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1、创人民满意学校工作总结 （000字) 第一篇：创人民满意学校工作总结(6000字）创人民满意学校工作总结 一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。为了更好地整合多种教育资源，加强学校与家长的沟通与合作,积极创建人民满意学校。下面我从以下几个方面来总结本学期的工作情况: 一、强化组织,广泛宣传,营造浓厚的活动氛围。 学校高度重视满意学校创建工作,把满意学校创建的过程作为进一步加强校风师风建设、规范教育行为、全面提高教育教学质量的重要措施。为了确保创建工作有序开展,取得预期成效,专门成立了以校长为组长,少先队辅导员为副组长,各处主任为成员的“板桥小学创建人民满意学校活动领导小组”,领导小组成员
2、分工细致，责任明析，各司其职,具体落实创建工作的方案制定、执行、督查、评估和总结。 为了营造上下联动的活动氛围,领导小组从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强创建工作责任感和自觉性,以满腔的热情、积极的姿态投入到创人民满意学校活动中来。学校从3月份开始先后五次召开创建工作动员会、协调会和阶段汇报会，举办工、青、妇、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏，利用黑板报、广播、给家长的一封信等形式，加大对创建满意学校的宣传力度，提高教师、学生、家长、社会对创建工作的认识和支持。 二、优化环境,凸显特色,打造文化书香校园 近两年来，在教体局和社会各界的关心支持下,学校先后投资1
3、0余万元对学校的硬软件建设进行了改造美化和设备添置。先后改造了校园的门楼,对教学楼、宿办楼的外墙进行了粉刷,铺设了校园地面道板砖,为学生创设了良好的学习生活环境。 在优化校园硬件的同时,学校充分利用各类教学环境,营造浓厚的文化氛围，大造文化书香校园。在教学楼、宿办楼、餐厅、围墙等地方张贴了8余条自勉警语和宣传标语，开通了“校园之声”广播,每周更换宣传版面和橱窗，力争做到“让每一面墙壁都说话”、“让每一块橱窗都释放浓厚的上进意识”、“让每一篇文稿都诠释和谐与健康”,有意识的引导学生树立正确的世界观、人生观，养成良好的生活学习习惯。学生教室里,体现班规班约、班训、班级目标的班级专栏,书写班主任寄语
4、、名言警句、安全常识的文化园地，展示学习之星、文明之星、进步之星的板报等,熏陶、感染、引领着学生遵规守纪,刻苦求学，追求上进。 图书开放提升阅读量。学校每周三下午定时开放图书室，供师生借阅。同时，学生还可以通过班级图书角借阅图书，充分保障学生图书阅读量突破20万字,书写读书心得6000余字，学校师生阅读氛围浓厚,知识视野不断拓宽。 三、人师为先，经师同求，打造精良的教师团队 学校重视干部作风建设。学校完善了领导班子考核制度，强化工作监督和落实。开展了“五个决不”（决不让工作事项在我这里延误、决不让工作差错在我这里发生、决不让不良风气在我这里出现、决不让学生和家长在我这里受到冷遇、决不让教师形象
5、在我这里受损）自查自律活动。学校安装监督意见箱,定期查看师生对班子成员的意见，并及时督促改正。学校坚持开展师德教育，每月安排一次师德专题学习，每周安排一次政治学习，坚持周日例会教师感恩发言,坚持公示“每日寄语”，坚持开展敬业爱岗主题教育活动,组织了“五中的明天”主题讨论和“如何构建和谐师生关系”大讨论活动,不断激发教师爱教育、爱学校的热忱。 以教师“二十不准”严格要求教师行为。要求教师依法执教,关心爱护学生,不讥讽、歧视、侮辱、变相体罚学生,不私自办班或从事有偿家教，不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品,不收受学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券。工作时间内不从事与教育教学无关的活动,不无
