《培训机构合作协议格式版（二篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训机构合作协议格式版（二篇）.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培训机构合作协议格式版甲方：_ 乙方：_合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。一、合作项目双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。风险提示：应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。二、甲方的权利和义务1、负责招生和宣传工作；2、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理；3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目；4、负责提供教学场地；5、支持乙方
2、举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地；5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。三、乙方的权利和义务1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书；2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量；3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程；4、负责定期组织作品展览、展演等活动。四、双方共同义务双方负责在各自宣传平台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的招生方案、学生心得、作品等。五、财务管理1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配；2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。六
3、、利润分配（二选一）方案一：承包费用一次性给付。方案二：利润比率分配。1、甲方占纯利润的_%；2、乙方占纯利润的_%。七、本协议自行终止条件1、双方协商同意终止；2、国家法律法规规定。八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。十、本协议一式_份，甲、乙双方各执_份。甲方：_ 法人代表：_ 地址：_联系电话：_年_月_日乙方：_ 法人代表：_ 地址：_联系电话：_年_月_日培训机构合作协议格式版（二）合作双方：_甲方：_市_教育艺术培训中心乙方：_市BB英语学校提报方：_市_教育艺术培训中心BB英语*_教育合作方案一、
4、_简介：_教育是_传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机构，成立于_年_月，办学一年来始终秉承快乐学习，幸福成长的宗旨，努力探索适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。二、_优势：_教育依托庞大的公司背景，具有以下优势：_环境优雅为秉承快乐学习，幸福成长的办学宗旨，_始终坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境，让_成为学生享受成长快乐的理想乐园。师资专业_
5、教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历，专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次。硬件设施齐全_教育为满足学生学习需求，配备专业学习用具、用品以及音乐器械和场地，学生来上课没有任何负担。课程门类丰富_教育自成立以来，始终坚持综合性发展，打造_一流的全方位艺术殿堂。登台演出机会多在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多场演出活动，例如_市少儿才艺大赛、_春晚、汇报演出等，为学生提供全面发展的平台。宣传优势_教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣传优势，平面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。三、合作基础：_1、合作双方同为教育机构，拥有大量学生资源。2、双方开设课程不同，不
6、存在利益冲突等问题。3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。4、双方有着共同的奋斗目标，致力于将_的教育市场规范化。四、合作形式：_双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向，现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下：_（一）基础合作：_1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。乙方学生来甲方，可体验任意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时;甲方学生去乙方，着戴校长意见协商制定。3、甲方依托_传媒，拥有丰富的广告宣传资源，例如DM报纸、城管信息
7、栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车等，在乙方为甲方介绍学生效果较好的前提下，甲方可考虑优惠、甚至为乙方宣传，视招生情况定。4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作效果，具体实施方案日后商定，例如_月底少儿才艺大赛英语专场。5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座。（二）战略合作：_教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加以_传媒大力宣传支持，现已达到家喻户晓效果，形成品牌效应。经领导批示，有意向与乙方开展以下合作：_1、品牌塑造合作，即乙方可挂名_教育BB英语，甲方提供场地支持、宣传支持、招生支持，营销额将以比例分成。2、分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地段，周围有西关小学、美福小区、育英小区、西_等广大人群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比例分成，待同意开展合作后商定。六、合作效果：_通过双方的合作，将会促进双方长久发展，最显著的效果有三个方面：_第一、多渠道的宣传，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩大影响力，增加双方在_教育市场中所占的分量;第二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利;第三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动双方长久发展。_市_教育艺术培训中心_年_月_日第3页共3页
