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1、202X年2月幼儿园教师学期个人工作参考总结 时间过得真快，一学期特别快就要过去了。回忆一学期的工作,在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，小孩们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步特别大。为了进一步提高我班的治理水平，更好地为幼儿和家长效劳，现将本学期的个人工作总结 一、班级情况 本学期我班共有3名幼儿，其中有五名插班生，在我们教师和家长共同协作努力下,这些幼儿特别快融入了这个班集体，有些幼儿还改掉了一些坏缺点，养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和谢烨航小朋友往常在用餐时不肯独立进餐而且饭量也特别少,总不能把饭吃完，通过这一学期的努力,他们养成了良好的用餐习惯，现在能愉快独
2、立的进餐了而且几乎不剩饭菜了，教师和家长都觉得特别欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都特别大,特别是在数学计算才能和动手操作才能方面有了宏大进步。二、教学工作 、加强常规建立，培养幼儿良好的行为习惯。俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节拍,使神经系统得到有益的调理,我进一步培养幼儿自我效劳的才能，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮,我们两位教师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐步能互相协助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。 幼儿的独立认识加强,而且自我效劳的愿望和要求
3、日趋剧烈，我们抓住小孩这一心理特征,开展了“小组长轮换制”，让做小组长的小孩负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机,既培养了他们为同伴效劳的才能,而且催促了小孩的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。2、在开展区域活动中，我们按照幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。本学期我班按照特色活动新添了剪纸这一区域活动，我班幼儿对剪纸表现了特别高的积极性和兴趣,通过这一学期的学习，幼儿根本已掌握剪纸的根本方法,并能在此根底上发挥想象，创作出具有本人特色的剪纸作品。 、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面
4、的培养,充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学习，我班幼儿已掌握写字的正确姿势，能阐述故事的根本内容。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗手。 2、每天坚持小时的户外活动,积极带着幼儿锻炼身体,开展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动，加强幼儿的体质，大部分幼儿已经会投沙包了，不少小孩学会了转呼啦圈。3、保证幼儿充足的睡眠，（1：002：2）提示幼儿穿适量的衣物午睡，我们两个教师轮番值班看幼儿午睡。 4、提示幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照顾体弱儿童。 5、幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证小孩3分钟的进餐时间。关于吃得快的小孩，教师不断提示,要求小孩慢点儿吃,嚼烂了再吞。