6、故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课,不在上课时间使用通讯工具。坚决杜绝教师接受学生家长的宴请、礼品、礼金和有偿家教活动。坚持开展教师自评、教师互评、学生评教师、家长评教师、学校考核教师的考评活动,规范教师的从教行为。同时，采取“请进来,走出去”的办法，通过校际管理经验交流、教学论坛、校际联考等多种形式,加强与局直强校的交流，促使我校整体工作水平有了较为显著的提高。 四、规范办学,科学管理,强力推进素质教育 学校严格执行每周五天学习日制度和规范化的作息时间,落实周五下午放学净校制度；严格执行课程计划和课时计划，按标准开齐科类、开足课时,不随意增减课程及课时。学籍统一存放,规范管理,及时补充学生学
7、籍信息,确保学籍无遗失、无损伤、无涂改。坚持“惜时增效，轻负高效”的教改理念,坚持以教学为中心，狠抓教师备课、上课、作业批改以及课外辅导等教学常规，细化了教师常规管理和教学各环节的管理,小到教师签到,大到课堂教学,每项工作都有监管,每个细节都有具体要求，每个环节都能量化化考评，各层面管理日趋规范、科学。 五、立足常规,抓实课改,向课堂要质量 完善教学常规管理制度，抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。采取随机抽查与定期检查相结合,定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。学校各级领导按照市五中领导一日巡查记录表,从优点、不足、处理结果三个方面
8、做好检查记录,及时汇总情况，总结优点、指正不足。制定教学常规检查通报表，由年级领导、教务领导、教务员不定时查看，从教师到学生,从备课到上课，从教案到作业，从操前早读到饭后辅导，随时公布、通报存在的问题，督促教师按照常规认真开展教学工作,保证了教学工作稳定有序地进行。 学校领导把课改工作作为重中之重,抓实、抓细。成立课改工作领导小组，具体负责课改工作的督查、落实。班子例会上，课改作为专项内容进行总结、研究、部署。课改小组成员深入一线调研听课，依据实际制定课改方案,明确每一阶段的工作重心及实施步骤，目标明确，安排有序，职责分明。通过印制“引、学、点、练”四环节课堂教学模式详细解读、课改学案规范化要
9、求,出台课改名师评比及奖励办法、学生作业小组评定及奖励办法，加强教研组内课改研讨，组织教师外出听课等,多措并举，整体推进课改工作的深入开展。 六、面向全体,关注差异,构建新型和谐师生关系 为了进一步做好控辍保学工作,学校同每位教师签订控辍保学责任书，实行年级全体教师奖金与控辍挂钩。学校将每一个教师与学生结队,专门安排周三下午最后一节课，实施一对一帮扶谈心。要求教师在课余饭后多与学生谈心交流,及时过问学生学习生活情况，指导学生学习生活,解决学生心理困惑,帮助学生端正学习态度，养成良好习惯,满怀热忱投入学习。要求教师每次交流都要有明确的主题,详细的纪录,周五上交谈心记录本。两年来,教师平均书写谈心
10、记录8余次1500余字，帮扶1余名学生取得显著进步。此外，教师也通过家访、电话问询、走访困难学生等方式，在日常生活和学习中积极做好潜能生转化工作,认真做好学生思想工作和心理辅导，触动学生内心，感化学生灵魂，确保了全校学生正常在校学习，把辍学率控制在责任目标以内。 倍加关注进城务工子女和留守儿童。将“留守学生”的教育管理工作,纳入教师考核评估体系，采取送孩子一本书、给孩子一封信、陪孩子过一次周末等活动,尽力使每位教师成为留守学生的知情人、引路人、保护人,不让孩子孤独，认真踏实学习。 学校密切关注每个学生的个体发展、尊重学生个体差异，在实际教学中果断摈弃传统的“一刀切”、“齐步走”等教学模式,采取
11、分层上课、分层辅导、分层训练、分层考试的分层机制。教师分层施教，学生走班学习。教师在备课、上课、作业布置等环节得到优化，更有针对性，让不同层次的学生的课堂活动指向并集中于不同的教学目标,进行不同层次的设问、激疑释疑,分层培养学生思维与解题的能力，分层进行课堂练习,使不同层次的学生各有所学,学有所得,真正体现了因材施教。学生也在分层学习中减轻了负担，发挥了学习的自主性,提高了学生能力，学生学得更开心、更有效，不同层次的学生都得到了更好更快地发展。从几次校级联考可以看出学生成绩明显提升。 七、以人为本，关注生命，创设安全文明校园 学校始终把安全工作当成头等大事来抓。严格制定和完善安全管理制度，层层
