爱心与奉献演讲稿

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1、 爱心与奉献演讲稿爱心与奉献演讲稿 演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在当下社会,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是我为大家收集的爱心与奉献演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。爱心与奉献演讲稿1 敬重的各位领导、各位同事: 你们好!我叫xx,来自生产部。今日,我演讲的题目是爱心奉献 爱就像一首田园诗,幽远纯净、和雅清淡。爱就像一幅山水画,洗去浮华雕饰,留下清爽自然。爱就像一首深情的歌,宛转悠扬,轻吟浅唱。爱是和煦的春风,吹去朔雪纷飞,带来春光无垠。光阴如梭,在这个和谐、暖和的光华之家,在这个无时无刻充溢爱的光华之家,我已生活了四年

2、,共同经验了一千多个日日夜夜,经过生活的考验,工作的磨练,我从青涩走向成熟,从漠然迈向感恩;乐观的对待生活、对待工作。我和我敬爱的同事们为光华奉献着青春,奉献着才智,光华也在为我们供应发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上,我们增长阅历、丰富自我,实现着人生的价值。在这个平台上,我们用激情点燃志向,用真情完备人生,用薪酬支配着生活。在此,我们感谢光华,感谢光华培育我们,让我们成长,赐予我们爱的翅膀。 我们用光华赐予我们那宽广的爱的翅膀去挥动真情,我们用光华赐予我们那博大的爱的胸怀去拥抱真情。 带着真情,当我们走进西塬小学,看到那简陋的教学楼,心里感到一阵的酸楚,我不禁心头一痛,那些正在强

3、壮成长的孩子们,在这样的环境中怎样学习?但是,当师生们看到我们为他们送去的学习用品时,眼中流露出的喜悦和欣慰时。我的心也不禁喜悦,不禁欣慰,我知道,是光华的爱滋润着他们健康强壮的成长,是光华的爱赐予他们精神支柱,更是光华的爱让我们懂得了感恩。 我们与贫困的学生们结成了一对一的帮扶对子,我与刘玉娇结成了帮扶对子,她家境贫寒,姊妹众多,得到的关爱少之又少。那一刻,我看到她脸上露出甜蜜的笑容,深情的说:“姐姐,我肯定会好好学习,不辜负你对我的期望”听到这么简洁朴实的话语时,我的心情激烈不已,眼中噙满了感动的泪水,为自己,也为那可爱的玉娇,我们将一起微笑着面对生活,面对将来。 真心微笑的光华,真心奉献

4、的光华,在用爱的力气去关照四周,感化四周,直至每个人脸上都露出绚丽的笑容。从看到麟游县招贤镇南屋小学那些孩子的那一刻,光华的真情与不舍就都留在了那里,从麟游招贤镇到八鱼镇西塬村,从凤阁岭镇建河村到晁峪乡固川小学,我们的踪迹追寻着那些贫苦的孩子,我们也将更多的情留在了那里,我们的爱也将始终伴随着他们。爱心与奉献演讲稿2敬重的老师们,敬爱的同学们: 大家好! 今日我能为贫困地区的儿童捐献五元钱,心里挺宽慰的。因为对我们来说虽然是小小的几元钱,可对贫困地区的儿童来讲,已经是一份爱心希望了。 曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱,捐献给“免费午餐活动”的儿童;在汶川大地震时,我们也伸出支援的手去帮助他们

5、,让他们看到暖和和希望。这是什么?这就是爱的奉献。这次,蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动,助人为乐,每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱打算。来到学校,我立即把钱交给了组长,组长不停记载着;一元、二元、五元还发觉“小可爱”同学竟然整整捐出五十元!这是一个不小的数目,也是她对贫困地区的儿童的特殊奉献。当然,不管钱捐多少,都是大家爱心的表现。 在这些小小的数目里,不仅仅寄去了我们捐出的钱,还寄去了我们学校的爱心,希望的光线!这是心的呼喊,这是爱心与奉献,是生命的源泉,只要人间多点爱,世界将会更美妙!爱心与奉献演讲稿3敬重的老师们,敬爱的同学们: 大家好! 走进我的小学校内,我感觉到了一

6、种暖和舒适的感觉。特殊是校内的花。花园在最北边,一进门就能看到花园中的小会议。还真的挺喧闹的,有肥胖的的大黄蜂,翩翩起舞的花蝴蝶伏在那朵盛开的紫丁香。看到了和小挚友一起游戏、打闹。这些美妙的回忆,我不曾遗忘,特殊是我和同学一起栽紫丁香的时刻。 一年前的我们即将离开母校了,我们实行了“茶花会”。我与同学商议买了一包紫丁香花种,并把它栽在办公室后的一个窗子前。因为,在那个窗前坐着我们尊敬的张老师。老师那年4岁了,短短的黑发与耳根一齐。每天穿得很朴实,当然这与她的家庭背景有关。四年前,丈夫因车祸导致两条大腿残疾不能走动,还有一个小女儿。全家的吃住问题落在老师身上。但老师从未放弃当老师这个角色,老师一

