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1、幼儿园教师基本乐理知识培训幼儿园教师基本乐理知识培训主要 ，音的产生和特性，音级名称与音高关系，记谱法，五线谱的线和间的排列法及读法，加线、加间的写法和读法等内容，欢迎学习知识。幼儿园教师基本乐理知识培训（一）音的产生和特性1音的产生音产生的过程：物体受力的作用而振动产生声波，声波通过空气的传递，被听觉器官mdash;mdash;耳所接受，然后传达到大脑而产生音感（声音的感觉）。音大致分为乐音和噪音。（根据发音体受力时振动规则与否，所产生的音是否有明显的固定音高）乐音：振动规则而有明显固定音高的音。反之称之为噪音。（我国民乐的锣鼓，在音乐表现上具有一定特色，是音乐表现要素的一个组成部分)2乐音
2、的特性乐音有音高（音的高低）、音值（音的长短）、音量（音的强弱）、音色（音的色彩）的等四种特性。正如我们所理解的，决定一首歌（乐）曲的基本内容、形势与风格的，主要是音的高低和长短的组合形态，即音乐表现的首要问题是音准和节奏稳。（二）音级名称与音高关系乐音体系：在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫乐音体系。音级：乐音体系中的各音称为音级。1基本音级基本音级：七个具有独立名称的音级。基本音级与钢琴白键上所发出的音是一致的。基本音级的名称有音名和唱名两种。音名是用英文字母的大写或小写来标记的。唱名是用音节来构成。键盘与基本音级的音名、唱名对照表C D E F G A Bc d e f g a b
3、do re mi fa sol la si2、音的分组钢琴上88个键，几乎包括了音乐中使用的全部音。其中52个白键，即有52个不同音高的音，怎么来区分呢？为了在反复使用七个基本音名时能区分音名相同而音高不同的各音，将52个白键所代表的基本音名共分为九组（包含两个不完全组），标记时分别采用基本音名的大写字母和小写字母并在右下方或右上方加数字序号来标记。处于中心位置的音组叫小字一组，其标记钢琴白键与基本音名分组对照表（三）记谱法记谱法音乐是声音的艺术，时间的艺术，一响即逝。要想再现已奏（唱)过的音乐，就必须将音乐用符号、文字、数字或图像等记写下来，这就是乐谱。记写乐谱的方法，叫做记谱法1、不同的记
4、谱法工尺谱是中国民间传统记谱法之一。因用工、尺等字记写唱名而得名。古琴谱最早是用文字来记录的，也就是文字谱。文字谱是用文字记述古琴弹奏指发、弦序和音位的一种记谱法。简谱，是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的简谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的四分音符。2、五线谱五线谱用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱由五条线和由五条线所形成的四条间组成，一共九个音位以记录不同高低的音。五线谱的线和间的排列法及读法仅就五
5、线和四间而言，第一间的音比第一线的音要高，第二线的音比第一间的音要高。其余依次类推。如果要记录比这九个音位更高或更低的音，则需在第一线下方或第五线上方加用一条或数条短横线来表示，所加短横线称为下加线或上加线。由于加线而相成的间分别叫下加间或上加间。上下加线一般不超过五条加线、加间的写法和读法不正确写法所加短横线不可以连成长线，也不可在最后加间音符的上方再加短横线3、音符音符：在谱表上，表示音的长度（长短）的符号。音符由符头（空心或实心符干）、符干、符尾三部分组成符干符尾3.1常用音符全音符 四拍二分音符 二拍四分音符 一拍八分音符 二分之一拍十六分音符 四分之一拍3.2常见休止符全休止符二分休
6、止符四分休止符八分休止符十六分休止符3.3四分音符和四分休止符四分音符吃饱饭黑黑的肚皮直身板最爱和你拍手玩一下一上是一拍一拍的时值记心间四分休止符像把闪电打咔嚓! 啊!停下来一拍别说话拍一拍拍子时值 1 1 1 1 1 13.4二分音符和 二分休止符二分音符不简单高高的身体不吃饭一二 走一步两拍的时值把路赶二分休止符三线站方方正正不难看它来提醒你要休息两拍的时值别忘记拍一拍拍子时值 2 2 2 2 23.5八分音符和八分休止符八分音符真可爱一条尾巴摆一摆它像青蛙跳得快半拍半拍真叫快八分休止符也把三线站 就像数字7真好看见到它时要休息休息半拍你别喘拍一拍拍子时值3.6全音符和全休止符全音符 圆又