12、签定安全责任书,一级抓一级，层层抓落实。学校将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确,责任到人。举办安全知识专题教育,不断强化师生安全责任意识和防护意识，让学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防甲流等安全知识教育。组织多次防震演练活动和消防演练活动，有效提升了学生在特殊情况下的自我保护能力。 学校坚持每周二下午第一节定时对校园的各种设施进行拉网式排查,并对排查出的安全隐患立即做出整改。做好安全检查落实，做好校园周边环境治理等，确保了学校安全零事故。实施“领导值班制”,全力推行服务育人理念。学校每天都有
13、一位领导值班,门卫一天2小时不断人。学校实行封闭管理,强化学生请假管理，实施三级审核制度。门卫对外来人员严格检查,以确保学校教学秩序不受干扰。学校坚持周五放学教师校外护送制度和周日迎接制度,确保学生出入安全。同时,学校积极配合执法部门深入持久的开展校园周边环境整治，不断优化校园周边环境。 学校后勤处坚持周日晚召开伙食专项会议,坚持每周不定时质量抽查，坚持饭前试吃。师生伙食丰富多样,搭配合理，卫生安全，价格适中，物美价廉,学生能吃饱吃好，深得家长赞扬。 结合季节特点和阶段防控重点，学校全力做好手足口病、甲型流感等各种疾病防控工作,做好疾病预防宣传,坚持对学生进行晨检、午检，留心学生身体变化,坚持
14、每周三次对学校公共场所、宿舍、办公室等进行全面消毒,确保了师生身体健康、安全。 八、严格收费,校务公开，民主理财理校 严格执行国家收费标准、不乱收费,坚持实行“收支两条线”管理。学校不代收任何费用,同时严禁各处室、各年级以任何理由和形式向学生收费，严禁任何人以任何形式向学生出售书籍和资料。 全面实行校务公开制度。加大监管力度，做好政务公开、校务公开、财务公开。加强教代会和工会工作,大力推进学校民主化管理，诚恳接受教职员工及社会各界的监督。 自学校开展“创人民满意学校”活动以来,我校全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，办学效益日渐提升，但我们清醒地认识到创建人民满意的学校是一项
15、长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将进一步细化工作目标,继续努力工作,以更加高昂的斗志，饱满的热情,全力以赴，开拓创新，敢于拼搏，共同奋斗,用我们的实干精神、拼搏精神去创办人民满意的学校。羊尾镇板桥中心小学0年2月2日 第二篇：创人民满意学校申报材料围绕质量抓教学围绕安全抓管理创办人民满意教育 广水市第二高级中学创人民满意教育总结材料 本学年以来，广水二中在市委市政府、市教育局的正确领导和亲切关怀下，与时俱进，开拓创新,团结一致，扎实工作，以人民满意为宗旨,围绕质量抓教学,围绕安全抓管理，推进学校的各项工作稳步发展。主要表现在以下几个方面: 一、优化办学条件,为教育教学提供物质保障。学校千方百计筹措资金改善办学条件,不断完善配套教学设施。在上级部门的支持和学校的努力下，学校硬件设施、环境不断改善,近年来，学校投入资金1000多万元兴建了学生公寓,科技楼，学生澡堂，洗衣房,校园网,在学校各个办公室、教室安装了空调，净增资产300多万元,办学条件得到了显著改善。对校园进行环境美化,投入2万余元购买花草树木,种植了两块共计80平方的马尼拉草坪，新增绿化面积20X平方米,硬化了条道路计100平方米，大大方便了师生的工作、学习和生活。还进行了校园亮化工程,在科技楼后新增校园宣传橱窗1多块，楼前增置大型雕塑一个,将学校的办学目标“质量立校、质量兴校、质量富校、质量强校”做成大型发光
