人教版 小学8年级 数学上册 同步讲解【第12章】全等三角形HL应用体验

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精品资料人教版初中数学 图1 一、判断线段的数量关系 例1 如图1,已知B=E=90,AC=DF,BF=EC. 试判断AB与DE的数量关系,并说明理由.解:AB=DE.理由:因为BF=EC,所以BF+FC=EC+FC,即BC=EF. 在RtABC和RtDEF中,AC=DF,BC=EF,所以RtABCRtDEF. 所以AB=DE.图2 二、求角的度数 例2 如图2,在ABC中,AB=CB,ABC=90,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,CAE=30.求ACF的度数. 解:在RtABE和RtCBF中,AE=CF,AB=CB,所以RtABERtCBF. 所以BCF=BAE.因为AB=CB,ABC=90,所以CAB=ACB=45. 又CAE=30,所以BAE=15. 所以BCF=15. 所以ACF=BCF+ACB=60. 图3三、判断直线的位置关系例3 如图3,ABCD于点D,点E在AB上,且AD=CE,BE=BD,CE的延长线交AD于点F,试判断CF与AD是否垂直,并说明理由. 解:CFAD. 理由:在RtBCE和RtBAD中,CE=AD,BE=BD,所以RtBCERtBAD.所以C=A. 因为C+CEB=90,CEB=AEF,所以A+AEF=90.所以AFE=90,即CFAD.

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