候是谁喂你们吃饭的(爸爸、妈妈和爷爷奶奶)他们是怎样喂你们吃饭的呢(引导幼儿说)教师小结：我们还小的时候都是爸爸妈妈或爷爷奶奶喂我们吃饭的)你们感觉幸福吗那今天老师就要请小朋友来扮演爸爸妈妈的角色来喂宝宝，今天老师在每个区域里都投放了很多的材料让你们去操作，我们一起来看看吧!二、介绍各个区域。1、娃娃家。娃娃家里的小朋友可以扮演各种角色去喂宝宝。2、图书区。图书角的小朋友可以和好朋友一起去表演?办家家3、动手区。老师在手工区投放了可乐瓶、用皱纸、毛线等材料加以装饰，做成娃娃。三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规那么。在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先
3、要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。四、收拾材料，结束游戏。小结小朋友进区观看的情况，褒扬有序进区的幼儿，对存在缺乏自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。幼儿园小班教案 篇2教学目标：1、分明并学习照料小动物的方式2、分明准确喂养小动物的方式。3、培育顾惜小动物生命的意识。教学预备：展现种种与动物交往的场景。教学过程：一启发孩子回想前2个教学
4、中出现的动物：1、幼儿教师让孩子回2个教学的内容，并提问：1角是怎么样游泳的？2鱼住于哪儿？3小乌龟住于哪儿？4小蜗牛吃啥？5小兔子怎么样运动啊？2、幼儿教师可请孩子效仿小动物的动作。3、让孩子回顾要怎样照料这一些动物，导出下一个教学。二课堂教学一：1、幼儿教师播放东西投影器。2、是1、对图卡瞅瞅小蚂蚁与抓小蚂蚁的两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？三课堂教学二：播放2、对图听听小鸟唱K与拍打鱼缸两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？四课堂教学三：1、播放3、对图卡帮助清扫小动物的家与丢垃圾到小动物的家两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？2、示例果孩子不晓得，或者答复错误，幼儿教师可
5、启发孩子思索：我们喜爱整齐干净的环境，那动物们哩？五课堂教学四：1、幼儿教师取出科学图书，反复上方的教学步骤，让孩子述说。2、示例果孩子不晓得答案，或者答复错误，幼儿教师可凭借些许大人对孩子的关怀保护、照料的事例，让孩子体会到照料动物犹如大人照料孩子一样。六汇总语：1、孩子能彻底分明顾惜、爱护小动物的方式后，让孩子给自个儿拍一拍手当作是种勉励。2、最终，授予给孩子爱心贴纸。幼儿园小班教案 篇3活动目标1、知道垃圾有可回收和不可回收之分，能给垃圾分类。2、爱护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。3、喜欢并能动手制作陀螺。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学
6、重点、难点教学重点：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收教学难点：独立制作出陀螺活动准备剪好的废纸盒假设干；彩笔、铅笔每人一支；ppt、挂图活动过程活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很分明地再现，即开始环节、根本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述根本环节一、1、师利用声音引起幼儿兴趣：师模仿哭声后问：小朋友们猜一猜，是谁在哭？幼儿自由想象、猜想。2、师翻开垃圾箱在哭的图片提问：小朋友猜猜它为什么哭？师指名幼儿答复。3、师再模仿笑声问：又是谁在笑呢？幼儿答复后，师：是垃圾箱又笑了，它们为什么又笑了呢？4、幼儿自由议论：师总结出垃圾箱哭、笑是因
7、为垃圾也要分类，如果不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害。二、观看ppt，给垃圾分类1、师：小朋友，你们知道垃圾该怎样分类吗？激励幼儿大胆发表意见2、师播放ppt，小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种。可回收的垃圾有：废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等，饮料瓶、易拉罐等；不可回收的垃圾有：果皮、坏掉的食物，做饭残余的蔬菜根等；有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等。3、师出示挂图请幼儿分类：小朋友，刚刚我们已经知道了垃圾的种类，老师这有很多垃圾卡片，谁能把它们分一分类呢？4、师指名幼儿给垃圾分类，及时褒扬、激励幼儿。5、师：如果我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢？指名幼儿叙述自己的观点师小结：我们都要
8、养成不乱扔垃圾的好习惯，扔垃圾的时候要给垃圾分类，爱护我们的环境，爱护地球，更要变废为宝，做环保小卫士，老师收集了很多废纸盒，下面我们一起用纸盒做陀螺吧？三、变废为宝，制作陀螺师发放废纸盒等材料，和幼儿一起做陀螺。师示范做陀螺后巡回指导，重点关照动手能力差的幼儿。延伸活动：师幼一起去户外玩陀螺。幼儿园小班教案 篇4活动目标：1、认识小麦管，尝试用小麦管进行吹画。2、开展对色彩的想象力，体验吹画过程带来的乐趣。3、引导幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。4、体验想象发明各种图像的高兴。活动准备：颜料红、白、小麦管、黑色卡纸、麦秆。活动重难点：尝试用小麦管进行吹画活动过程：一、导入活动
