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1、古诗词鉴赏中的表现手法表现手法又叫表达技巧、艺术手法1、用典（1）用事：借古抒怀，借历史故事表达作 者的思想感情，立场态度等。（2）弓|用或化用前人诗句，加深诗词意境, 使人联想而寻意于言外。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里 如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气 概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派 屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主 张和恢复中原的决心。过春风十里，尽荠麦青青”（姜夔扬州慢）“春风十里”弓用杜牧的诗句，表现往日 扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；“尽荠 麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，是 实写。这两幅对比
2、鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。又如：李商隐锦瑟“庄生晓梦迷蝴 蝶，望帝春心啼杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝 田日暖玉生烟。”连用了蜀帝化鸟，庄周化 蝶，鲛人珠泪，蓝田烟玉四个典故，以隐喻 手法从不同侧面写一生不幸。理想追求如同 幻影，人生旅途遗恨重重，像杜鹃一样总在 悲鸣，像明珠一样时时流泪。四个典故，构 成了一个绵邈微婉的意境，寄寓了诗人浓重 的悲慨，抒民了诗人的郁愤。常见的用典意思 投笔:弃文从武 鸡黍:专指招待客人的饭菜 长城:守边的将士 红豆:象征爱情或相思 楼兰:边境之敌 瑟瑟:原为绿色宝石的名称,后来借指绿色 折腰:屈身事人杜康:酒 化碧:刚直忠正的人为正义事业而蒙冤受屈fl.F7
3、黍离:对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情 鸿雁,雁书,雁足,鱼雁:书信,音讯 桑榆:日落时余光所照之处,后指垂老之年 尺素:书信 商女:即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉 生梦死的典故 青鸾,青鸟:传递书信的人 鹧鸪:衬托处境的艰难或心情的惆怅 双鲤,鲤鱼,鲤素:书信 杜鹃:渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情 五柳:隐者 东篱,采菊:辞官归隐后的田园生活或闲雅 的情致 鸿鹄:人有远大志向 雕虫:微不足道的技能,多指文字技巧 三径:隐士居住的地方 风骚:优秀的文学作品或文采 劳歌,渭城,阳关:送别时唱的歌曲 长亭,南浦,柳岸:送别地 夕阳:离别时的心情或暮年老年 牧童:淡泊,田园生活 烟波:离别后漂泊无依吴
4、钩:武器或有勇武豪情明月:乡愁 青云:高的地位 孤雁,落帆,断鸿:孤独游子 青紫:高官显爵 丁香:愁心或情结 青梅竹马:男女小时天真无邪一起玩耍 蝉鸣:悲秋 青天:清官 落花:伤春 落叶:秋天黄昏日暮:死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意 飞蓬,孤蓬,归蓬:孤寂的游子 西楼,望江楼:送别地或悠悠愁绪 梅子:含有风情意味（梅子成熟:少女怀春）（梅雨:悠悠愁绪） 2、联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个 典型。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细 叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（贺知章咏 柳）诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠 绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个
5、别 具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的 象征义。3、想象人们在已有材料和观念基础上，经过联想、 推断、分析、综合，创造出新的观念的思维 过程。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望 洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（刘禹锡的望洞庭）这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想_rJ象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。4、衬托或烘托：指的是以乙托甲，使甲的 特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。”（苏轼念奴娇 赤壁怀古）这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起， 由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后 才集中为
6、周瑜一人，突出了周瑜在作者心中 的主要地位。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未 解亿长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时 倚虚幌，双照泪痕干。（杜甫月夜） 颈 联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心 情。又如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”“月出惊 山鸟，时鸣春涧中”。以动衬静是反衬。练习：杜甫绝句：“江碧鸟逾白，山青花 欲燃。今春看又过，何日是归年？”是如何 应用衬托手法的？以乐景衬哀情。5、渲染：环境、景物作多方面的描写形容, 以突出形象，加强艺术效果。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，（杜 甫登高）首联俯仰所见所闻，一连出现 六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。又如：杜甫的蜀相：“丞相祠堂何处
7、寻？ 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄 鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣 心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” 这首诗是作者初至成都游诸葛亮武侯祠所 作，抒写诗人对诸葛亮崇敬赞佩之情。前二 联写武侯祠的景色，以古柏森森、碧草茂密、 黄鹂空啼等景色渲染寂静、肃穆的气氛，表现作者对先贤深沉的缅怀。练习：分析刘禹锡乌衣巷渲染了一种怎样的气氛。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王 谢堂前燕，飞入寻常百姓家。答：诗前两句渲染了寂寥、惨淡的气氛。野 草野花在一向旅繁忙的朱雀桥畔滋长蔓延， 足见景象衰败；而乌衣巷不仅映衬在败落凄 凉的古桥背景下，还呈现在斜阳的残照中。这为后文作了充分的环境烘
8、托。6、象征：用特定的、容易引起联想的具体 想和感情。也就是借助于特定具体的事物， 寄寓某种精神品质或抽象整理。形象，表现与之相似或相近特点的概念、“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”（李德裕登崖州城作）这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处 的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征 了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的 忧伤。象征是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征 人的品德节操。如：以“梅”象征高洁、清 秀、淡雅、素朴；以“菊”象征高洁、傲霜 斗雪的坚强，被称为“隐逸之花”；以“兰芷”象征名贵、孤芳、清高；以“牡丹”象征富丽；Tj-Tj-O屈原用兰芷”象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操；
9、陆游以梅花”象征自己的孤高与劲节（卜算子练习：阅读下面一首回答问题 寻陆鸿渐不遇（皎然） 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊 秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去， 归来每日斜。【析】“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节 操。7、对比、对照：两种不同的事物或情形互 相比较。“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女 如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”（李白越 中览古）前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日 冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感受特别 深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。、抑扬：要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以 达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后
10、 抑和先抑后扬之分。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见 陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”（王昌龄闺怨）这首诗采用先扬后抑的手法，先写少 妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因 触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少_rJ闺怨”的主题。又如：李商隐贾生“宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍 生问鬼神。”诗的前两句从正面着笔，丝毫 不露贬意，仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚 怀若谷，和对贾生的赞叹。可是读了后面两 句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询， 推重叹服，乃至“夜半虚席”，不是为了寻 求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本 原问题!
