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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情
2、发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。一、概念与定义1、 叙事作文的定义：又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。2、 叙事作文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细。3
3、、叙事文写作方法：（1）选择最能表现作文中心思想的事件做为材料生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。（2）题目要新颖确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。精练。指标题字数恰当。生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。有意蕴：有内在的含义 我的老师VS穿黑衬衫的数学老师 我的妈妈VS爱吃鱼头的妈妈 我的爷爷VS放坏了的苹果（拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，
4、可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，可以修改古诗，可以根据自己的情况灵活运用 。）开头部分A:可以采用修辞，例如排比，比喻等。例如： 母爱像长河一样源远流长，像山泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。 选自无尽的爱B:可以选择开门见山，直奔主题。开头不绕圈子，直接点题。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。例如：王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。 有这样一位好班长C:设置悬念，引人入胜设置悬念是故意留下疑团，以激发读者的心理期待的一种开头方法。
5、开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人人胜的效果。例如：我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容（4）事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。（5）结尾部分A:首尾呼应，凸显主旨例如：（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活
6、的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文把梦想带给花季）B:言为心声，呼唤号召二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中考满分文给一点阳光就这么灿烂C:巧妙发问，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。
7、它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？D: 引用佳句，多姿多彩例如：“有志者，事竟成.”相信只要付出足够的努力，我的梦想就一定会实现。 佐拉说：“人生只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了（选自陶醉）（6）道真事，表真情真实不仅仅是做人的座右铭，在写文章时也同样需要真实。只有说的是真事，才能够用最朴实的语言表达最真切的情感。 结语：伟大的诗人杜甫曾经说过：“纸上得来终觉浅，须知
8、此时要躬行。”就告诉我们只从书本上学习知识是远远不够的，还要把所学的知识运用到具体的生活中去。对于我们的作文课也是一样的，学习了理论之后我们还把所学的理论运用到具体的写作当中去，加以锻炼。写好人物对话在“筷子”们的作文中，常常是叙述多，对话少，因而使所写的内容呆板、枯燥。为了使作文的内容生动、活泼，在写人叙事的时候，要写好人物间的对话。什么是对话呢？对话，就是作者让所写的人物出来直接讲话。言为心声，写好对话，不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心，而且还可以推动故事情节的发展。那么，怎样写好对话呢？一、围绕中心写好对话写人物间的对话，并不是信手写来，想到什么写什么，听到什么写什么，
9、而是要围绕一个中心内容写对话。如果东一棒槌，西一鎯头地乱写，那么读文章的人就不知道你到底想说什么。我们说要围绕中心写对话，就是要根据故事情节发展的需要，恰到好处地，有选择地写，好的人物间对话，或表现人物的性格特点，或推动故事情节展开。二、要表现人物的性格在日常生活中，一个人说些什么话，怎么说的，能够表现出人物的思想品质，性格特点。写作文也是这样，恰当地写出人物的语言，可以反映出人物精神面貌。人们常说，语言从思想中来。通过人物间语言描写，对话展开，能够真实而生动地再现出人物的本质。为了说明这个问题，让我们举个例子说一说。写好人物的语言，人物间的对话，首先要有一个总体的设计，先想出围绕什么内容写，
10、再想写什么，怎样写。把握住总体要求，才能把对话写活，写好，写生动。写好人物间的对话，还应注意:1.要刻画人物的神态一个人说话的时候，总会有一些手势、动作，同时也会有一些表情、神态，因此，在写对话时，应该有选择地写出人物说话时的表情。这样写可以把人物写得生动活泼。2.要语言凝炼和集中在写对话时，要选择有用的语言写，语言要凝炼和集中，如果听见什么写什么，不加选择地一股脑都写出来，人们读了以后就会感到不知所云。学会分析，提炼生活中人们的对话，这是一种能力，也是作文的一项基本功。3.要注意对话的格式在小学作文中，常见的对话形式，归纳起来，共有四种，用公式表示如下:第一种对话形式:说话人(提示语)在前第二种对话形式:说话人(提示语)在后第三种对话形式:说话人(提示语)在中间第四种对话形式:没有说话人(提示语)写对话，还要注意使用标点符号。适当地描写人物的神态、动作和说话的语气，这样能使对话的内容更加鲜明、生动、突出。专心-专注-专业
