《二年级数学教案平均分教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学教案平均分教学（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
二年级数学教案平均分教学 教学目标： 1.通过动手操作使学生了解平均分的含义,初步了解平均分的方法。2.培养学生自主探究、合作交流的能力以及解决问题的方法。 教学注意点：（1）切忌直接的灌输。要以生活中常见的每份同样多的实例和活动情境,让学生建立平均分的概念。例如：平均分15个橘子、平均分2瓶矿泉水、平均分0个面包等等。 （2)让学生充分参与平均分的实践活动，可通过观察、动手操作、探讨等学习活动,逐步体会除法运算的意义。因为除法概念比较抽象,不易被学生所理解。 (3)注意平均分方法的多样性。可以个1个的分，也可以个个的分，还可以个3个的分。 参考教案: 第二课时P15、P1 内容：用平均分解决实际问题例、练习三第4、6题教学目标: 1.使学生初步学会用平均分的意义和方法解决简单实际的问题。 2.通过练习,培养学生动手操作和解决问题的能力。教学注意点： （1)让学生弄清情景图中的意思，知道告诉我们的条件信息有什么,问题是什么。 （2）在解决问题的过程中,让学生通过圆片或小棒等等的学具来帮助解决问题。注意的是平均分的方法以及要求每分只能放4个。 （)提供让学生展示自己平均分方法的时间和空间。1
