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1、八年级物理第二学期第八章测试题 （答题时间：60分钟；满分：100分）班级 姓名 学号 分数 一、选择题（每小题3分，共30分，每个题中只有一个符合题意的选项）123456789101日常生活中，下列估测最接近实际的是A自行车轮子的直径约为1.5m B一棵大白菜的质量约为100gC一名中学生的体重约为490N D人步行的速度约为6 ms2人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危害的是A拍打衣服，把灰尘拍去 B将足球射入球门 C公路上汽车限速行驶 D跳远时快速助跑3如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是 4如图二所示，物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下
2、列说法中正确的是.物体所受拉力和重力是一对平衡力.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力5一个物体受到均为30N的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20N，则物体A. 速度减小 B. 按减小后的速度做匀速直线运动C. 停止运动 D. 仍按原来的速度做匀速直线运动 6小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将A立即停止 B落到地面上C做匀速直线运动 D继续做匀速圆周运动 7关于“运动和力”的关系，下列说法中正确的
3、是A力是使物体产生运动的原因 B. 力是维持物体运动的原因 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 8下列物体所受的摩擦力不是滑动摩擦力的是A. 自行车刹车时，闸皮和闸圈之间的摩擦B. 用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦 C. 用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦D. 紧急刹车车轮不转动时，车仍向前运动了一段距离，这时车轮所受的摩擦力9体育课上，小阳匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下列说法中正确的是A. 因为爬杆时手握杆的压力大些，所以小阳受到的摩擦力大B. 因为绳子表面粗糙些，所以小刚受到的摩擦力大C.他们受到的摩擦力一样大D.体重大的受到
4、的摩擦力大10在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是A. 朝各个方向跳得都一样远 B. 朝与游轮运动方向相反跳得最远 C. 朝与游轮运动方向一致跳得最远 朝与游轮运动方向一致跳得最近二、填空题（每小题4分，共28分）11沿东西方向直线运动的列车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚过来，这是由于小球 的缘故；若乘客是面向东方坐着的，则列车是向 （选填“东”或“西”）运动的。12如图所示的是确定不规则物体重心的方法，将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到的 力和 力是一对平衡力，它们 （选填“是”或“不是”）在同一条直线
5、上，这样就可以在木板上画出重力的作用线AB；利用同样的方法再画出另一重力作用线CD，AB、CD的 就是木板的重心。 13用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为40N。若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为 N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50N时，该物体受到的摩擦力为 N。14骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大_的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。15装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为 N，要减小箱与地面的摩擦力，可以 （填写一种可操作方法）162003年1
6、0月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量 (填“变了”或“不变”) 惯性（填“没有”或“仍具有”）。飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为 kmh。 17用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_N ,方向是_。三、作图和实验题（18题6分，19题8分，20题12分，共26分）18（1）如图下图所示，一个物重为300N的木箱放在斜面上作出木箱受到的重力的示意图（2）一球体从空中下落时,请
7、画出小球受到的重力示意图. 19如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。（1）把小车放在较 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量 （选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。（3）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会 ，直到两边的拉线 。（4）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足 这一条件而设计的一个步骤。（
8、5）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小 、方向 ，且作用在 上，这两个力才彼此平衡。20如图所示的是小强同学 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。（1）本实验的实验原理是 。（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 。（3）图乙、丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的 相同。所使用的物理方法在初中物理中我们还学了什么实验用到过此种物理方法： 。(填一个即可)（4）在乙图中，若将木块放在铁块上后，木块和铁块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力的说法中正确的是 （ ）A. 只受重力 B. 受重力、支持力和向右的摩擦力C. 受重力和支持力 D. 受重力、支持力和向左的摩擦力便于测量时间四、计算题（21题6分, 22题10分，共16分）21起重机钢绳的拉力为6104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？重物所受的合力大小是多少N？
