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1、厉庄高级中学 2011-2012学年度第一学期 高二信息技术学科电子教案课题：2.3.1 设置网关和代理服务器教案编号备课人使用时间三维目标1知识和技能目标 了解网关和 DNS 服务器的工作过程。 2过程和方法目标 随着网络环境相关参数的改变，可以对网关和 DNS 服务器进行合理的设置。 3情感态度和价值目标 师生共同参与学习、讨论和交流，分享和体验活动过程中的感受。教学重点网关、代理服务器和 DNS 的作用教学难点代理服务器及其 DNS 功能分析和设置。教学方法任务驱动法，讲授法、讨论法、演练法教 学 过 程师：前面我们学习网关的作用，知道了以下内容：1网关连接基于不同通信协议的网络设备，使
2、得数据可以在这些网络之间传输，可以说网关是一个网络与外界联系的出口。 2网关可以实现多个局域网用户共享一个外部 IP 地址访问因特网的功能。在老师的引导下回忆上节课的学习内容，明确本节课的学习目标。在老师提供相关设置参数的情况下，实践将机房的电脑（操作系统 Windows Me ）接入因特网，如：IP 地址为 19216832X (X 取值为 1255)，子网掩码为：2552552550，网关为 192168322，DNS为：2021021543 。 学生操作实践教师根据学生的操作状况进行归纳总结。 今天我们通过学习来掌握网关这一特殊设备的作用、“代理服务器”和 DNS 服务的简单工作过程。
3、思考：假如不对网关进行设置，我们的计算机能不能登录康成书院的首页？ 教师进行对比分析，让学生明确想与本局域网以外的计算机进行通信，需要设置网关，为什么？ 学生进行尝试。 学生阅读课本，弄清楚网关的作用。师：从文字的意思来理解，什么是“代理”。 师：阅读课本，深入理解代理服务器的三点作用 。 师：归纳总结：？ 网关作用：可以实现多个局域网用户共用一个 IP 地址访问因特网，可以节省 IP 地址。 ？ 计算机设置了网关，不一定能正常浏览网页，外网工作都是由代理服务器进行代理操作。 ？ 充当局域网与外部网络连接的出口，同时将内部结构的状态对外屏蔽起来，使外部用户不能直接访问内部网络，也起到了保护内部
4、网络的作用。 ？ 当第一个用户访问某一网站的时候，代理服务器就直接将相关的网页保存在自己的缓存内，以后局域网内计算机要访问该网站时，代理服务器就直接从自身缓存里取出并提供服务，不必再一次次地等待数据从远程的 Web 服务器传来，这样就提高了访问速度。 ？ 对局域网内某些用户访问外网的权根进行一定限制。如通过 IP 地址的过滤，限制局域网用户对某些网站的访问，对局域网用户的网上活动进行监测等。 ？DNS 服务器存放和记录着网络中的 IP 地址和域名的信息，并提供域名解析转换功能。 投影：两种接入方式的图示及相关设备。 图1：拨号上网 图2：局域网接入因特网 图3 课本第 41 页）：TCP/IP
5、 属性的设置图学生带着问题阅读。 展示归纳总结的结论。师：接下来我们更深一层地讨论 DNS 的工作过程（讨论 DNS 服务器的工作过程）。 分析 ：DNS 服务器的作用：域名解析。 地址解析的过程：为什么不设置 DNS 服务器不能上外网？ 随着老师的分析思考， 学生查看 DNS 服务器的设置。 域名是如何通过域名系统转换成 IP 地址的？ 学生阅读，然后归纳总结回答布置作业板书设计板书结论DNS 服务器的设置课后反思本节课采用任务驱动式的教学方法，用问题带动任务，步步引导、层层深入，让学生在解决问题的过程中掌握本节课的重点难点问题，课堂教学效果良好。注：1、课题字体：黑体小二加粗2、栏目字体：仿宋四号加粗3、内容字体：宋体小四第 1 页 共 4 页
