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1、 教学内容足球 熟悉球性教学目标1通过本次课的学习，使学生初步了解足球这项运动。2培养学生身体的协调能力。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重点难点难点：让学生尽早进入学习状态 重点：课堂常规的强化课的部分课的内容教学步骤与方法组织形式与要求运动负荷教师的教学生的学时间次数开开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1上课：师生问好，检查人数，安排见习生。2导入：情景设置，“教师学生”3队列：解散集合1体委整队2明确自己的角色变换。3听口令、看手势。“解散集合” A AAAAA AAAAAAA AAAAAAA AAAAAAAA1队形：四列横队。要求
2、：快静齐2要求：倾听、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合3集合达标准备部分二、准备活动：1、 慢跑200m2、 做4到5节简单徒手操。专项准备活动。（足球）1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起跑步4、 教师做徒手操的讲解和示范。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同跑步。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。组织： 81基本部分足球-熟悉球性练习1. 左右脚踩球两脚开立，双臂放松，左右脚分别用脚底靠前的部位踩球的顶部，连续完成动作。2. 左右脚拉球两脚开立，双臂放松，左右脚分别用脚底靠前的部位踩球的顶部后向两侧拉球3.
3、 左右脚扣球两脚开立，双臂放松，利用左右脚内侧交替扣球。1.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。1生认真听动作方法和要领。2学生练习 ，分组练习。3.学生练习时精神饱满整齐一致。组织： 分两组练习：每组1分钟交换1083-52结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。组织：11场地器材足球场及足球练习密度：5060平均心率：120练习强度：中下安全措施:师提示、生意识和自我保护。课后小结教学内容足球 熟悉球性教学目标1通过教学，使学生初步了解足球这项运动。2通过练习，培养学生身体的协调能力和对足球的
4、“感觉”。3通过组织教学，培养学生行动迅速和听从指挥的能力。重点难点难点：培养孩子对足球的兴趣 重点：人和足球的结合课的部分课的内容教学步骤与方法组织形式与要求运动负荷教师的教学生的学时间次数开开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1上课：师生问好，检查人数，安排见习生。2导入：情景设置，我要成为足球高手1体委整队2明确自己的角色变换。 A AAAAA AAAAAAA AAAAAAA AAAAAAAA1队形：四列横队。要求：快静齐2要求：倾听、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31准备部分二、准备活动：1 游戏：我是火炬手2 做4到5节简单的
5、球操。专项准备活动。（足球）1.拉伸头触球2.绕8字3.足球基本站立姿势的原地跑。1 教师语言要清晰。2 教师讲解课堂要求和任务。3 教师带领学生一起游戏4 教师做球操的讲解和示范。5师生一同练习。1 学生站成四列横队。2 学生和教师一同游戏。3 学生认真听讲看示范。4 学生精神饱满。组织： 71基本部分足球-熟悉球性练习4. 左右脚踩球两脚开立，双臂放松，左右脚分别用脚底靠前的部位踩球的顶部，连续完成动作。5. 运球用任何部位都可以，运球到指定的位置，1.教师讲解动作和要领。2.教师做完整正确示范。3.教师个别指导。4.教师个别纠错5.教师集体纠错1.教师提出要求2.教师集体指导3.教师个别
6、指导4.集体纠错1生认真看动作听方法和要领。2学生练习 。6. 学生练习时精神饱满整齐一致。7. 优秀学生示范1.学生认真听讲2.学生按照要求练习组织： X XXXXXXXXXXXXXXXX抬头-抬头-注意距离XXXXXXXXXXXX要求：抬头不停的抬头看前方 注意人和球的距离，不要太近，不能太远。893-51-2结束部分一、放松；二、小结；三、下课3、 教师总结本次课的情况。4、 下课。3、 认真听讲情绪饱满。4、 下课。组织： 31场地器材足球场及足球练习密度： 平均心率： 练习强度： 安全措施:师提示、生意识和自我保护。课后小结教学内容熟悉球性练习脚内外侧拉球教学目标1.通过教学，使学生
7、熟悉足球球性，加强学生对足球的认识和技能的提高。2.通过教学，让学生初步掌握单脚拉球的技术动作。3.通过游戏，加强学生对足球技能的应用，让学生相互学习，共同进步4.通过组织教学，培养学生安全意识，建立和谐人际关系。重点难点重点：拉球的力量控制 难点：拉球动作的连贯性课的部分课的内容教学步骤与方法组织形式与要求运动负荷教师的教学生的学时间次数开开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1上课：师生问好，检查人数，安排见习生。2导入：情景设置，我要和足球成为好朋友1体委整队2明确自己的角色变换。 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
8、OOOOOOOOOOO T1队形：四列横队。要求：快静齐2要求：倾听、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31准备部分二、准备活动：3、 游戏：我是火炬手4、 做4到5节简单的球操。专项准备活动（足球）1.绕8字2.模拟头球3.双脚交换踩球4.双脚连续扣球5.各部位撵球1教师语言要清晰。2 教师讲解课堂要求和任务。3 教师带领学生一起游戏4 教师做球操的讲解和示范。5 师生一同练习。1 学生站成四列横队。2 学生和教师一同游戏。3 学生认真听讲看示范。4 学生精神饱满。组织：OOOO AOOOO AOOOO AOOOO AOOOO AOOOO AOOOO A要求：跟师做、主动练习、充分热身。
9、 10-121基本部分一拉球：1.单脚向外侧拉球-停球技术动作：正面面对足球，两脚开立大于肩，膝盖微屈，足球置于胯下，眼睛盯着球，用一侧脚将球向外拉出，当脚内侧触球时，迅速停止动作，缓慢的将脚落下，转移重心使用另一只脚完成。2.单脚向一侧拉球-运球技术动作：侧向用脚将球向内侧前方拉动，连续向前完成动作。二放松游戏：比比看谁快规则：两人面对，球置于身前，教师发出口令，学生迅速踩球、拉球，速度快者获胜。1.教师做示范动作1.教师讲解动作要领2.教师示范拉球及停球动作教法：A教师讲解B分解练习右脚拉球左脚拉球C教师个别指导D学生示范1.教师做示范动作2.教师讲解动作要领3.个别纠错4.优秀示范教法：
10、提出要求 表扬优秀1.教师讲解规则1. 和学生共同完成。教法：用语言激励学生投入游戏。1.学生观看示范动作，感受足球的乐趣，对新的技术动作产生兴趣。2.学生认真听取技术动作，积极模仿。A认真听讲B尽力模仿C努力观察D相互提醒1.学生认真模仿2.学生自主练习。A分组练习B展示自己1.勇于挑战对手2.尽力完成游戏3.敢于面对胜负。O O O O O O O O O O O O O O T O O O O O O O O O OO O O O1队形：体操队形四列横队。要求：快静齐2. 队形：体操队形四列横队要求：认真听、动脑思考努力模仿O O O O O O O O O O O O AO O O O O O O O 要求：听从教师安排，注意自我保护和安全意识。要求：保持前进方向OooO OooOOooO OooOOooO OooO OooO OooOOooO OooT要求：保持好队形，服从教师指挥。10