7、个月只拿到六百多元钱。凭自己的省吃俭用和一些农作物收入来维持。 我们即将离开这所生活七年的大家庭了,抬头向前看,我们还有很长的路要走,会经验各种各样的风雨。终归在这儿生活了七年,难免有舍不得,老师也陪我们渡过了这段无声无息的童年。我们之所以送给老师一株紫丁香,是因为我们希望老师看到这些花儿就像看到我们的每个笑脸一样。同时也希望老师能够照看一下它们,在心情不好的时候,给花儿浇浇水,剪剪枝来遗忘全部的苦恼。 在上五年级的时候,我曾问过老师这样一个问题:“您为什么在坚持这份工作,而不去用更多时间照看您的丈夫孩子呢?”老师在面对这个问题,眼睛像镜子一样光明,而她却选择了缄默。但她并没有遗忘,领通知书叶

8、我得到了答案。那天老师讲了一个关于她亲身经验的故事。三年前,她的女儿上了幼儿园。一天,下雨了,再加上批改作业区已经很晚了,下了班的张老师连忙去接孩子,可并没有接着,问旁边商店人员也都说没见着。张老师最终的一线希望就是回家看看。在大雨的冲洗下,一片模糊,在家门口老师看到一个熟识的背影女儿。老师连忙抱住孩子,可孩子身上一点儿也没湿,而且还在家门口等着老师。后来从女儿口中得知是她的老师送来的。其次天那们老师还生了病。一向酷爱老师这份职业的张老师,对于他人的举动,老师则更酷爱了。她确定不仅要当老师,还会尽到五分之二的妈妈角色。尽到这种责任老师负出了不少心血,但她总说付出的值。 “老师”这个词语我每天都

9、要叫上几回,不知叫了多少次。我们给老师的每一成果,那其中包含了老师对我们的关切与凝聚的辛勤汗水。是这些甘露,培育了千千万万个孩子。老师给了我们无私的爱,一份关切,一句问候,一种眼神。这些都包含了老师对我们的爱。所以,我们肯定要好好学习,让这种爱能够付出的有意义。 老师告知我们她最大的愿望就是能够让每个孩子都有爱心,会成为社会上的有用人材,能够找到自己的人生价值。老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。老师像春蚕,吐出了真丝,却结束了它短暂的生命。这种无私奉献的精神,不得不让每个人竖起大拇指。张,就是张丁香。 一阵微风拂过,丁香花示意的给我们点了点关,而我们们却沉醉在这芳香中爱心与奉献演讲稿4 敬重的

10、评委、敬爱的老师们、同学们: 我演讲的题目是在平凡中奉献。 老师,是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是老师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清清风,三寸不烂舌,四只亮眼睛”是老师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着。 假如说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教化家夏沔尊先生说:“教化不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就犹如池塘里没有水一样,也就没有教化。”只有对

11、学生拥有了爱,才会同时对学生拥有了责任感。 几年前,我们学校的汤辉老师接手了一个让全部人都感觉很差的班,为了使班上学生摆脱“没有信念”的局面,与班上的学生整日待在一起。有一天,他为了做几个后进生的工作,让这些学生能解除心中的怀疑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女儿就在他与学生沟通的时候,病了。弄得上吐下泻,体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸,爸爸”看着病床上昏迷的孩子,看着孩子和妻子那憔悴的脸,此时,汤老师的心碎了。在女儿最须要她的时候,他却没有守护在他身旁,没有尽到一个作父亲的责任。但到了早晨,他为了班上的学生,揉揉浮肿的双眼,却毅然离开了昏迷中的孩子,向学校走去,向他酷爱的学生走

12、去 这是一种何等崇高的爱!正是这种爱,使班上学生看到了前进的希望,考到了自己志向的学校就读,正是这种爱,推动了教化的发展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种爱,使老师真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”我,以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生,还有什么理由不为从事这爱的事业而感到骄傲! 有人说:“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫,这值得吗? 教化工作是辛苦的,老师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏簇新感和刺激感。而且目前老师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。老师贫

13、瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使全部老师都摆脱贫困。那么是什么构成了老师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利静默耕耘的内在动力呢?那就是老师对教化事业的酷爱和对学生的责任感。 杨小芳,2xx年到我校的第一批资教生,是中心学校一名一般的化学老师,两个班的化学教学工作,构成了他每日生活的旋律,仔细备课、细致地教会学生一个个化学试验成了那点缀的音符。他还经常为新到的学科老师出谋划策,帮他们排解教学中的怀疑,连试验室里自制的教具上都记录着他的辛苦。而这些还有许多都是她在周末完成的。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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