11、这究竟是什么样的求贤，对贤者又 究竟意味着什么啊!讽刺辛辣，感慨深沉， 非抑扬不能达到此效果。9、照应：诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦应物赋得暮雨送李胄） 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的送”字。10、动静：对事物、景物作动态、静态的描 写，两者相互映衬，构成一种情趣。沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拔剌鸣。 （杜第四句鱼跳的“动”更衬托出前三句景物的静”。11、正面描写和侧面描写：描写对象进行正 面的直接的描写是正面描写；描写对象周围 的事物，使对象更鲜明
12、、突出的是侧面描写。一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰 西角荒园里，尽日无人属阿谁？”（白居易杨柳枝词。 白诗第一、二句运用正面 描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军 夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”(王昌龄从 军行)第二句侧面描写战况，一方面诗风 势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面势 高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突 现出来。练习：看看以下几首诗哪里是正面描写，哪 里是侧面描写。(1)、日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。前两句从静态和动态两方面写物写人，绣屏 风安到花园里，足以乱真，连黄莺都上当了。黄莺入画这一侧面
13、描写，丰富了诗歌形象， 平添了动人的情趣。(2)汉乐府的陌上桑“头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见 罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著帩 头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒， 但坐观罗敷。12、直抒胸臆 即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的 富有哲理性的思想。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目更上一层楼。”（王之涣登鹳雀楼） 前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境 里产生的情怀，天然的形势、阔大的气象与 诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想 融合在一起。13、触景生情、借景抒情、融情于景 诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然 寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒
14、发感情。是否情景交融，是判断古典诗歌有无意境的标志，而是否有意境，又是判断石英 诗歌是否为上秤之作的标志。如：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（李 白黄鹤楼送孟浩然之广陵）故人的身影 越来越远，最后完全消失，滚滚的江水有如 对友人的不断思念。又如：刘长卿自夏口到鹦鹉洲望岳阳寄元 中丞“汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。孤城背 岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊上书忧汉 室，长沙谪去古今怜。从诗题看，作者这时船行于夏口至鹦鹉洲， 尚未到长沙。第一联写由夏口到鹦鹉洲所见 景色并即景抒情；第二联写夕望，诗人眺望 汉口，夕阳余辉反映，由近而远，联想到友 人元中丞的住地没庭湖
15、畔的景象；三联转写 眼前景物，眺望隔江的汉阳城，背靠龟，秋 风飒飒，角声呜咽。此诗主要借描写旅途景色抒发自己被贬谪的凄苦情怀，同是对和自 己一样遭贬的元中丞表示同情与慰藉。本诗 写景抒情浑然交融，作者借秋江、夕阳、孤 舟、独树、孤城、夜色，突出表现旅途的凄 凉，寄寓自己的悲愤。后二句以贾谊喻元中 丞，也是自喻，说明二人都和贾谊一样不幸。练习：分析以下一首诗的表现手法双调清江引.秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶1!天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。答：诗人紧紧把握题意，用西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、雨声，点染成一幅萧瑟的 秋景。又因“西风”的到来而联想到“归期” 的未卜；因“芭蕉雨声”而烘托出自己的功 名未就、辗转反侧的愁思。句句是写景，句 句又是抒情，情和景高度的统一起来。14、托物言志托物言志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒 怀。托物言志诗，又叫写物诗。在描摹事物 以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作 者的心志。一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰 西园荒园里，尽日无
