《仁爱英语七年级下册unit5topic2个人教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仁爱英语七年级下册unit5topic2个人教学反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、仁爱英语七年级下册unit5 topic2个人教学反思舍得乡中心学校 谢成基仁爱英语七年级下册unit5 topic2. 即第二个话题，今天已经教学结束，回忆一个话题的教学，我感到英语可以采用多种手段来帮助学生记住单词，记住短语和日常用语。记住了单词、短语和日常用语后，学生就能自觉地多读多写，久而久之提高了自身的语音水平，增强了自身英语听、说、读、写、译的能力。说句心里话，在教学中是要让学生做到听说先行，读写跟上的。光听说不读写，很难收到高效。我们农村初中学生需要老师多引导，学生才会自觉地学习，我是这样领着学生学习和活动的，如下图说明：4.在课文中解释和总结12.达标检测7.用PPT分析课文1
2、0.教师抽检作业11.教师总结教学2.现在进行的结构：主语+be+v-ing+-8.让学生到课文中画出重点3.现在进行时的应用1.现在进行时的定义13教师评估9.让学生写话或短文5.引导学生学习课文6.用巩固性的作业教学Unit5 topic 2A,B,C,D使用PPT教学unit5 topictopic2通过上图说明，教学中学生和教师是密不可分的，学生是人，教师是人，人教人是人类文明的传承，是爱的传递。所以，求实的生活是愉快的、是累心的、是新颖的、是学习的。保持良好的学习“心态”，努力感受教学及学习的过程，不断提高自己的教学能力、鉴别欣赏能力和反思能力，还建立了自己的教学风格和教育风格，理性而智慧的安排了自己的工作。我想我坚持写下去，可以在教育的过程中追求艺术的创新和人性的思索。
