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1、 2022年01月江苏宿迁市苏州外国语学校教师招聘考生总及阶段考生笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要_。A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对人的身心发展规律的教育意义的掌握。【参考答案】C【名师点睛】个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的。例如：青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。生理方面：神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后；心理方面：感知成熟在先
2、，思维成熟在后，情感成熟则更晚。正因为个体身心发展具有不平衡性，所以在对个体进行教育时要把握住关键期。比如，儿童口语在23岁时发展迅速，就应该在这一时期加强对儿童口语的训练。正如学记中所说：“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”本题所属考点-教育与人的发展2.某数学老师为了维护课堂纪律，把两个在课堂上随便讲话的学生赶出教室该教师的做法侵犯了学生的_。A: 人身权B: 受教育权C: 名誉权D: 人格尊严权 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意
3、侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、做作业等的权利。故选B。本题所属考点-小学教育理论综合3.从远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是_。A: 阶级性B: 等级性C: 狭隘性D: 贫乏性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。本题所属考点-小学教育理论综合4.“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”这句话是以下哪位教育家的名言?_A: 卢梭B: 夸美纽斯C: 桑代克D: 杜威 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。他不仅以科学的教育方法
4、塑造学生，还以自己的言行影响、感化学生。教师的学识、各种观念、为人处世的态度都是学生学习的榜样。夸美纽斯曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。学生具有向师性的特点，教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生起到耳濡目染、潜移默化的作用。本题所属考点-教育理论综合知识5.按照国家统计局对轻重工业的划分，下列属于轻工业的是_。A: 金属冶炼B: 石油开采C: 食品加工D: 机械制造参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：轻工业指以提供生活消费品为主的工业，与重工业相对。如：食品、纺织、皮革、造纸、日用化工、文教艺术、体育用品工业等。故本题答案选C。（备注:从2013年下半年起，国家统计局在相关
5、数据发布中不再使用“轻工业”、“重工业”分类。）本题所属考点-题库原题6.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是_。A: 夸美纽斯教育论著全集B: 理想国C: 母育学校D: 太阳城 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：夸美纽斯提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有母育学校大教学论语言和科学入门世界图解等。7.在测验的指标中，测验的_更为重要。A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。在社会测量中，对作为测量工具的问卷或量表的效
6、度要求较高。因此在测验的指标中，测验的效度更为重要。本题所属考点-教育综合基础知识8.“杀鸡给猴看”是_A: 直接强化B: 自我强化C: 负强化D: 替代强化 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“杀鸡给猴看”属于典型的替代强化。本题所属考点-教育理论综合知识9.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的_起着决定性的作用。A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 主体性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。本题所属考点-幼儿园教育理论综合10.衡量一个教师是否成熟的标志之一是能否自觉关注_A: 教材B: 教学效果C:
7、 学生D: 同事关系 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据福勒和布朗的研究，把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段，而能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志之一。本题所属考点-教育理论基础知识11.王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于_。A: 对比B: 联觉C: 补偿D: 错觉 参考答案: B本题解释:【解析】B。解析：本题考查了联觉的涵义。联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。例如：红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉；听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。瞎子阿
8、炳二泉映月非常悲伤。本题所属考点-感觉和知觉12.美国学者斯克里文提出的课程评价模式是_。A: 目标评价模式B: 目的游离评价模式C: CIPP评价模式D: 过程评价模式 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对主要课程评价模式的掌握。【参考答案】B【名师点睛】目标评价模式是美国课程评价专家泰勒提出的，这种模式以目标为中心展开。目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标，并以预先规定和界说的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程教学所取得的进步，亦即确定学生达到目标的程度，找出实际结果与课程目标之间的差距，并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依
9、据。目标游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响，尽管这些目标在编制课程时是有用的，但是不适宜作为评价的准则。CIPP是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。“过程模式”是斯滕豪斯对泰勒“目标模式”批评的基础上提出的课程评价模式。13.教育科学研究三个基本组成要素不包括_。A: 现象与客观事实B: 科学理论C: 科学假设D: 方法和技术 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：此题主要考查教育科学研究的组成要素。教育科学研究由现象与客观事实、科学理论、方法
10、和技术三个基本要素组成。本题所属考点-教育理论综合知识14.对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是_A: 实行教育、感化、挽救的方针B: 坚持教育为主、惩罚为辅的原则C: 可以依法减轻或者免除处罚D: 应当依法从轻、减轻或者免除处罚 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。故选C。本题所属考点-教育法律法规15.幼儿德育的目标强调从( )入手。_A: 情感B: 意志C: 行为D: 认识 参考答案: A本题解释:
11、【答案】A。解析：幼儿的年龄特征及其品德形成和发展的规律要求幼儿德育目标从情感入手。故答案为A。本题所属考点-学前教育原理16.学生对教师教学的态度、能力等进行的价值判断被称为_，主要有问卷调查和座谈会两种形式。A: 教学评价B: 学生评价C: 学生评教D: 教学测量 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：所谓“学生评教”，即学生参与对教师教学的评价，指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价并在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈并提出改进要求的做法和过程。本题所属考点-小学教育理论综合17.儿童权利公约的核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严
12、原则、尊重儿童观点与意见原则和_A: 无歧视原则B: 无剥削原则C: 无伤害原则D: 无偏见原则 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神，正是维护青少年儿童的社会权利地位。这一精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。本题所属考点-教育公共基础知识18.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_。A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析班主任在班级管理中的领导影响力主要
13、表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识19.松散群体是指学生们只在空问和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的_。A: 目的和内容B: 共同语言C: 深厚友谊D: 约束力量 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：松散群体是正式群体形成的第一阶段，仅仅是时间和空间上结成群体，还没有共同活动的目的和内容。20.下列作者、作品、朝代对应正确的是_A: 诸葛亮诫子书汉B: 贾谊过秦论汉C: 韩愈秋声赋宋D: 王安石捕蛇者说宋 参考答案: B本题解释:参考答案：B。
14、参考解析：本题考查文学常识。过秦论是西汉初期的政论家、文学家贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文着重从各个方面分析秦王朝的过失，故名为过秦论。旨在总结秦速亡的历史经验，以作为汉王朝建立制度，巩固统治的借鉴。A项：诫子书是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇；C项：秋声赋是北宋时期著名文学家欧阳修的作品；D项：捕蛇者说由唐朝文学家柳宗元著，反映了中唐时期我国劳动人民的悲惨生活，深刻地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残酷压迫和剥削，表达了作者对劳动人民的深切同情。所以选B项。本题所属考点-教育公共基础知识21.主观幸福感是评价者根据_对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。A: 自定标准B: 外部评价C: 平均水平D: 统一标准 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：主观幸福感主要是指人们对其生活质量所作的情感性和认知性的整体评价。在这种意义上，决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么，关键是人们对所发
