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1、河南工程学院高级程序设计语言课程设计成果报告学生成绩管理系统设计与实现学生学号： 学生姓名： 学 院： 计算机学院 专业班级： 软件工程1342班 专业课程： 高级程序设计语言 指导教师： 2014 年 6 月 27 日题 目学生成绩管理系统设计与实现考核项目考核内容得分平时考核（30分）出勤情况、态度、效率；知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力系统设计（20分）分析系统的功能模块编程调试（20分）实现系统的各个功能模块，并完成调试回答问题（15分）回答老师针对课程设计提出的问题课程设计报告撰写（10分）严格按照规范要求完成课程设计报告源代码（5分）按照规范要求完成课程设计源
2、代码的排版总 评 成 绩指导教师评语： 日期： 年 月 日目 录第1章 系统设计目的11.1课程设计的内容11.2课程设计的要求1第2章 系统实现思路22.1需求分析22.2系统性能要求22.3系统的功能分析22.4系统功能模块32.5模块框架图3第3章 系统详细设计43.1界面设计43.2功能设计与实现4第4章 系统调试运行5课程设计体会6参考文献7附 录8第1章 系统设计目的1.1课程设计的内容（1）设计四个类，包括学生类（描述学生基本信息）；成绩类：班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称，如高等数学，大学英语等）；（2）学生成绩及课程信息用文件保存，程序执行时从文件读入；（3）
3、能按学期，按班级完成对学生成绩的录入、修改，能按班级统计学生的成绩；（4）求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序，能查询学生成绩，不及格科目及学生名单；能按班级输出学生的成绩单。设置学生的成绩信息：学生学号、姓名、所选课程名称、平时成绩、期末成绩、平时成绩所占百分比计算学生总评成绩：总评成绩=平时成绩*平时成绩所占百分比+期末成绩*（1-平时成绩所占百分比）显示学生的姓名、所选课程名称以及平时成绩、期末成绩和总评成绩信息。分单人显示和以班输出（班成绩单格式输出到文件）注意，至少应包含一个班、30人、三门课1.2课程设计的要求 根据C+课程所学的概念、理论和方法，按照C+程序设计的
4、基本步骤，设计出一个适当规模的程序来实现设计课程内容中的全部功能；设计主控模块程序对给出的程序源代码要给出各部分的详细注释自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能。包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、程序流程图或结构框图、逻辑结构设计，数据库中的表、视图（如果使用）、索引的结构和定义、触发器、存储过程、课程设计体验。第2章 系统实现思路2.1需求分析a.能对学生各科成绩进行录入:。b.能对学生的成绩进行增加。c.能对学生的成绩进行删除。d.能对学生的成绩进行修改。e.能对学生的成绩按总成绩，姓名，进行查询。f.能输出学生的所有数据。g.能进行成绩统计h能进行总分查询排名。2.2
5、系统性能要求a.系统安全、可靠；b.功能齐全；c.操作方便、界面友好；d易于维护和扩充。2.3系统的功能分析资料维护：系统维护包括对学生信息的录入操作及数据表中的信息进行浏览。系统功能：可以对数据表中的信息进行浏览。系统查询：可以对学生的信息进行查询。2.4系统功能模块学生成绩查询系统有：成绩录入、增加、删除、修改，数据查询，排序显示构成2.5模块框架图学生成绩管理系统操作查询成绩统计按总成绩排名录入增加删除修改总成绩查询姓名每个学生的平均成绩各科不及格的人数输出所有学生的成绩 图2.5模块框架图第3章 系统详细设计3.1 学生成绩查询系统主界面程序运行后会出现一个简捷的窗口，便于用户查询数据
6、。图3-1 学生成绩查询系统主界面图3.2录入数据程序设计输入函数主要是输入要存入的学生信息：姓名，学生的各科成绩等，由于人数过多，所以就定义了20个人，以这20个人为代表，录入成绩。录入的时候，我用到了一个类，其中的各科成绩都有分别的输入，从而保证了程序的条理清晰，不给人那么凌乱感。case 1: /数据的录入 char c; /用于在小项中选择是否继续操作 char name20; int number; float math,cpp,english; do cout请输入姓名:name; cout请输入学号:number; cout请输入数学成绩：math; cout请输入C+成绩：cp
7、p; cout请输入英语成绩：english; fstream outfile,infile; /作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据 outfile.open(f1.txt,ios:out|ios:app); if(!file) coutf1.txt can not open.n; return; outfilename 学号:number 数学成绩:math C+成绩:cpp 外语成绩:englishendl; outfile.close(); infile.open(f1.txt,ios:in); if(!file) /判断文件是否打开 coutf1.txt can not op
8、en.n; return; char ch; while(infile.get(ch) coutch; coutendl; infile.close(); j+; si=new Tstu(name, number,math, cpp, english); i+; cout数据录入成功，想继续录入吗(y/n)c; chris1=0; do if(c!=y&c!=n) cout指令错误！请重新输入！c; else chris1=1; while(chris1=0); while(c=y); /重复输入 break; case 2: /增加学生数据 char name20; int number;
9、float math,cpp,english; char c; do cout请输入您要增加的学生的姓名：name; cout请输入你要增加的学生的学号:number; cout请输入数学成绩：math; cout请输入C+成绩：cpp; cout请输入英语成绩：english; fstream outfile,infile; outfile.open(f1.txt,ios:out|ios:app); if(!file) coutf1.txt can not open.n; return; outfilename 学号:number 数学成绩:math C+成绩:cpp 外语成绩:englishendl; outfile.close(); infile.open(f1.txt,ios:in); if(!file) coutf1.txt can not open.n; return; char h; while(infile.get(h) couth; coutendl; infile.close(); j+; si=new Tstu(name,number, math, cpp, english); i+; cout数据录入成功，想继续录入吗(y/n)c; if(c!=y&c!=n) cout指令错误！请重新输入！endl;