9、1、师：小朋友们，今天老师有一幅画要给你们看看。教师出示范画老师画的是什么呢？2、师：小朋友说的都对，那你们知道这幅画是怎么做出来的吗？二、认识小麦管1、师：这幅画是老师吹出来的，这就要请一位好朋友了，咦，这是什么呢？出示小麦草这是小麦的家，老师用剪刀剪了一小节，这就是我们吹画的好朋友小麦管2、师：那要怎么吹呢？我们先来试一试，请小朋友把手拿出来，嘴巴对着手心吹，有没有风？3、师：现在我们就要开始吹画了。小嘴巴对着小麦管的一头，另一头对着颜料，用力吹一吹，上吹吹、下吹吹、这边吹吹、那边吹吹，可以往各个方向吹一吹。4、请一名幼儿示范三、幼儿操作1、请幼儿回到座位旁边，每人一根小麦管，老师为幼儿的
10、纸上滴几滴颜料。2、重点指导幼儿进行吹，而不是吸四、展示师：小朋友吹得都很棒，谁来说一说你吹得是什么画呢？五、结束活动师：小朋友们都很棒，等画干了之后可以把我们吹得画拿到教室给小朋友一起看看，好吗？活动反思：本次活动我选择麦秆作为材料，体现了浓浓的乡土气息，对于农村，麦秆很常见，但是现在的孩子大多数生活在家人的庇护下，很少见过麦秆，加上玩颜料宝宝一直是孩子们最喜欢的活动，因此，本次活动孩子们的兴趣很高，利用小麦管进行吹画，对于小班幼儿来说，难度不大，有些小朋友能很好的吹出美丽的画面，但同时也存在着一些缺乏，操作的纸选择不当，导致颜料不能很好地吸收；颜料调的不稀，有些小朋友吹不动颜料。第一次上科
11、研课，虽然失误很多，但也给我积累了一些经验。幼儿园小班教案 篇5【活动目标】1、学会儿歌?小树叶飘呀飘，并能很据儿歌进行仿编。2、体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意。【活动准备】落叶。【活动过程】请你跟我这样做，我就跟你这样做。(拍拍头、拍拍肩)一、引出儿歌。师：秋天到了，天气变冷了。秋风吹过来，树叶就一片片、一片片地落下来，就像蝴蝶一样飘呀飘，飞呀飞，飞到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢那我们今天呀，就来学一首好听的儿歌，就叫做?小树叶飘呀飘，看看我们淘气的小树叶都飞到了哪里。二、教师一边朗诵儿歌，一边做动作。幼儿初步感受诗歌。师：好了，儿歌念完了。那你们知道小树叶都
12、飞到哪里去了吗知道的小朋友请举手告诉我。根据幼儿答复，完整念出儿歌句子。再总结听到的次序。(要是幼儿答复不完整，再次朗诵，一边念儿歌，一边做动作)三、教幼儿学念儿歌。1、带着幼儿完整念儿歌。加动作。2、幼儿念“小树叶飘呀飘，教师念后面半句儿歌。(动作)师：下面呀，我和你们玩个游戏。你们的小手现在就是小树叶，我说飘到哪里，你们的小手就飘到哪里。而且呀，你们要告诉我小树叶开始飘落了，所以呀，你们还要说小树叶飘呀飘。3、幼儿集体念儿歌。4、分组念儿歌，男生、女生各一组。5、再次集体念儿歌。四、根据儿歌进行仿编。师：我们的树叶宝宝呀，可淘气了。他飘去了什么地方呀恩，他飘到了头上、肩膀上、膝盖上。那你们
13、想想，他还会飘到什么地方呀师：那我们就用儿歌里面的话说说看，小树叶飘呀飘，飘到我的XX上。请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌。五、结束。师：淘气的树叶宝宝飘到了则多的地方，看起来啊，他真爱和我们玩游戏呢。你们玩得开不开心呀今天他也很开心呢，不过呀，他现在累了，所以要回去休息了。附儿歌：小树叶飘呀飘小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。幼儿园小班教案 篇6活动目标：1.口齿分明的念儿歌，感受儿歌的韵味。2.喜欢和同伴一起扮彩虹鱼玩游戏。重点难点：1.让幼儿能正确的念唱儿歌，边做动作2.和同伴做游戏活动准备：1.幼
14、儿用书：?彩虹鱼。：?彩虹鱼。3.根据班级幼儿人数，制作同等数量红、橙、黄、绿、蓝、锭、紫七种颜色的小鱼头饰。活动过程：一、请幼儿翻开幼儿用书?彩虹鱼，察看画面上鱼的颜色排列。这些小鱼是什么颜色的？9请幼儿说出自己知道的颜色，教师补充说出其他颜色。1.这一排鱼是什么颜色的？引导幼儿发现一排排不同颜色的小鱼2.这么多小鱼在一起像什么呀！彩虹3.游游来游去的小鱼像一道弯弯的彩虹在水里，摇过来摇过去。二、播放DVD，请幼儿观赏。三、教师语速迟缓、有韵味地完整念儿歌，并配以合适的肢体动作。请幼儿跟着教师学念儿歌。四、请幼儿头戴小鱼头饰玩彩虹鱼游戏。1.幼儿选择自己喜欢的小鱼头饰，戴同一种颜色头饰的幼儿
15、站成一排，全班幼儿按照红、橙、黄、绿、蓝、锭、紫的颜色顺序站成七排。2.所有幼儿一起念儿歌，同时，每一排后面的幼儿跟着第一个幼儿左右游动。幼儿园小班教案 篇7目标：1、学习正确的漱口办法，知道漱口可以让口腔变得干净。2、初步养成吃完东西漱口的良好习惯。准备：?漱口挂图、自制大嘴头像、?刷牙歌过程：一、大嘴的丁丁今天，有一个小朋友来到了我们教室，我们看看他是谁？出示大嘴头像他是大嘴丁丁，今天他吃了很多东西，吃得满嘴都是，我们看看有些什么？白菜、萝卜、小鱼、糖、苹果丁丁又吃水果，又吃蔬菜，还吃了小鱼，是个不调试的好孩子。丁丁说：吃完东西了，我要去睡觉了。可是嘴里有这么多的东西，很不舒服，现在我们想个方法帮帮他吧！二、我帮丁丁漱口我们一起来帮丁丁漱口吧！漱口需要什么东西？
