《二年级教研工作计划优秀范文锦集三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级教研工作计划优秀范文锦集三篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级教研工作方案优秀范文锦集三篇你知道吗？提早制定工作方案会让我们更加明确自己的工作目的，所以你有提早制定工作方案的习惯吗？以下是职场和大家分享的二年级教研工作方案优秀范文锦集三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。二年级教研工作方案优秀范文锦集1一、班级学生情况分析p 本班共有学生36人，大多数学生的学习习惯都比拟良好，大局部能按时完成作业，上课能积极答复下列问题，对数学学科有较浓重的学习兴趣，学习态度认真，对他们继续学习数学是个有利条件。但个别学生观察才能、审题才能及解决问题的才能较差，失误多，而且不敢于充分发表自己的不同见解。二、教材分析p 本册实验教材的编写，是以新课标的根本理念和所
2、规定的数学内容为根据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经历的根底上进展编排。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经历与体验、表达知识的形式过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，本册实验教材还具有下面几个明显的特点：1、科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的才能，形成应用意识。2、万以内数的认识和加、减法教学重视开展学生的数感。3、改良表内除法教学的编排，表达知识的形成过程，加强教学过程的探究性。4、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的开展。5、提供丰富的，现实的，具有探究性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步开展学生的数学思维才能和创新意识。三、教
3、学目的1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比拟万以内数的大小，能用符号和词语描绘万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。2、会口算百以内的两位数加、减法，会进展几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进展估算。3、知道除法的含义，除法算式中个局部的名称，乘法和除法的关系;可以纯熟地用乘法口诀求商。4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的亲密联络。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。5、会识别锐角、钝
4、角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿程度方向或竖直方向平移。6、认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。7、理解统计的意义，体验数据的搜集、整理、描绘和分析p 的过程;会用简单的方法搜集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表;能根据统计表中的数据提出并答复简单的问题，并能进展简单的分析p 。8、会探究给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造没的意识;初步形成观察、分析p 及推理才能。9、体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10、养成认真作业、书写整洁的良
5、好习惯。11、通过理论活动体验数学和日常生活的亲密联络。四、教学措施1、加强学生的口算才能。采取课前速算、听算、对手互考等形式。2、充分利用学生的生活经历，让学生在详细生动的情境中学数学，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如游戏、讲故事、直观表演、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动有趣的情景中理解和认识数学知识;同时充分利用学具，培养学生的动手操作才能。3、尊重学生，发挥学生的主体地位，引导学生独立考虑与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经历。在详细的数学活动中，鼓励学生独立考虑、勇于发表自己的意见，擅长倾听别人的意见，与同伴进展交流。同时引导学生在小组内进展分工合作，以进步数学活
6、动的纪律。4、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。进步学生提出问题和解决问题的才能。本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，在教学中充分利用这些素材培养学生的应用意识。教材中还安排了一些理论活动，如“找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说”，培养学生提出问题和解决问题的才能，使学生体会到数学与现实生活的联络。5、注重数学思想方法的浸透。根据学科特点，结合详细的教学内容有机地进展思想品德教学和相关思想的浸透。6、对学有余力的学生在掌握所学的根底知识的根底上，进一步进步、拓展。在教学中，结合课后练
7、习的一些带考虑性的题目，引导学生启动思维考虑问题，独立解决问题，掌握科学、灵敏的方法。布置一些比拟有趣的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习。二年级教研工作方案优秀范文锦集2一、指导思想：在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的根底教育为中心，以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点，不断地进展深化改革试验，在注重进步教育质量的同时，注重学生对数学理解才能的培养，注重数学与生活联络的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经历转化为学习的资。二、教研组情况分析p ：本组由4名数学老师组成，是个以中青老师为主的强有力的教学实体，都担任过一至六年级的大循环教学，对
8、教材都有整体的把握。夏老师经历丰富、任劳任怨，经常为组内教学提供及时的帮助;缪老师不仅教学精湛，更有着娴熟的电脑课件制作技能，在课件制作方面发挥着重要的作用，潘晓华和尤跃素老师他们是年轻老师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。三、工作目的：1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目的;)3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣;4、通过老师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等)打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目的。四、工作重点：1、精心
9、备课。严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节，在课前老师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效表达。2、认真上课。在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，防止急躁情绪。3、作业的布置与修改。要求每位老师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业修改要认真、及
10、时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。4、扎实有效的搞好主题教研活动。结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位老师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。5、认真撰写论文和教学反思。每位老师结合自己课上的一些安排和学生的生成进展反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100、积极撰写有价值的论文、案例，青年老师要积极撰写论文案例进展投稿发表或参加上级评比。二年级教研工
11、作方案优秀范文锦集3一、指导思想：以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本年级组的实际情况，本着勤奋务实、团结互助的思想, 扎扎实实做好本职工作,表达“和谐、有序、民主、上进”的集体精神，为楚水小学再上新台阶作出奉献。二、工作目的：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完本钱学期的各项任务，努力创立和谐、向上、团结的年级组。老师：遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面开展、安康快乐的楚水学子。三、现状分析p ：本组老师们积极向上，对工作认真负责。一年级班级人数过多，较难
12、管理;二年级大局部学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。四、工作措施：(一)学生的管理方面：1、继续做好平安工作。平安重于泰山，学生的平安永远放在第一位。班主任随时对学生进展平安教育(饮食卫生平安、交通平安、消防平安等)，特别是对学生的在校平安和上学、放学的往返平安要进展集中教育。通过深化细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进展平安教育，发放平安常识小资料。2、各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为标准、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，保护公物、环保节省，力求做到人人明白，个个自觉遵
13、守，把学生的自主管理作为工作的目的。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。4、配合德育处工作，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。5、 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。6、落实日常行为标准，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重别人、勤奋学习等方面标准学生的行为，使每一个班都具有一个良好的.精神相貌和学习气氛。7、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有兴趣性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们安康、快乐地生活、学习。(二)老师队伍的建立1、多跟老师谈话谈心，理解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。2、提醒老师注意身心安康，多运动，开心生活，学会自我减压。3、老师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任老师的教学工作，为任课老师提供教学保障。任课老师认真组织教学，努力进步教育教学程度，以适应不断开展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。第 页 共 页