7、圆空空的肚子没吃饭走起路来它最慢有多慢 1 2 3 4四拍的时值不能变长方形的小灯挂四线向下照亮一二三间小灯亮起要休息休息四拍慢慢算还有个本领不简单一个小节里站一站整小节休息不发言3.7十六分音符和十六分休止符十六分音符真好看两条符尾在后面跳起舞来像兔子一拍四下不间断双7叠一起看到要休息时间非常短只有四分之一拍一拍拍子时值音符时值关系图3.8附点音符在音符的右边加记小圆点，用它来表示增长音符的时值，叫做附点音符。附点音符可分为单附点音符和复附点音符。单附点音符，简称附点音符，在音符的右边加记一个小圆点，表示增长原音符时值的一半。复附点音符，在音符的右边加记两个小圆点，除第一个附点增长原音符时值
8、的一半外，第二个附点表示增长第一个附点时值的一半。这样，两个附点共增长原音符时值的四分之三。附点全音符附点二分音符附点四分音符附点八分音符复附点全音符复附点二分音符复附点四分音符附点的记写：当符头在间内时，附点写在符头的右侧；当符头在线上时，附点写在符头的右上侧间内。休止符后也可加附点，但应用较少。3.9音符的写法符头形状是椭圆形，大小相当于一个间的宽窄，角度略有不同，全音符是水平方向的，其它音符的符头略向右上方抬起。符干符干单写时，相当于五线谱三个间（三个半间）的长度；符头在三线以下，符干向上，符头在三线以上，符干向下，符头在第三线上，符干向上向下均可，但应以临近符干方向而定。符尾符尾具有减
9、少音符时值的作用，每增加一条符尾，就表示减少原来音符时值的一半。记写符尾时，无论符干向上向下，符尾永远写在符干的右侧，符尾尖始终朝向符头，且不能超过符头。符尾还可以按单位拍相连。3.10休止符写法全休止符在第四线的下方记写一个短粗横线，横线粗约为一个间的二分之一。二分休止符在第三线的上方记写一个短粗横线，横线粗约为一个间的二分之一。四分休止符记写在第二线和第四线之间，形状很像斜着写的z加c八分休止符形状像数字7，由第三间起记写，稍斜向下到第二线。十六分休止符像叠置的双7，由第三间起记写，稍斜向下到第一间。五线谱和简谱对照图（四）谱号与谱表1.谱号谱号：在五线谱中，用以确定绝对音高位置的符号。最
10、常用的三种谱号高音谱号，由拉丁字母G变化而来，也叫G谱号。G音在第二线上，所以也叫做第二线G谱号低音谱号，由拉丁字母F变化而来，也叫做F谱号。F音在第四线上，所以也叫第四线F谱号中音谱号，由拉丁字母C变化而来，也叫做C谱号2.谱表的实际应用高音谱表由五线谱加记高音谱号构成，其第二线为小字一组g的所在位置，也叫G谱表。高音谱号写法高音谱号由第二线开始，其螺旋圆弧与第三线、第一线相切，向上的交叉点在第四线，由上而下折回的十字交叉点在螺旋形的中心低音谱表低音谱表由五线谱加记低音谱号构成，其第四线为小字组 f 的所在位置，也叫F谱表。低音谱号写法低音谱号由第四线开始，向上画半圆弧与第五线相切，再和第四
11、线交叉，斜向至第二线，两个圆点在第三、第四间内。大谱表高音谱表和低音谱表不但能单独使用，而且能联合使用。一小字一组的c（即中央C）为连接点，将高音谱表和低音谱表用垂直线或花括线连起来，叫做大谱表。（四）节奏与拍子（节拍）节奏：各种相同或不同时值的音符或休止符的有机的序列组合，它表达的是音的长短关系。拍子（节拍） ：长度相同的音所形成的强弱相互关系。单位拍：构成拍子的基本单位，叫做拍，一个单位就是一拍，一拍就是单位拍。小节：在乐谱中，拍子的周期，叫做小节，每小节内有几拍，就叫做几拍子，如：一小节内有两拍，叫做二拍子；一小节内有三拍，叫做三拍子。小节线：用来划分小节的短竖线。小节线的前面是前一小节
12、的最后一拍（一般是弱拍），后面是后一小节的第一拍（强拍）。记谱时，开始处一般不用小节线，结束时用左细右粗的两条纵线来记写，这两条线叫做终止线。图例拍号：表示每小节中单位拍的音长和数量的记号。用 等分数形式来表示其中分母表示以什么音符为单位拍，分子表示每小节内有个单位拍。表示一小节内有两拍表示以四分音符为一拍表示一小节内有六拍表示以八分音符为一拍在实际记谱中，有的拍子也用记号来标记，如拍用C标记， 拍子用C来标记， 拍子用CC来标记拍号的写法和读法在五线谱上记写时，以五线谱的第三线为界，不必再划短横线，或斜线。拍号的读法，当前有两种：如 ，可读作四二拍子或二四拍子拍子的强弱规律强 弱 次强弱起小节从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）弱起小节的（歌）乐曲的最后结束小节也是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。切分音由于音乐表现上的需要，弱拍或弱位上的音与后面的连起来变成一个强音（非节拍强音），叫做切分音。（五）音乐记号与术语段落反复记号表示该标记内的部分要重复演唱（演奏）一次。如需从头反复，则谱首的 可以省略。重复跳跃记号表示第一遍用结尾 第二遍重复唱（奏）到第一结尾处时跳过去接从头重复记号表示第一遍唱（奏）到 处时，从头重复唱（奏）至记号 或 处结束。1
